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2025-11-30 09:07本頁面

【導讀】本課是本話題的最后一課，主活動為1a。通過介紹富有特色的中國茶文化,培養學生通過閱讀快速找出文章大意的能力和理解有關細節并進行判斷的能力，并對整個話題的語法及功能進行系統的總結。歷史文化而倍感自豪。掌握that/which引導的定語從句的用法。1)能閱讀并理解關于中國茶文化的短文，并學會通過略讀找出文章的中心思想。1)能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務。2)對祖國的文化能有更深刻的了解，激發民族自豪感。2)對所學內容能主動復習并加以整理和歸納。

　　

【正文】 udents finish the reading practice. up the main content of this topic. the reading practice alone. 結之前，可留給學生歸納的時間。用本節學到的閱讀技巧完成閱讀任務，學以致用，同時也是一種語言的綜合運用。 Pair work Review the whole topic by asking students to ask and answer in pairs. Review the whole topic and recite the sayings mentioned in it. Individual work Ask students to search some sayings of Confucius on the Inter after class. Search some sayings of Confucius. Ⅵ . Blackboard design Topic 1 China attracts millions of tourists from all over the world. Section Ｄ 1. include v. 包含；包括 2. along with… 與……一起當主語與 along with連用時，謂語動詞與 along with前面的主語在人稱和數上保持一致。如， Joe, along with his family, is leaving for Disneyland. 喬和他的家人正要動身去迪斯尼樂園。 3. The friendship between gentlemen is like a cup of tea. 君子之交淡如水。 4. Firewood, rice, oil, salt, sauce, vinegar and tea are necessary to begin a day. 開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。

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