效能風暴評作風自查自評報告-資料下載頁

　　

【正文】 2006]4號文件要求，稅收優惠政策得到落實。（20分）自查自評結果：作為非營業性收入，收取的興趣班費用沒有收稅。自查自評為 ：優 得20分。2B23項目資金管理(50分)B23C51專項經費及時撥付到位，全額用于場所建設。（20分）自查自評結果：在國家支持180萬元資金全額用于場所建設的基礎上，縣財政配套200萬元，用于配套主樓建設、室外環境建設，購臵必要的辦公設施等。自查自評為 ：優 得20分。B23C52無擅自改變資金用途、擠占、截留或挪用現象。（20分）自查自評結果：無。自查自評為 ：優 得20分。B23C53項目資金設立專賬管理和核算。（10分）自查自評結果： 項目資金采取國庫集中支付制度，保證了資金的按實撥付。自查自評為 ：優 得10分。2B24財務管理（40分）B24C54財務制度健全。按規定使用和管理各項經費，經費使617第五篇：自查自評報告自查自評情況賦分與情況分析A4管理與質量 標準分：130分 自評分：116分A4B12C37 涉校檢查制度（4分）依照教育局、教研室的各項要求，學校建立了各類教育教學常規管理檢查制度。自評得分：2分A4B12C38 教學管理（13分）學校能夠全面落實國家和自治區課程方案，嚴格執行課程標準，每學期開齊開足各類課程，嚴格規范教材、教輔用書。自評得分：12分A4B12C39 普及程度（10分）學校能依照縣教育局基教科的要求進行電子學籍管理系統，所在地小學適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率達標，達到100%，學籍管理規范。自評得分：10分A4B12C40 安全管理（10分）我校縣政府、縣教育局的關照，各級各類上級部門為我校師生的教育教學安全搭建了強有力的保障，校園及周邊環境的治理效果非常好。積極采取各類有效措施保障師生衛生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制，有預案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責任保險覆蓋率達到100%；學生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。自評得分：10分A4B12C41 規范辦學（13分）學校堅持依法治教，依法治校，認真落實《新疆維吾爾自治區規范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學行為規范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲、炒作升學率等不規范行為，師生按規定統一著裝，教師、學生均呈現良好風貌。自評得分：13分A4B12C42 保障機制（10分）教師工資足額按時發放、無克扣教師工資現象。上級部門能夠及時撥付城市義務教育經費保障機制資金，學校無挪用現象。學校能認真落實國家、自治區困難家庭學生資助政策，并能伸出援助之手資助聯盟學校、友好學校困難學生。積極落實國家學生奶發放營養計劃。自評得分：10分A4B12C43 財務管理（5分）落實預算管理，堅持財務制度，執行財務公開、審計等制度，達到自治區教育收費標準。自評得分：5分A4B12C44 校產管理（5分）根據《自治區中小學固定資產管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規范管理學校資產，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現象。自評得分：5分A4B13C45德育工作（15分）學校成立了德育工作領導小組，實行由校長書記全面負責，黨組織充分發揮政治核心作用和監督保證作用的學校德育領導體制，建立了校長領導下的學校德育工作小組，形成校長負責、教導主任分管、大隊總輔導員、少先隊輔導員落實、全體教師共同參與的德育工作網絡。制定了相應的崗位職責，每位領導都有對口的負責年級，責任落實到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結協作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學校的德育工作有序有效開展。自評分5分學校根據教育部的課程設置計劃，開設了思想品德（低年級品生課，高年級品社課）。有專職品生（品社）老師，課時有保障。自評分5分學校2012年創建了自治州級德育示范校和依法治校示范校。自評分5分 自評得分：15分A4B13C46 教學質量（15分）多年來，在領導班子團結一致帶領下，學校教育教學質量得到了較好的社會口碑。%。自評分：10分A4B13C47雙語教育（15分）學校積極、穩妥、有效地推進自治區《雙語教育規劃》及目標落實，全面落實雙語教育規劃，雙語教育按規劃有序實施，雙語教育取得明顯成效。自評分：12分A4B13C48 綜合素質（15分）我學生綜合素質評定合格率不低于99%；學生《國家學生體質健康標準》合格率達到了95%以上；落實了學生每天1小時校園體育活動的規定，每天早晨和中午50分鐘進行做廣播操、跳民族舞、眼保健操、運動隊訓練等活動，學校體育器材開放平臺全天開放，學生早晨、課間、中午自取自用自護自放進行鍛煉。為了全面落實、開展好“體育、藝術2+1項目”，學校啟動了體育、音樂、美術學科的“1+4課程”，體育“1+4五頭并進”課程理念：常規體育課加三跳、球類（乒乓球、籃球、排球、羽毛球、足球等）、戶外運動；音樂學科“1+4五頭并進”課程理念：常規音樂教學加口琴、舞蹈（與體育大課間合作）、電腦MD、流行音樂；美術學科“1+4五頭并進”課程理念：常規美術教學加速寫、書法。通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動，不僅提高了學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術活動的興趣和提高了運動能力和藝術素養，而且做到了保底（每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長）不封頂（掌握了多項技能），促進學生健康成長全面發展。我校開展“體育、藝術2+1項目”覆蓋率達到規劃目標。自評分12分