京教版七上47線段-資料下載頁

京教版七上14科學計算器的使用-資料下載頁

【總結】科學計算器的使用教學目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學計算器的大致構造，使學生會用計算器進行有理數的加減和乘除、乘方運算，并能熟練運用計算器進行有理數的混合運算。能力目標培養學生混合運算熟練使用計算器的動手能力，培養學生靈活運用計算器進行復雜計算的思維能力，經歷計算器求規律的過程，培養學生合情推理能力情感目標

2025-11-10 10:42

京教版七上414相交線與平行線-資料下載頁

【總結】垂線教學目標：1．使學生掌握垂線的概念、點到直線距離的概念，2．會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線，并會度量點到直線距離3．使學生理解并掌握垂線的性質.能力目標：1．通過對垂線定義做正、反兩方面的推理，培養學生的邏輯推理能力.2．通過垂線的畫法，進一步培養學生的實際動手操作能力.

2025-11-10 03:15

京教版七上27有理數的乘法-資料下載頁

【總結】七年級數學組創設情境，復習導新：計算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）自學指導（一）：內容：課本P49議一議上面的內容時間：2分

2025-11-29 03:51

京教版七上25有理數的減法-資料下載頁

【總結】一新課引入這是北京冬季里的一天，白天的最高氣溫是10℃，夜晚的最低氣溫是－5℃(如圖)．這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少？一新課

2025-11-21 14:16

京教版七上410角的度量ppt課件-資料下載頁

【總結】課前準備：閱讀教材第155到156頁，思考一下為問題，各組合作完成各題并匯報結果，其他組可做補充。1、什么叫1度的角？度、分、秒之間有什么關系？他們的符號個是什么？2、請你介紹一下量角器?怎樣使用？3、請你閱讀第155頁例1，并說明是怎樣計算的？哪一步不明白？4、請你說明第155頁例2中，度、分、秒之間是怎樣轉化的？

2025-11-09 16:57

京教版七上27有理數的乘法-資料下載頁

【總結】有理數的乘法一、快速口答：1、(－２)×3=____2、(－４)×(－)=____3、(+6)×(－７)＝____4、5×(－)=______5、0×(－)=____6、(－1)×(－6)=_____7、a×(－

2025-11-21 03:25

京教版七上49角的分類1-資料下載頁

【總結】角的分類我們已經認識過的角有哪些？度量各角角度“有風不動無風動，不動無風動有風”。------打一生活用品。謎底：扇子情境激勵觀察識別角的類型1、通過觀察、操作活動認識平角和周角。2、知道平角、周角、直角、銳角、鈍角間的大小關系。觀察識別角的類型下

2025-11-17 18:23

京教版七上28有理數的除法-資料下載頁

【總結】復習回顧?1、我們所學的有理數乘法法則的內容是什么？?2、計算有理數乘法時分哪兩步？教學目標?1、理解有理數除法的法則，會進行有理數的除法運算。?2、會求有理數的倒數。6()-18??；1(-)()55??；()(-9)

2025-11-29 03:51

華師大版數學七上47相交線-資料下載頁

【總結】課題：垂線主備人：＿＿組長：＿＿時間：＿＿學習目標：1認識生活中的垂線現象，掌握垂線的性質。2會過一點作已知直線的垂線。重難點：1垂線、垂線段，點到直線的距離的概念。2垂線的性質和點到直線的距離。一、基礎在線1.兩條直線相交所形成的四個角相等，則稱這兩條直線

2025-11-29 17:44

京教版七上25有理數的減法word學案-資料下載頁

【總結】學科數學班級一.5任課教師李如強授課日期[來課題（一）課型新授課教學目標1、經歷探索有理數減法法則的過程。2、理解并初步掌握有理數減法法則，會做有理數減法運算。3、能根據具體問題，培養抽象概括能力和口頭表達能力。教學重點運用有理數減

2025-11-10 05:54

京教版七上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁

【總結】平面圖形與立體圖形教學目標⒈知識目標：（1）能從現實物體中抽象得出幾何圖形，正確區分立體圖形與平面圖形；（2）能把一些立體圖形的問題，轉化為平面圖形進行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關系。⒉能力目標：經歷探索平面圖形與立體圖形之間的關系，發展空間觀念，培養提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養動手操作能力；

2025-11-30 00:38

京教版七上23相反數和絕對值-資料下載頁

【總結】絕對值教學目標：通過數軸，使學生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義，會求一個數的絕對值及進行有關的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討，滲透數形結合、分類討論等數學思想方法3、通過學生合作交流、探索發現、自主學習的過程，提高分析、解決問題的能力教學重點：理解絕對值的概念、意義，會求一個數的絕對值

2025-11-30 10:36

京教版七上42某些立體圖形的展開圖-資料下載頁

【總結】某些立體圖形的展開圖教案教學目標：1．認識立體圖形與平面圖形的關系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形．2．培養學生動手操作能力、合作交流能力和空間想象能力．3．讓學生在實驗活動中體驗探索、交流、成功與提高的喜悅，激發學生數學學習的興趣．教學重點：了解基本幾何體與其展開圖之間的關系，多面體是由平面圖形圍成的立體圖

2025-11-30 00:38

京教版七上28有理數的除法(2)-資料下載頁

【總結】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯你能很快地說出下列各數的倒數嗎?原數倒數89?321?98?51?71-153?倒數的定義你還記得嗎？知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數互為倒數a

2025-11-29 00:54

京教版七上210有理數的混合運算-資料下載頁

【總結】心算口答:(1)+17+20(4)(-26)÷(-13)(2)-3-(-16)(5)-64÷16(3)-10×12(6)．2(2)32??小學你學過哪幾種運算？運算順序是怎樣的？算式8－23÷(－4)×

2025-11-29 00:54

京教版七上47線段(已改無錯字)

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京教版七上47線段(參考版)

京教版七上47線段-文庫吧資料

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