初一美文欣賞勵志篇-資料下載頁

　　

【正文】 和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。勵志篇的美文欣賞【3】青春，給予了我們太多的歡樂與笑容。青春，給予了我們太多的憧憬與美好。青春，給予了我們太多的苦澀與堅強，青春給予我們的太多太多……——題記流年青春，我們經歷了多少悲歡離合。流年青春，我們面對了多少荊棘苦難。流年青春，我們相識了多少知心伙伴。青春，讓我們嘗到了苦澀，讓我們學會堅強，讓我們學會離別。時間總會流逝，青春也會有離開我們的那一天。獨自一人在柏樹下，任由風拍打著我的臉龐，似快樂，而又亦似悲傷。時間離開了，風兒離開了，就連友情，也漸行漸遠。不知不覺中，已經習慣了柔風的輕吹細打，依靠著柏樹，緩緩打開了青春回憶錄。里面的一字一句都那么的真實，但也是那么的遙不可及。當年說好的不離不散，可終究還是敵不過岔口的挑戰，終要揮手離別，終要獨自一人走完你的那一段行程。“愿以后相見之時，你依有那張純真無邪的笑臉”看到這里，淡淡的笑了笑。誰不想永遠有著那張純真無邪的笑臉呢?可我們永遠都忽略不了的一個詞，叫現實。現實，讓你和你愛的人遇見時，它是美好的。現實，讓你和你愛的人離別時，它是殘酷的。現實，容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。我們，伴隨著時間的流逝，腳步也一步一步越走越遠，離我們魂牽夢繞的地方，也漸行漸遠，直至最后消失在我們的視線。現在的我們，不就正值青春嗎?可是最后的結局不亦是要越走越遠，以致最后要與它揮手告別嗎?抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍，只是沒有了那些純真的話語，沒有了那些純真的笑容。我再次笑了笑，繼續翻閱著青春回憶錄。漸漸地，天色已晚，夕陽西斜，只剩下它那余光染黃這湛藍的天空。一米夕陽照在我的臉龐，原來一天也就這樣過了，這樣過了……真快。頓時，我心中萌發出一個想法，十分強烈的想法——我要與時間賽跑。可片刻之后，又猛然覺得這個想法相當幼稚。緩緩挪開步伐，如行尸走肉般往回走。剎那間，烏云遮蓋了整片天空，只剩下西邊那一塊小小的白云。等等，不是只剩下白云，還有那一絲斜陽的余光。我頓時被這番詩情畫意之景陶醉了，腳步也定格在路中央，該往回走，還是該向前闖?雙腳麻木了，雙手也逐漸變得無力，“嘟——”一聲汽笛聲換回了我的意識，我趕忙往公路旁走去。可就在我往回轉身的那一剎那，雙腳卻往反方向奔跑，這時我的想法是那么濃烈：我要追到那一絲斜陽，我要與時間賽跑，即使最后會遍體鱗傷，我也毫不后悔。有成功和失敗，有歡樂和苦澀。有荊棘和堅持，那才是青春，那才是人生。人生有幾個青春?青春有幾個十年?十年有幾次信念?青春，是多姿多彩的。僅有掌聲，沒有石頭，那不叫青春。僅有放棄，沒有堅持，那也不叫青春。僅有歡笑，沒有苦澀，那更不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘，不要畏懼青春的苦澀，不要畏懼青春的失敗。我們反而應該感謝那些荊棘，那些苦澀，那些失敗。因為是它們，給予了我們有甜有苦的青春，因為它們，給予了我們堅持與成功。我們不應該讓青春就這樣逝去，我們更不應該親手埋沒我們的夢想。我們應該勇于接受青春的挑戰，并征服它，然后再一步一步登上夢想的頂端，向全世界宣布：我的夢想，源于青春!我的堅持，源于青春!我的成長，源于青春!我想，有些人有時候也會像我一樣，感嘆著時光流逝，感嘆著我們的漸行漸遠。但是，即使是這樣，我們也應該讓自己的青春綻放出最美麗的花朵。因為我們的人生沒有幾個青春，沒有幾個能讓你如此瘋狂，讓你如此堅定的時光。我們需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因為它，我們舍棄了太多。可在舍棄過后，我們得到的卻要比舍棄更多。這就好比在河的兩端，湍急的河流，河的另一端有著你的夢，你應如何實現你的夢，你應如何渡過這條湍急的河流?其實，不論結果是什么，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那么，你的青春，就是多姿多彩的，就是獨一無二的。青春，本就應該是個充滿活力的時光，我們不須感嘆時光的流逝，需要的，只是那份堅定與那份信念，最后，讓那份堅定和信念充滿著你的青春。讓你的青春，逝得無怨無悔。青春，給予我們苦澀，只為我們能更好的微笑。青春給予我們失敗，只為我們更優秀的成功。青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢的前進。青春給予我們的，太多太多……——后記勵志篇的美文欣賞【4】昨天看到陳道明老師的一段節目評論視頻。節目的主題是擊鼓與雜技的多元結合。設計很有創意，傳承之余摻雜進現代表演方法，觀賞性和藝術價值都很高。參演人數多，動作難度大。表演結束輪到點評團點評的時候，有一位年輕人說了這樣一句話“這樣的表演對這些孩子將來生活并無益處。”接下來陳老師反駁時說的幾句話讓我贊同之余又記憶猶新：“你們一定要努力，但千萬不要著急。”“每一張臉都是不一樣的，你們都獨一無二。”這讓我忽然想起來小時候的一件事。我打小就數學成績不好，天生對數字不敏感，沒天賦。通過刷題勉強維持到高中，可是因為課業難度增大，數學成績直線下滑。記憶中分數最低的時候，總分150，我考35。在分數至上的高中時代，班主任又恰好是數學老師，最喜歡說的一句話就是學好數理化，走遍天下都不怕。所以我理所當然被邊緣化：座位從開學時按成績排的第二排，沒覺來就已經到了倒數排。身處理科重點班，數理化成績不好就幾乎要了我的命。從好學生到差生，從云端掉落的落差讓我拼了命的學數學，整天泡在題海里不肯出來。不愿意與同學交流，更不愿意同父母溝通。上學下學形單影只，學校里也沒什么朋友，走在路上都在背公式。并不懂什么行之有效的學習方法，以為和以前一樣背些公式，多做些題就萬事大吉。結果可想而知：新知識攝入讓我應接不暇，題海戰術又疲于應付。之前積累的知識庫存很快見底，新的知識又無法行成系統。成績不見上漲，身體卻垮的很快。周身氣場負能量滿滿，用我媽的話說，就是目光呆滯，雙眼無神，身形枯槁，整個人行尸走肉一般。但說實話，即使求學坎坷，我也從來沒想過放棄。我想的很清楚，無論過程怎樣，我要拼過一把才知道自己行不行。以這個很英勇悲壯的姿態堅持到分班考試，我孤注一擲選擇了文科。但是在我們那個三十八線都占不上的小地方，文科的同義詞是無能。周圍親朋師長都普遍認為，不學數理化，出來沒工作。而且我數學并非強項，其他科目又與其他人拉不開太大差距，學文科除了自以為是的“天賦”外，并沒有什么優勢。但我依然堅持了我的選擇，也為之付出了代價—復讀一年。第一次高考失利，覺著天空灰暗，世界末日。然后在進入社會和沉心復讀的選擇中糾結了一個暑假。在決定復讀前那天晚上，我在本子上寫下了這句話：“你一定要努力，堅決不能放棄，千萬不要心急。”時至今日再回頭看看，那一年說長不長，收獲的東西卻能惠及一生。第二次高考后我幸運的上了一所不錯大學的傳媒系，如今也做著與之相關的我喜歡的行業。當年那樣近乎絕望的拼命努力，讓我學會了吃苦和忍耐。前途茫茫的復讀，讓我學會了堅持和等待。如果我當年再心急一些選擇進入社會，我或許已經踏上了不一樣的道路。所以我如今依舊篤定一個真理：你不要對不起自己，上天就不會辜負你。你一定要努力，但千萬不要心急，你想要的和該收獲的，時光都會給你，所有的付出都會為你鋪上一條花路。同樣給我類似體驗的，還有來自于我朋友蘆葦身上的一件事。我的讀者朋友們(并沒有)也許看過蘆葦的故事。蘆葦當年在剛畢業那家公司工作的時候，遇到的困難并不少。上司的刁難，同事的嘲諷，工作的困難都是常事。相戀兩年，男朋友的毅然離開才是對她最大的打擊。因為外務合作，工作需要較好的英語口語。為了趕上差距，她每晚都要上夜校，回家還要加班趕工作。那時候睡覺說夢話都是在背單詞。通宵達旦做方案是再正常不過的事，哪天如果不用加班才讓人嘖嘖驚嘆。甚至她很快就從失戀分手的傷痛中走了出來—工作并沒有給她傷春悲秋的機會。可是她一點兒都不急。我有時候心疼她，工資不漲職位不升，我急的亂跳，她卻淡定自若。因為她一點都不急，她說該來的總會來的，只要做好迎接的準備就好。果然，不久后，她就升了職加了薪，離夢想越來越近。社會是很殘酷，而且也很功利，可是它邏輯簡單。你值多少，它就會給你多少。而我們窮盡一生，不正是在拼命的提高自己的價值嗎?沒有量變的積累就沒有質變的飛躍。你努力提升自己，它也不會輕易辜負你，不要心急，該來的總歸會來找你。而且你急也沒用。不要總抱怨你不升職加薪，要看看自己的努力值不值更好的。總有人比你能力強，卻比你更努力。每一個人都是獨一無二，全世界只有一個你，不論大小，你總有你的獨特價值。我不會告訴你，只要你努力，就能立刻逆襲。我只想告訴你，只要你努力，我們都能做一個獨一無二的，平凡卻可貴的自己。千錯萬錯，你的付出不會有錯。所以，年輕人啊，你一定一定要很努力，但千萬千萬別急。勵志篇的美文欣賞【5】六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節。帶著無窮盡的幻想，我獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。”見清晰又漸漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪。可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火。有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”。于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火。前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。這一刻，我真的好害怕，好想轉身回到過往。只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27176。的嘴角對自己說我很好，給自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學著一個人堅強。繼續站起來向前，一路上經歷了許多，懂得了許多，也學會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。所有的陰晴風雨，每一次心情的多云轉晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側臉。在原地打轉的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預約的明天。親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。勵志篇的美文欣賞【6】我問過精華學校復讀班的學生：你的競爭對手是誰?有的學生環顧了一下四周，然后看看我，意思是說：周圍的同學都是我的競爭對手!有的同學則明確回答我：和我填報同一學校的考生才是真正的競爭對手!因此在填報志愿問題上采取保密的態度與方式。更有甚者，個別考生不想告訴別人自己的志愿，但是十分想知道別人填報的志愿。北京的高考在志愿填報方式上多年來都堅持先填報志愿后高考，因此有兩個數字永遠是未知數：一是和你一樣同報一個學校一個專業的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績，和你報的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分，這也是個未知數。兩個未知數、也就是兩個χ，永遠沒有求解，只能在錄取結果上顯示出現，錄取了、志愿實現了，說明你的競爭勝利了，落榜了、淘汰了，說明你的競爭失敗了。有相當一部分考生心里十分清楚、明白，他們對這個問題回答是：競爭的對手只有一個，那就是自己!我以為這個回答不但準確而且表現出考生的良好心理品質。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是心理品質的考試。現在距高考還有四十天左右的時間，高考復習進入了沖刺階段，高考復習進入了黃金時段。一定意義上說從現在到高考結束，考生與考生之間比的就是心態，比的就是心理品質。一模成績已經公布，相對位置也比較清楚了。過了“五一”就要進行二模，二模結束后距高考不足一個月時間，在這個時段里，心態問題尤為重要，考生的一、二模成績會有三種狀態：正常、超常、失常，正常說明穩定。超常說明潛力。失常說明欠缺，現在把問題暴露出來無論如何是一件好事，高考時只要做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。因此考生面對一模、二模成績的正常、超常、失常，第一位的工作就是調整心態。兵法云：哀兵必敗。兵法又云：攻心為上，攻城為下。心勝為上，兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場戰斗，那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。高考復習到了這個階段比的就是心態，比的就是心理品質，比的就是信心!考生一定要明白：高考競爭對手就是你自己，高考的競爭就是看誰最冷靜!看誰最理性!看誰最終能夠戰勝自己!勵志篇的美文欣賞【7】如果說人生如酒，那么我的人生大概更像一杯威士忌。不知道有沒有人跟你提起過，加了冰的威士忌才會很美。對于威士忌，我個人是比較鐘愛的。不過首先，我并非歐美電影里那些酗酒狂，以它來喚醒每一個清晨，又以此來結束一天的狂歡。怎么說呢，我對它的喜愛，不是因為它什么香醇的味道，也不是因為它有富于詩意的名字uisge beatha，“生命之水”。于我而言，威士忌這個東西吧，說它有多富有詩意，談不上。可你說它低俗吧，那顯然不合適。我所覺得，它仿佛是一種自由不羈，特立獨行的精神象征。所以，就在與它的一次次舊雨重逢中，我漸漸明白，自己對于威士忌的鐘愛，大概是因為它像極了某種東西。這種東西我們都太熟悉不過，就像小孩子手中的棉花糖，又或者老爺爺手里的收音機，珍貴到一種外人無法詆毀的高度。而我所提及的珍貴，名叫青春。關于青春，那些大家名人早就用了數不盡的筆墨，把它渲染地不可比擬，那么如同你我這般的文學愛好者，自然也就不必再大費周折地再去贊美它了。我所以為，待風燭殘年之際，威士忌那點兒可憐的酒精或許早已無法將你我麻痹，倒不如在一個云淡風輕的午后，敬往事一杯，然后昏庸的陶醉在曾經的故事中，一臉幸福地沉沉睡去，就連路過的蜻蜓也自覺地收斂了翅膀。當你從夢中醒來的時候，可能全世界都會知道這個夢有多甜。然而陽光溫熱，歲月靜好，曾一起種下的那朵紫羅蘭也還未盛開，我又怎舍得老去?就像威士忌沒有冰塊的點綴，它只是一杯普通的酒。倘若遇到冰塊的沖擊，就成了一杯封扣人心弦的情書。青春更是如此，正是因為有了回