粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

陜教版思品八下第三單元積極適應(yīng)社會(huì)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元《積極適應(yīng)社會(huì)》單元測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入表格內(nèi)。）1．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”正確的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是A．不受任何限制B．公平競(jìng)爭(zhēng)C．你爭(zhēng)我奪D．爾虞我詐2．良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)應(yīng)該是A．對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度戒備

2025-11-06 11:35

粵教版思品八下84負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)理解一個(gè)人在社會(huì)中要承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任對(duì)社會(huì)與個(gè)人具有重大的意義，在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會(huì)責(zé)任的選擇。2、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時(shí)如何進(jìn)行正確的責(zé)任選擇，提升對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的理念和價(jià)

2025-11-29 05:57

粵教版思品八下82社會(huì)規(guī)則與正義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)規(guī)則與正義教案第一課時(shí)社會(huì)規(guī)則與正義一、教材分析：1、重點(diǎn)：制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義2、難點(diǎn)：正義的制度有效地保障了社會(huì)合作的公平性。二、學(xué)生分析：1、針對(duì)的問(wèn)題：初中學(xué)生對(duì)規(guī)則意識(shí)的認(rèn)知程度比較低，對(duì)什么是正義缺乏正確的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)生的需要：了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關(guān)系，培養(yǎng)正確的規(guī)則意識(shí)。三、綜

2025-11-29 08:08

魯教版思品八下第八單元生活在依法治國(guó)的國(guó)家ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1生活在依法治國(guó)的國(guó)家八下第八單元復(fù)習(xí)2單元主題?認(rèn)識(shí)憲法和依法治國(guó)理念，了解憲法的性質(zhì)、地位和作用，知道依法治國(guó)的意義，明確社會(huì)主義法制的基本要求，樹立憲法意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。3復(fù)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)?情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立憲法意識(shí)，在日常生活中自覺學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)宣傳憲法并自覺維

2025-11-29 11:57

陜教版思品八下親近社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、養(yǎng)成親社會(huì)行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢？1、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人（1）在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓（學(xué)生閱讀教材后，討論交流）①謙讓都有哪些表現(xiàn)？（謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把

2025-11-29 07:10

粵教版思品八下社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】那天，陽(yáng)光燦爛，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司704路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：?把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧馓崞鹗謩?dòng)車閘。?把車門打開，請(qǐng)乘客安全地下車。?將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。看了這則故事后，你覺得司機(jī)是怎么樣的一個(gè)人？

2025-11-22 00:31

粵教版思品八下我們都是公民-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】討論：怎樣才算擁有一國(guó)公民資格？情境一：王小青領(lǐng)了居民身份證情境二：高中學(xué)生的成人宣誓情境三：剛出生的孩子情境四：出國(guó)留學(xué)的學(xué)生情境五：搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認(rèn)公民：具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人

2025-11-29 08:54

八下第八單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：八下第八單元 利辛中學(xué)2016年教研成果 2015年度德育精品課部?jī)?yōu)獲獎(jiǎng) 共計(jì)6人： 數(shù)學(xué)組：張亞明、劉向權(quán)（2人）英語(yǔ)組：朱本領(lǐng)（1人）藝體組：陸清揚(yáng)：（1人）小學(xué)組：江志林、馬國(guó)標(biāo)...

2025-10-11 22:26

粵教版思品八下第五單元我是中國(guó)公民ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德：第五單元《我是中國(guó)公民》復(fù)習(xí)課件（粵教版八年級(jí)下）第五單元《我是中國(guó)公民》復(fù)習(xí)課件本單元框架?第一課《我是中國(guó)公民》關(guān)鍵詞公民公民意識(shí)?第二課《我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)》主題詞：權(quán)利義務(wù)正確行使權(quán)力自覺履行義務(wù)?第三課《憲法保障公民權(quán)利》主題詞：

2025-11-18 23:56

粵教版思品八下82社會(huì)規(guī)則與正義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)!制度規(guī)則和正義社會(huì)規(guī)則與正義之一制度規(guī)則和正義。社會(huì)成員的。系，了解樹立規(guī)則意識(shí)的重要性規(guī)則。則??，如何分辨正義與非正義行為。（１）政府機(jī)構(gòu)的制度規(guī)則（２）工廠企業(yè)的制度規(guī)則（3）學(xué)校的制度

2025-11-29 07:00

粵教版思品八下84負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會(huì)身份?并相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任?社會(huì)身份的多重性,有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突；同時(shí)面臨著責(zé)任選擇。小敏的困惑小敏在上學(xué)路上看到有一個(gè)老奶奶昏倒了，可是她上學(xué)考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放：《

2025-11-29 08:54

粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務(wù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5．2公民的權(quán)利和義務(wù)（共二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力：1、理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義，了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)。2、理解公民權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分的統(tǒng)一關(guān)系，懂得如何才能依法享有權(quán)利、如何才能依法行使權(quán)利，懂得尊重他人的合法權(quán)利。3、能夠以具體的行動(dòng)維護(hù)權(quán)利、擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-11-27 00:09

粵教版思品八下83社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德《社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任》同步測(cè)試（粵教版八年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任？為什么每個(gè)人會(huì)有多重社會(huì)身份？？？【單元測(cè)試】一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。），錯(cuò)誤的有()。

2025-11-06 12:01

粵教版思品八下51我們都是公民-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們都是公民教案目標(biāo)要求：使學(xué)生掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義，了解自己所具有的中國(guó)公民身份，并懂得運(yùn)用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問(wèn)題和簡(jiǎn)單材料。使學(xué)生明白公民身份的基本內(nèi)涵，即公民是受國(guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人，平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。使學(xué)生體會(huì)樹立公民意識(shí)的重要性，懂得作

2025-11-29 21:39

教科版思品八下第五單元市場(chǎng)考察ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)⑴基本經(jīng)濟(jì)制度。⑵我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；公有制經(jīng)濟(jì)的成分。⑶消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠(chéng)信支撐經(jīng)濟(jì);誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)解讀第一部分第十二課：走進(jìn)市場(chǎng)

2025-11-21 07:12

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁(yè)

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-免費(fèi)閱讀

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)

粵教版思品八下第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)word復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)