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蘇教版必修二最后的常春藤葉學(xué)案-資料下載頁(yè)

2025-11-30 04:56本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】亨利式結(jié)局的妙處。理解小說曲折的情節(jié)和環(huán)境描寫對(duì)人物塑造和主題表達(dá)的作用。認(rèn)識(shí)建立精神支點(diǎn)對(duì)人生的重要性。學(xué)習(xí)主人公貝爾曼先生“犧牲自我，成全他人”的精神。樹立“愛”的信念，珍愛自己和他人的生命。似和不似都奇絕。惱人風(fēng)味阿誰(shuí)知？請(qǐng)君問取南樓月。記得去年，探梅時(shí)節(jié)。老來舊事無人說。到今猶恨輕離別。此詞寫別恨，情從景生，天然渾成，兩闋的末句尤為警策。呂本中這首詞借梅懷人，寫得迷。離恍惚，含意雋永。詞的上片以“似”與“不似”寫梅與雪交相輝映的奇絕之景。梅花與飛雪同時(shí)的情景之下，梅花和雪花形相似、色相近，而質(zhì)相異，神相別，因而在本。言色，“不似”則言香。月下奇景，本應(yīng)是令人賞心悅目的，可是詞人認(rèn)為是“惱人”的。詞人在此處設(shè)下了懸念，令人揣想。這些作品以其幽默的生活情趣，“含淚微笑”的風(fēng)格被譽(yù)為“美

　　

【正文】）結(jié)論：貝爾曼冒雨畫葉子，符合他的性格的發(fā)展，他原本是一個(gè)雖然平凡、潦倒、失意、好高騖遠(yuǎn)的老畫家，但是他具有善良、有同情心、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。而最后的結(jié)局恰恰又使貝爾曼的人格得到升華，平凡甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的心，金子一樣的愛心，具有崇高的愛心和自我犧牲精神。這篇小說中出現(xiàn)的葉子有兩種形態(tài)，一種是自然界中的葉子，一種是畫出的葉子。自然中的葉子隨風(fēng)飄落，由此，瓊珊聯(lián)系到“最后一片葉子落下來，我也就要死了?！睆倪@個(gè)角度說，自然中的葉子是瓊珊生命的寄托。畫出的葉子，可以從三個(gè)角度來分析其內(nèi)涵。第一，對(duì)瓊珊來說，這片葉子是支撐瓊珊活下去的精神支點(diǎn)；第二，對(duì)貝爾曼來說，是絕筆和杰作；第三，從整片葉子中，我們能看到窮苦朋友相濡以沫的寶貴友情和普通人的心靈，看到了貝爾曼高尚的人格和善良的品德，從這片葉子中，我們看到的是人間的真情真愛，人性之美的光輝。，文中有三處伏筆。 “仍舊有一片常春藤葉貼在墻上”的“貼”字。 “黃昏時(shí)，孤零零的藤葉依舊依附在莖上。隨著夜晚同來的是北風(fēng)的怒號(hào)，雨點(diǎn)不住地打在窗上??那片常春藤葉仍在樹上。” “你不是覺得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？” 4. “貝爾曼在風(fēng)雨中畫葉子“的情節(jié)必不可少。補(bǔ)寫舉例：老貝爾曼喝完最后一口松子酒，嘴里還泛著酒味，并不時(shí)嘀咕著“可憐的孩子哪！”他緩緩地走向那堵墻，手里拿著幾只用禿了的筆和那塊已經(jīng)褪了色的畫板??他吃力地爬上那把梯子，衰老的身體在風(fēng)中顫抖著，風(fēng)雨無情地灌緊了他單薄的衣服，但此時(shí)的他卻無比清醒，他執(zhí)著地用那畫筆在墻上一筆筆畫著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色和綠色的顏料在風(fēng)雨中熠熠生輝?? 五、采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語(yǔ)言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情，在生動(dòng)活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的笑”。六、在這篇小說中，作家講述了老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點(diǎn)燃別人即將熄滅的生命火花的故事，歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼，特別是老畫家貝爾曼舍己救人的品德。七、瓊珊的康復(fù)僅僅是緣于貝爾曼畫的最后一片葉子是不夠的，還需要瓊珊自己的力量來戰(zhàn)勝病魔，在猙獰的死神面前，信念往往比名藥更有效。信念是生命賴以延續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。瓊珊因有生的信念、對(duì)自己生命的珍愛而活了下來。八、（一）基礎(chǔ)演練 C（檻 jin 顫 chn） B（蓬松、耐煩、一籌莫展） C（冒號(hào)改為逗號(hào)） D （ A虛弱 — 微弱 B 黯淡 — 暗淡 C 不以為意 — 不以為然） C（ A 翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或玩弄手腕。 B 不堪設(shè) 想：事情的結(jié)果不能想象。指事情到了很壞或很危險(xiǎn)的地步。 D “難言之隱”與“苦衷”意思重復(fù)）（二）創(chuàng)新訓(xùn)練表現(xiàn)我患病后的痛苦，反襯母親對(duì)待疾病的平和的心情。表現(xiàn)母親慈愛、堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。（ 1）調(diào)節(jié)兒子的情緒，激發(fā)“我”戰(zhàn)勝疾病的勇氣。（ 2）表明“我”擺脫了痛苦的心境，變得堅(jiān)強(qiáng)起來，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)上文。（ 1）是寫母親在鼓勵(lì)兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，表現(xiàn)了偉大的母愛。（ 2）寫兒子對(duì)母親在天之靈的深情告慰，表現(xiàn)了兒子堅(jiān)強(qiáng)活下去的決心。 C、 D

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