語文版七上美猴王word課堂實錄及反思-資料下載頁

語文版七上美猴王基礎訓練-資料下載頁

【總結】14、美猴王一、基礎知識的積累和應用1、為下列加點字注音遂．（）迸．裂（）麋．鹿（）瞑．目（）徑．（）石竅．（）石碣．（）鐫．刻（）2、選出解釋有誤的一項（）A、開辟（開天辟地）徑（直徑）B、鐫

2025-11-06 17:46

蘇教版語文九上綠word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】啟發(fā)聯(lián)想，重在運用——我這樣教《綠》上課開始，用綠色粉筆在黑板上寫一大大的“綠”字，讓學生定睛看15秒鐘。“你聯(lián)想到什么？”課堂上少有的活躍：“萬物蔥蘢的森林”、“一碧萬頃的海洋”、“無邊無際的草原”、“綠茵場”、“綠裙裝”??發(fā)言踴躍，不一而足。“假如你是一位畫家，你將怎樣表現(xiàn)出眼前的綠？”“拿出畫筆，飽蘸綠色畫料，大筆一揮，這就是綠。

2025-11-11 00:38

語文版七上憶讀書word課堂教學實錄及反思-資料下載頁

【總結】《憶讀書》教學案例案例師：“同學們，你們喜歡讀書嗎？”(眾：喜歡)“大家喜歡讀什么樣的書？”“我喜歡讀科幻的。”“我喜歡讀偵破的。”“我喜歡讀人物傳記。”師：書是人類進步的階梯。縱覽古今，橫觀中外，許多名人都和書結下了不解之緣。詩人汪國真說過：“最優(yōu)秀的讀者，不一

2025-11-30 04:20

浙教版語文八上松鼠word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】教學目標：1、了解作者思路，學習其合理的說明順序。2、學習本文細致觀察事物的特征，抓住事物特征介紹事物的方法。3、體味用準確生動形象的語言說明事物，提高表達能力。教學重點：1、合理安排說明順序2、對事物特征的觀察3、形象生動的說明教學準備：教學掛圖

2025-11-29 15:10

人教版語文八上蠟燭word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】品中悟情-----《蠟燭》教學片斷實錄??師：請同學們快速瀏覽課文，思考兩個問題：①、請用簡潔的語言說說本文主要講了一件什么事？（可用“誰干什么”的句式來概括）②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親？???師：這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢？請大家跳讀課文，畫出環(huán)境描寫的句子，自由朗讀，感

2025-11-30 09:41

蘇教版語文七上刻舟求劍word課堂實錄-資料下載頁

【總結】師：這兩位學讀得很好。我再請同學們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想，課文里有哪些問題不懂，用筆畫下來，等會兒提出來我們一塊解決，（全班自由朗讀，教師巡視）師：好！我們比一比，哪個小朋友最會讀書，能提出最有價值的問題。生：我不懂“刻舟求劍”是什么意思？生：什么是“船舷？”生：老師，寶劍掉進江中，那個人為什么不快撈，而在船舷上刻記號呢？

2025-11-29 02:25

蘇教版語文七上鄭人買履word課堂實錄-資料下載頁

【總結】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師：同學們，兩千多年前，在我國的春秋戰(zhàn)國時期，曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家，他們著書立說，為后人留下了許多有價值的精神財富，比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等，在當時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點，采用了講故事的方式，這些故事短小精悍、有很強的諷喻性，同時又生動形象，很吸引人，這

2025-11-29 02:24

人教版語文七上錢塘湖春行word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】2020年10月22七年級十班九龍鎮(zhèn)中林密一、練習朗讀，步感知師：課！生：起立！老師好！師：同學們好！請坐。請問你們現(xiàn)在的心怎么樣？生：興奮，動。師：還有沒有要補充的？生1：還有點緊張。生（左顧右盼地）2：有點好奇，不知道這么多的老

2025-11-10 01:28

語文版七上海倫凱勒我的老師word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】領略朗讀的藝術，聽《海倫·凱勒》有感精讀第二部分：海倫學盲文過渡：就在這樣讓全家都非常悲傷的時候，沙麗文老師走近了海倫。那么她的到來給了海倫什么呢？請同學自由的讀文章第二部分，邊讀邊畫，沙麗文老師怎樣指導海倫學習的？海倫又是怎樣學盲文的？生讀課文生1：海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西啊！她心中充滿了前所未有的喜

2025-11-11 00:04

語文版七上勇氣word教學實錄及反思-資料下載頁

【總結】《勇氣》教學實錄及反思今天走進教室，體育委員正在查今天沒有出操的同學，可是還沒有查完，上課鈴就響了，我讓他先下去，下課后老師和他一起來處理。然后要求同學們拿出語文課本，我們今天來學習《勇氣》這一課。因為學生肯定還沉浸在剛才的事件中，我必須讓他們有思維轉變的時間和進入課堂的情緒，所以我有意的留了幾分鐘時間讓他們看書。當然之前先提了一個問

2025-11-30 04:20

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【總結】讓人物引燃激情用激情燃燒學生──《鄧稼先》課堂教學實錄山東省鄒城市兗礦集團鮑店礦校榮維東【教學目標】１、學習鄧稼先舍身許國、英勇無畏的精神和不計名利、無私奉獻、忠誠純正的人格。２、感受本文凝練蘊藉激情涌動的語言。【教學方法】

2025-11-29 21:04

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【總結】教學目的：理清小說的故事情節(jié)，把握人物形象，培養(yǎng)學生對文學名著的鑒賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中的人物形象進行全面、客觀、公正的評價。教學課時：《空城計》第二課時教具：錄音機、磁帶、網(wǎng)上下載的《三國演義》電視劇孔明在城樓上彈琴的劇照（劇照人物有：孔明、兩個書童）教學流程：

2025-11-29 21:04

魯教版語文九上蒲柳人家word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】《蒲柳人家》第一課時教學實錄，請大家點評。師：今天我來學習第六課，題目是（生齊答：《蒲柳人家》）（大屏幕出示劉紹棠照片）師：課文作者就是這位劉紹棠，是我國當代鄉(xiāng)土文學作家。《蒲柳人家》是一篇中篇小說，曾獲得過首屆中篇小說獎。也是作者的代表作。有沒有預習過課文？預習過的舉手。（約一半學生舉手）師：請預習過課文的同學說說，這篇課文著重刻畫了哪幾個人物

2025-11-26 05:33

人教版語文七上盲孩子和他的影子word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫（上課的老師我不知道她貴姓。她被學校請來，在一個普通班里上一節(jié)演示課。學生分成六人一小組，共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦，她說不用。）師：今天我來給同學們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學做一個游戲。有誰愿意來做？我們班誰是最勇敢的人？（坐在倒數(shù)第二排有一個男

2025-11-20 03:34

語文版九上西花廳的海棠花又開了word課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結】自由體驗自然生成——《西花廳的海棠花又開了》課堂實錄和點評一、問題導入，感性認識——感覺由中國歷史上最成功的婚姻導入，介紹作者和寫作背景。師：被譽為中國歷史上最成功、最忠誠、最持久的婚姻的是誰和誰的婚姻？生齊答：周恩來和鄧穎超的婚姻。師：對。關于周恩來和鄧穎超你們了解哪些呢？

2025-11-11 00:03

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