鴻門宴學(xué)案-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，有很高的文學(xué)價(jià)值。2．背景資料公元前206年10月，劉邦入關(guān)，降秦王子?jì)耄€軍霸上；12月項(xiàng)羽破關(guān)而入，劉、項(xiàng)在鴻門會(huì)面，雙方斗爭(zhēng)開始。不久，項(xiàng)羽以盟主身份召開戲下（今陜西臨潼東）之會(huì)，封18人為諸侯王。自封為西楚霸王，都彭城（今江蘇徐州），劉邦為漢王，都南鄭（今陜西省南境）劉邦到南鄭后，積極準(zhǔn)備反攻。先奪取關(guān)中三秦之地作為根據(jù) 1地，然后出兵東向，進(jìn)攻項(xiàng)羽，曾多次被項(xiàng)羽打敗。到公元前203年秋，得到韓信的幫助，才形成足以跟項(xiàng)羽抗衡的力量；項(xiàng)羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚。”定約后，項(xiàng)羽東歸，劉邦也準(zhǔn)備西歸。這時(shí)張良、陳平向劉邦提出建議，趁此時(shí)機(jī)消滅項(xiàng)羽。后在韓信、彭越幫助下，圍項(xiàng)羽于垓下（今安徽靈壁南）。項(xiàng)羽兵敗突圍，至烏江（今安徽和縣東北）自刎。3．課文提要鴻門宴是項(xiàng)羽在新豐鴻門舉行的一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì)。這個(gè)宴會(huì)是劉邦和項(xiàng)羽兩個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾由潛滋暗長(zhǎng)到公開明朗的生動(dòng)表現(xiàn)，是漫長(zhǎng)的“楚漢相爭(zhēng)”的序幕。這個(gè)宴會(huì)，充分展示了劉項(xiàng)矛盾的不可調(diào)和性，以及劉項(xiàng)迥異的性格特點(diǎn)，也預(yù)示了斗爭(zhēng)雙方的必然結(jié)局。【學(xué)習(xí)過程】一、反復(fù)誦讀第1—2段，讀準(zhǔn)字音、句讀，疏通文意。1．給下列加點(diǎn)的字注音⑴沛公欲王關(guān)中（）⑵旦日饗士卒（）．．⑶為擊破沛公軍（）⑷范增說項(xiàng)羽曰（）．．⑸毋從俱死也（）⑹誰(shuí)為大王為此計(jì)者（）（）．．．⑺鯫生（）⑻秦地可盡王也（）．．⑼士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎（）⑽要項(xiàng)伯（）．．⑾沛公奉卮酒為壽（）．2．解釋下列重點(diǎn)詞語(yǔ)⑴沛公欲王關(guān)中⑵距關(guān)．．⑶毋內(nèi)諸侯⑷秦地可盡王也．．⑸項(xiàng)伯殺人，臣活之⑹吾得兄事之．．⑺備他盜之出入與非常也．．．⑻愿伯具言臣之不敢倍德也．．⑼旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王．．⑽不如因善遇之．．3．翻譯句子⑴君為我呼入，吾得兄事之。⑵所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。⑶旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。二、思考探究1．梳理1—2段情節(jié)，理清思路，給每個(gè)情節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題。（提示：可采取“人物＋事件”的形式，也可采用別的形式自擬標(biāo)題。）第1段：曹無(wú)傷項(xiàng)羽范增第2段：項(xiàng)伯張良劉邦自擬標(biāo)題：2．鑒賞第2段中的語(yǔ)言描寫，小組成員進(jìn)行分角色朗讀，并根據(jù)相關(guān)內(nèi)容分析劉邦的性格特點(diǎn)。【我的反思與感悟】【第一、二自然段的翻譯】劉邦駐軍霸上，還沒有能夠和項(xiàng)羽相見。劉邦的左司馬曹無(wú)傷派人對(duì)項(xiàng)羽說：“劉邦想占領(lǐng)關(guān)中稱王，讓子?jì)胱觯ㄋ模﹪?guó)相，珍寶全部都占有了。”項(xiàng)羽大怒，說：“明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊(duì)。”在這時(shí)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)有四十萬(wàn)人，駐扎在新豐縣鴻門；劉邦的軍隊(duì)有十萬(wàn)人，駐扎在霸上。范增勸告項(xiàng)羽說：“劉邦在崤山以東時(shí)，貪圖財(cái)物，喜愛美女。現(xiàn)在進(jìn)入關(guān)中，不掠取財(cái)物，不迷戀女色，這（表現(xiàn)）他的志向不小。我叫人觀望他那里的云氣，都是龍虎形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣啊。（你）趕快攻打（他），不要失掉時(shí)機(jī)！”楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向與留侯張良友好。張良這時(shí)候跟隨著劉邦。項(xiàng)伯就連夜騎馬趕到劉邦軍中，私下會(huì)見了張良，詳細(xì)把事情告訴（張良），想叫張良和他一起離開（劉邦），說：“不要和劉邦他們一起送死了。”張良說：“我替韓王護(hù)送沛公（入關(guān)），沛公現(xiàn)在遇到了危急的事，逃走是不守信義的，（我）不能不告訴（他）。”于是張良進(jìn)去，（把情況）詳細(xì)告訴劉邦。劉邦大吃一驚，說：“這件事怎么辦？”張良說：“是誰(shuí)給大王出這個(gè)計(jì)策的？”（劉邦）回答說：“一個(gè)淺陋無(wú)知的人勸我說：‘把守住函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來(lái)，秦國(guó)的土地可以全部占領(lǐng)而稱王了。’所以（我）聽信了他的話。”張良說：“估計(jì)大王的軍隊(duì)能夠抵擋住項(xiàng)王的軍隊(duì)嗎？”劉邦沉默（一會(huì)兒）說：“自然是不如人家，將怎么辦呢？”張良說：“請(qǐng)（讓我）去告訴項(xiàng)伯，說沛公不敢背叛項(xiàng)王。”劉邦說：“你怎么和項(xiàng)伯有交情的？”張良說：“在秦朝的時(shí)候，項(xiàng)伯和我有交往，項(xiàng)伯殺了人，我使他活了下來(lái)；現(xiàn)在有了緊急的情況，所以幸虧他來(lái)告訴我。”劉邦說：“他和你的年齡，誰(shuí)大誰(shuí)小？”張良說：“他比我大。”劉邦說：“你替我（把他）請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我要像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣對(duì)待他。”張良出去，邀請(qǐng)項(xiàng)伯。項(xiàng)伯立即進(jìn)來(lái)見劉邦。劉邦就奉上一杯酒祝項(xiàng)伯長(zhǎng)壽，（并）約定為兒女親家，說：“我進(jìn)入關(guān)中，財(cái)物絲毫都不敢據(jù)為己有，登記官吏、百姓，封閉了（收藏財(cái)物的）府庫(kù)，以等待將軍（的到來(lái)）。之所以派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其它盜賊的進(jìn)入和意外變故。日日夜夜盼望著將軍的到來(lái)，怎么敢反叛呢！希望你（項(xiàng)伯）詳細(xì)地說明，我是不敢忘恩負(fù)義的。”項(xiàng)伯答應(yīng)了，跟劉邦說：“明天你不能不早些來(lái)親自向項(xiàng)王謝罪。”劉邦說：“好。”于是項(xiàng)伯又在夜里離開，回到（項(xiàng)羽）軍營(yíng)里，就把劉邦的話全部報(bào)告項(xiàng)王。就趁機(jī)說：“劉邦不先攻破關(guān)中，你怎么敢進(jìn)關(guān)來(lái)呢？現(xiàn)在人家有大功（你）卻要攻打人家，這是不講信義的。不如就趁此好好對(duì)待他。”項(xiàng)王答應(yīng)了。【延伸閱讀】項(xiàng)羽的一生項(xiàng)羽是秦末反秦義軍的重要領(lǐng)袖、名將和楚軍統(tǒng)帥。他生活在公元前232年～公元前202年間，名籍，字羽。項(xiàng)氏世代為楚將。項(xiàng)羽身材高大，力能扛鼎，才氣過人，曾在叔父項(xiàng)梁的輔導(dǎo)下讀書、習(xí)武，略知兵法，后隨叔父避難于吳中。公元前210年，秦始皇巡游會(huì)，項(xiàng)羽與父同去觀看，發(fā)出“彼可取而代也”的驚人之語(yǔ)。公元前209年，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，此后爆發(fā)巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽軍勇猛無(wú)敵，與秦軍屢戰(zhàn)屢勝，大破秦軍。項(xiàng)羽從此取得了統(tǒng)帥諸侯的地位。公元前205年，項(xiàng)羽強(qiáng)迫義帝遷往郴縣，而后又將其殺于江中，諸侯自此漸生背叛之心。田榮首先在齊地發(fā)難，項(xiàng)羽親自率部平叛。在項(xiàng)羽征討之時(shí)，劉邦出師，還定三秦，盡占關(guān)中之地。之后，劉邦率領(lǐng)5個(gè)諸侯伐楚。占領(lǐng)彭城。項(xiàng)羽聞?dòng)嵆霰瑵h軍大敗。大敗后的劉邦重整旗鼓，聯(lián)合各地反對(duì)項(xiàng)羽的力量，與項(xiàng)羽相持。楚軍在軍事上漸處劣勢(shì)，劉邦乘機(jī)派人游說項(xiàng)羽，達(dá)成了以鴻溝為界中分天下的盟約。同時(shí)，項(xiàng)羽釋放了戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的劉太公和呂雉等人。公元前202年，劉邦背信棄義，帶兵追擊東歸的項(xiàng)羽。項(xiàng)羽回?fù)簦髷h軍。其后諸侯軍隊(duì)皆至，項(xiàng)羽孤軍陷于重圍，敗至垓下，兵少食盡。韓信彭越諸軍，合圍愈急。為動(dòng)搖楚軍心，張良和韓信讓漢軍夜唱楚歌，項(xiàng)羽聞楚歌，驚惶之中感到大勢(shì)己去，夜間與愛妾虞姬在軍帳中飲酒，面對(duì)美人和烏騅馬，項(xiàng)羽慷慨悲歌：“力拔山兮力蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬和唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生！”兩人反復(fù)詠唱，其場(chǎng)面之凄切悲壯，令左右潸然泣下，不能仰視。入夜，項(xiàng)羽飛身上馬，率護(hù)從騎兵800多人沖破重圍，向南疾馳，然后渡過淮河，到達(dá)陰陵，迷失道路。逃至烏江，烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽急渡，然后稱王于江東，待時(shí)再起。項(xiàng)羽此時(shí)已無(wú)斗志，把失敗歸于天意，感到無(wú)顏見江東父老，于是將戰(zhàn)馬送給烏江亭長(zhǎng)，手持短兵，獨(dú)自搏殺漢兵數(shù)百人，最后自刎而死。第五篇：鴻門宴人教版《高中語(yǔ)文必修一》學(xué)案《鴻門宴》各學(xué)科應(yīng)在“學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)流程、反饋檢測(cè)”三個(gè)基本要素的基礎(chǔ)之上針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（例如知識(shí)鏈接、知識(shí)導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、情境導(dǎo)入、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、例題分析、問題引領(lǐng)、自主探究、合作探究、規(guī)律探尋、分組學(xué)習(xí)、反饋點(diǎn)撥、展示點(diǎn)撥、點(diǎn)撥提升、成果展示、反饋矯正、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、訓(xùn)練總結(jié)、訓(xùn)練遷移、總結(jié)提升、學(xué)習(xí)反思、學(xué)習(xí)小結(jié)等），同時(shí)在實(shí)踐中不斷完善學(xué)案內(nèi)容，逐步形成具有本學(xué)科特色的學(xué)案教學(xué)模式。…… …… ……【檢測(cè)反饋】說明：學(xué)案要有反饋檢測(cè)環(huán)節(jié)，以檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)成了本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。檢測(cè)反饋試題的設(shè)計(jì)應(yīng)該少而精，以切實(shí)起到檢測(cè)效果為目的，同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)一部分拓展試題以供優(yōu)秀學(xué)生獲得進(jìn)一步提升。…… …… …… …… …… ……【課后反思】說明：設(shè)置“課后反思”欄目有兩個(gè)目的，對(duì)學(xué)生來(lái)講是為了讓學(xué)生總結(jié)本課時(shí)的學(xué)習(xí)效果、得失，以求改進(jìn)；對(duì)老師來(lái)講是為了讓老師總結(jié)本課的教學(xué)效果、得失，以求改進(jìn)。…… ……補(bǔ)充說明：，一是繼續(xù)完善學(xué)習(xí)目標(biāo)的分解與敘寫；二是優(yōu)化學(xué)習(xí)流程的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)過程落實(shí)。，尤其在形式上要求學(xué)案設(shè)計(jì)統(tǒng)一使用B4紙張，橫排，2欄，欄間距為6字符，頁(yè)邊距上下左右皆為2cm；課題、章節(jié)標(biāo)題字號(hào)字體為3號(hào)黑體，首頁(yè)居首、居中；學(xué)案內(nèi)容字號(hào)為5號(hào)，字體一般為仿宋，需要重點(diǎn)標(biāo)注和提醒的內(nèi)容可以使用其他字體或者下劃線等；學(xué)案流程（環(huán)節(jié)）標(biāo)題要求使用“【】”，重點(diǎn)提醒內(nèi)容可加下劃線或其它標(biāo)記；學(xué)案文檔名稱應(yīng)與本課時(shí)標(biāo)題一致。一般來(lái)講，一課時(shí)學(xué)案篇幅以不超出B4紙（1張2面4頁(yè)）為宜，確有特殊情況可適當(dāng)增加，或與下一課時(shí)內(nèi)容共用紙張，但不可浪費(fèi)紙張。，學(xué)期末老師也要有一套完整的學(xué)案，并課課有反思。