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20xx山東省臨沂市中考語文二輪復習課內文言文閱讀專題一-資料下載頁

2025-11-29 19:10本頁面

【導讀】把握句中實詞、虛詞的用法和意義。實詞主要是一些常用的，包括通假字、詞類活。用、古今異義、一詞多義等。以、于、則、者、之等。恰當翻譯文言語句。翻譯時要以直譯為主，盡可能做到字字落實。難以直譯的句子，也可以意譯，譯出原文大意，力求通暢，努力做到文字優美。整體把握文言文的內容及主旨。而把握文章的中心。秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。皆布衣之士也，懷怒未發，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。五十里之地存者，徒以有先生也。3．選文通過寫唐雎冒死與秦王抗爭，終于使秦王辭窮色撓的故事，運用的寫作手法，表現了唐雎的性格特征。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。2．D解析：A項中前一個“而”是連詞，表示轉折；后一個“而”連詞，表示順承，然后。

　　

【正文】于 ” 。 C項中前一個 “ 于 ” 是介詞，表示 “ 到 ” 的意思；后一個 “ 于 ” 也是介詞，表示比較。 D項的兩個 “ 之 ”用法相同，都是用在主謂之間，無實在意義。故選 D。 3．對比（襯托）不畏強暴（敢于斗爭、視死如歸、勇敢機智等）（每空 1分，共 2分） 4．①著名，出名。②使??勞累。③詳細。④空閑。（每題 1分） 5． C 6．①這是簡陋的房子，只是我的品德高尚（就不感到簡陋了）。 ②希望后來的人與我志趣相投，接下來修葺竹樓，希望這竹樓能不朽壞。（每句 2分。意思對即可） 7．苔痕上階綠，草色入簾青遠吞山光，平挹江瀨，幽闃遼復，不可具狀（每句 l分） 8．托物言志；《陋室銘》中借寫陋室表達了作者不慕名利、安貧樂道的情操；《黃州新建小竹樓記》借竹樓表達了作者遭貶之后恬淡自適的生活態度及居陋自持的高潔志趣。（手法 l分，分析 3分，分析答對一點得 2分，答對兩點得 3分。意思對即可） 9.① 得到。 ② 更加（發奮）。評分：共 2分。每小題 1分。 10.① 因此人家大多愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣）的書。 ② （蘇洵的文章）流傳出來后，士大夫爭著傳閱，一時之間學習寫作的人都搶著模仿蘇洵文章的寫法。評分：共 4分。每小題 2分，意思對即可。：同 — 讀書都很勤奮刻苦；異 — 宋濂幼時家境貧寒，蘇洵讀書很晚。第二問：非勤奮刻苦不能讀書；只要學習，就為時未晚。評分：共 6分。第一問 4分，異、同各 2分；第二問 2分，每個要點 1分。意思對即可。 12． D（評分： 2分） 13．從前（為了禮義）寧愿死也不接受（施舍），現在為了熟識的窮人感激自己卻接受了。（評分： 2分） 14．所欲有甚于生者，所愿有甚于死者（評分： 1分） 15．義生萬鐘則辨禮義而受之（評分： 2分，前兩個空 1分，錯 1 處則不得分，最后一空 1分）

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