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人教版高中地理必修三22森林的開發和保護—以亞馬孫熱帶雨林為例word精品-資料下載頁

2025-11-30 09:33本頁面

【導讀】源、草地資源、礦產資源等開發利用存在的問題。本節內容主要以區域環境建設為主題，以亞馬孫熱帶雨林為例介紹森林的開發與保護，亞馬孫熱帶雨林對于調節氣候，維護。全球生態平衡起著至關重要的作用。通過本節學習，旨在讓學生理解雨林對全球環境的重要。用森林資源的意識，逐步建立正確的環境觀。2．分析雨林的環境效應，理解雨林的脆弱性。3．了解雨林開發的背景和原因。1．通過活動分析雨林環境效益問題、學會解決問題的方法。2．通過討論雨林開發與保護的措施和問題，培養知識遷移的能力和思辨性思維。①世界森林面積減少的趨勢仍在繼續，特別是大片熱帶原始林正在遭到毀滅性的破壞。的實施，這片雨林也正受到破壞，這片雨林的前景引起全世界的廣泛關注。光合作用，吸二氧化碳，呼氧氣，被譽為“地球之肺”。在生物進化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保護。土壤自身很少積累和補充養分，再加上長期高溫多雨的淋洗，雨林中土壤一般都比較貧瘠。

　　

【正文】馬孫雨林的計劃和措施。具體措施：加強環境教育，提高公民環保意識；設立國際基金，使當地從管理和保護中獲益；加強雨林管理和保護，建立自然保護區；鼓勵保護性的開發方式，如雨林觀光、生態旅游等；森林選擇性采伐與更新造林相結合；加強雨林緩沖區的建設，減少移民和農耕進入雨林區的機會。（引導學生讀 P35圖 “熱帶雨林的保護”），而且整個國際社會都應對此負責，尤其是發達國家應承擔更多的責任。（閱讀）請同學們閱讀 P35“閱讀：西雙版納的雨林生態農業” （強調）西雙版納的雨林生態農業是人們運用光在林中垂直衰減的原理，模擬雨林結構，建立起多層次的人工經濟林，在改善生態環境的同時，充分利用光照，達到一地多用、增加收益的經濟效果。對于巴西等地來說，具有借鑒意義。（活動探究）請同學們完成 P36“活動”（亞馬孫雨林的開發和保護，一直作為一個兩難問題困擾著決策者們。這三個議題的提出，為決策者們提供了思考的途徑，其實這也是國際社會的呼聲。活動中，可以讓同學們任意選一個感興趣的議題，進行評述、整理、發揮，然后進行交流，達成共識。或以板報的形式進行。參考答案：，發達國家應該承擔更多的責任。這主要是因為：發達國家早期利用地球上的資源發展了經濟、積累了財富，當環境出現問題時，不能把責任推卸給發展中國家，增加它們發展的壓力；發展國家的高消費正在消耗著世界上大部分的資源，目前的生態危機和環境問題與它們的高消費有重大關聯；發達國家比較富裕，有能力幫助發展中國家解除貧困，維護全球的生態平衡。只要解決了巴西等國的貧困和債務問題，雨林也就得到了保護。而發達國家有義務、有能力幫助巴西等國解決在發展中出現的問題。金，使亞馬孫地區政府和民眾能從管理和保護中獲利，不必為爭取短期內提高生活水平而去毀壞雨林，這對保護亞馬孫雨林是完全可行的。綜上三個議題，保護雨林的核心問題是消除當地政府和人民的貧困，他們開發雨林、毀壞雨林，全是由發展的需求決定的。）【課堂小結】通過這節課的學習，我們認識到了熱帶雨林的全球環境效應及其生態的脆弱性，并認識到了熱帶雨林的開發及其影響，也學習了雨林的具體保護措施，讓我們對森林的開發和保護有了深刻的認識。【教學反思】【板書設計】第二節森林的開發和保護 —— 以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林資源的作用及現狀森林的作用：⑴經濟價值： ⑵生態價值： ⑶環保價值：森林資源的現狀：⑴ 現狀：森林資源的急劇減少 ⑵森林資源減少（破壞）的危害全球熱帶雨林的分布：二、亞馬孫熱帶雨林的開發和保護雨林的全球環境效應：調節全球氣候、維護全球生態平衡。 ⑴ 影響著地球上大氣中的碳氧平衡 —— “ 地球之肺 ” ⑵具有促進全球水循環、調節全球水平衡的作用 —— “蓄水海綿” ⑶雨林的物種資源 —— 基因寶庫 ⑷ 雨林植物的藥用價值 —— 醫學寶庫雨林生態的脆弱性 ⑴雨林生態的優勢： ⑵雨林生態的脆弱性的表現： ①土壤貧瘠： ②雨林中生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內： ③雨林被毀，地表植物很難恢復：亞馬孫開發計劃及其影響 ⑴雨林被毀的原因： ①直接原因：人類的開發（；、修路、城鎮建設；木；。） ②根本原因：人口增長和貧困產生的發展需求 ⑵ 亞馬孫地區開發過程 ①從歷史因素看，對雨林系統造成的影響不大。 ② 20世紀五六十年代后，影響逐漸加大。 ③亞馬孫流域大規模開發計劃 :；；資、鼓勵跨國企業投資開發雨林的前途 —— 開發還是保護 ⑴雨林的現狀：①目前，全球的熱帶雨林正以驚人的速度不斷減少；②亞馬孫這片全球最大的熱帶雨林，前景也同樣不容樂觀。 ⑵開發與保護 ?① 三種方案 ②保護亞馬孫雨林 —— 具體措施：

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