數學與計算機學院20xx年學生工作總結-資料下載頁

　　

【正文】 氛圍，我院從眾多優秀的學生中選出了成績優異、樂于奉獻的21名同學，他們向我們展示當代大學生群體積極、健康、向上的主流形象。以此激勵更多身邊的學生，學會自尊、自信、自強。他們的榜樣作用也能夠幫助那些正在迷茫路途上前行的學子們走向光明。以活動為載體，為學風建設搭建良好的平臺我院組織了一系列主題鮮明的活動來促進學風建設。學院以年級、班級為單位召開學風建設年動員大會；對學生的上課出勤情況進行檢查與督促；開展了一系列學術活動以促進學風建設。加強學風建設，要有載體，要有平臺，要有抓手。我們調動一切力量，抓住一切機會，積極為學風建設搭建良好平臺。以制度為抓手，建立學風建設的長效機制。學風建設以可持續發展為目標，因此我院建立了比較完善的督察制度：（1）為了保證學生上課的出勤率，學生工作辦公室為各任課教師制作了“每周上課考勤本”，考勤結果與學生每年的綜合考評成績相結合，要求各班學習委員對一周每節課上課考勤情況做詳細記錄，每周一將上周上課考勤交至學生工作辦公室，輔導員和導師將根據考勤情況及時地、有針對性地開展教育工作；（2）為提高“英語四級”通過率，激發學生對英語學習的興趣，我們在低年級中實行了英語晨讀制度和每周英語角的活動；（3）為了加強與學生家長的聯系，取得家長的配合和支持，輔導員常常通過書信、電話、電子郵件等與學生家長聯系，做到每學年給學生家長寄去“致家長的一封信”和學習成績單，告之家長學院對學生的教育情況和學生在校的學習情況；（4）對學生宿舍使用電腦進行正確引導，并實行責任人保證書制度，確保學習時間不做與學習無關的事，對一年級學生原則上不允許電腦進學生宿舍，并征得家長的理解和支持；（5）向教務處申請了“集體晚自習教室”，對自覺性差、學習成績不好的同學采取了一定的強制手段，要求晚自習必須到指定的地點去參加自習，同時輔導員或學生干部到場督促；（6）為了能使我院學習成績較差的同學得到及時的輔導與教育，我院制定了“重點生聯系方式”，為了能使一線教師能與重點生隨時進行交流，對學生出現的問題情況進行及時處理。此外，我院根據學生情況，制定了相應的早鍛煉、晚自修制度，幫助學生養成好的學習習慣。開展育人講堂活動和職業規劃教育根據學風建設年活動實施方案的育人講堂活動，2009年6月我院特邀請賽斯特IT教育集團SUN認證講師，SUN開源技術推廣大使黃燚，在報告廳為全體同學做題為《經濟危機VS軟件業的生與死——求職者的內功修煉知道》報告，同學聽后深受鼓舞。于2009年10月我院還邀請四海興唐校長鄭名揚，到我院開展學術講座，為有意向計算機網絡方向發展的同學提供實質性的幫助，激勵學生努力學習，打好結實的專業知識，為今后的就業儲備力量。以生活園區為基地，形成學風建設的良好環境 寢室的學習環境對學生的學習有著不可低估的影響，好的寢室氛圍可以促進學生學習的積極性，使學生長久保持學習的動力和自覺性。因此，我院十分重視學習型寢室、文明寢室的創建活動，努力營造良好的寢室生活環境和學習氛圍，促進班級學風建設。首先，發揮黨員和入黨積極分子在寢室的模范作用，讓他們在學習和生活中起主導、帶頭作用，共建良好的學風；其次，學院的輔導員經常深入教室和宿舍，了解學生的思想，掌握班級的動態，堅持以人為本的理念，做到既要教育、引導他們，又要關心、幫助他們，同時還要充分調動他們的積極性和主動性；再次，還特別給予學習成績差、單親子女、性格孤僻、經濟困難和有心理問題的學生更多的關心和幫助，盡力幫助他們減輕生活壓力，排除心理障礙，樹立學習信心，改善學習方法，激發他們積極向上的信心，使他們產生學習興趣和動力，為學生生活園區營造良好的學習氛圍。當前學風建設的階段性成果（1）經過全院各位老師的共同的努力，我院學生的學習風氣和學習成績有了明顯的好轉，與20082009學年相比，學生的學習成績有了顯著提高，不及格人數由上學期的834人下降為657人，%%，成績及格率提高了5%。（2）今年全院的大學英語四級考試通過率，與去年相比有了較大幅度的提高；我院劉朕、李瑞、錢進三名同學獲得2009年全國數學建模大賽吉林省賽區一等獎；我院范憲美、孫開洋、姜曉桐等同學在2009年代表學校參加“長春市大學生創業計劃大賽”并榮獲三等獎。（3）學習紀律提高。課堂違紀減少；上課遲到減少；考試違紀減少。（4）學習氛圍改善。以對落后學生進行重點幫扶為工作重點，以提高學院整體教學質量為切入點，通過建立“考研學習小組”、“學習興趣小組”、“黨員幫扶小組”，任課教師考前輔導與同學間互學互幫等多種形式激發學生的學習熱情與學習的主觀能動性。學院領導及輔導員老師對學習成績較差的高年級同學高度重視，組織其每晚于學院會議室進行自習。如今進閱覽室的人數多了；借還圖書的人數多了；夜自修的人數多了；自管互助的人數多了。學風建設是學院發展的基礎，是我們永恒的主題。經過這一段時間的努力，我們的工作已經初見成效，在廣大的同學中已經形成了良好的學習氛圍。我們堅信只要在工作中不斷的探索、不斷的追求，我院的學風建設就會上升到一個新的高度。我們未來的工作還很多，我們要走的路還很漫長，我們要有堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，在學院的領導下群策群力，通過各方面的努力，把學風建設的工作做好做扎實。（三）安全穩定工作計算機學院一直非常重視學生的安全穩定教育，對學生的安全教育我們時刻不敢松懈，時刻放在首位。每逢節假日，輔導員都要組織開展安全教育大會，一再叮囑學生注意人身安全、財產安全，并且簽訂安全穩定承諾書，并在各個寢室設定了防火安全責任人。經常性地通過年級大會、班會和走訪寢室等多種形式對學院的學生進行教育，并通過向學生下發《計算機學院關于加強大學生安全教育工作的通知》和《關于學生走過街天橋的通知》等，提高學生的安全防范意識。特別是近期，各地學校都接連發生了侵害學生人身和財產安全的事件，針對這種情況結合學校關于安全穩定工作會議精神和我院實際情況，使學生能夠在一個安全、和諧、快樂、輕松的環境中學習、生活，近期我院學工人員開展了以下工作：學校安全工作會議結束后，李貴海副書記立即召集我院全體學工人員開會，迅速成立“計算機學院學生安全隱患排查小組”，李貴海副書記任組長，學辦主任宋欽宇，輔導員褚國興、郭志偉任副組長，院團委、學生會、社團聯合會、舍委會主席團全體成員、各班級班長、支部書記為組員。小組主要負責排查學生中存在的安全隱患，構建學生聯系和安全監察網絡，爭取第一時間準確的向學院反映情況。2010年5月26日學辦宋欽宇老師親自主持召開班長、支部書記會議向各班簡要介紹最近發生在學校及周邊地區的危害學生學習生活的事件，希望各班長、支部書記能夠多關注班級有異常表現的同學，特別是平時比較孤僻的學生，最近學習、感情等方面受挫的學生和家庭困難的學生的表現是否有異常。以原有的班級應急網絡為基礎，重新建立一個以年級、寢室為單位的安全應急反應網絡。使每一學生在上課或寢室所出現的異常情況能夠及時地反映到學辦，不留盲區。在2010年5月6日學院已向學生下發了《計算機學院關于加強大學生安全教育工作的通知》，在此基礎上，針對學生橫穿馬路現象依然時有發生的情況，我院特向學生再次下發了《關于學生走過街天橋的通知》，并明確提出了如若學生違反學校規定，將按照《長春大學學生管理處罰條例》進行處理。學辦主任宋欽宇，輔導員褚國興、郭志偉親自帶隊，對全院187個寢室進行逐一的檢查。對檢查出來的問題給出了具體的整改方案。2010年5月27日中午，我院在學校報告廳召開全院大會，落實部署安全穩定工作。李貴海副書記親自給全院學生作了題為《我們都向往風花雪月的愛情，同樣我們更要珍惜青春似水的年華》的報告。報告以珍惜生命、熱愛生活為主線，希望廣大學生能夠注意生活和交通安全，以一顆平常心去面對生活中的挫折。（四）黨團建設計算機學院現有學生黨支部三個，黨員62人。2010年參加學校黨校學習39人，列入發展計劃33人，你發展25人。一直以來，學院都十分重視積極分子的培養和發展工作，在新生入學時就有計劃地開展學院黨校學習，進行學生黨性的啟蒙教育，每年新生申請入黨率都能達到90%以上。組織發展工作認真有序，所發展的黨員無一人違紀，定期召開民主生活會，進行批評與自我批評，開展理論學習。在日常的學習生活中，我們也注意培養學生黨員先鋒模范作用的發揮，在學期末的時候學生黨員都會自發地組織起黨員學習幫扶小組，幫組那些在學習上有困難的學生輔導功課。在災區捐款上我院學生黨員走在學校的前列。面對甲流肆虐，學生黨員沖到了學生的最前面，不僅做好自己寢室的消毒，還幫助其他的同學，主動到教室、辦公室等公共地區進行義務消毒，充分地發揮黨員模范作用。（五）解困助貧勤工助學在幫助困難生工作中，我們時刻關注著困難生的生活。首先，了解每個家庭困難學生的情況，并且登記在冊。再為他們提供勤工助學崗位，我們學院共為14名同學提供勤工助學崗位。同時，我們還積極聯系學校的其他部門，請他們提供一些崗位，幫助這些困難生。另外，我們還積極為困難生聯系家教。勵志獎學金、國家助學金和學費的減免國家及學校的好的政策，是解決學生生活困難問題的又一重要手段。在各種獎學金、助學金的發放和學費的減免上我們按照學校統一要求，制定出適合我院的實施方案，保證整個發放過程公平、公正、公開。首先，根據個人申請、班級民主評議、班委會民主推薦再結合個人平時表現，確定出班級需資助的學生名單，再分別召開班會，通過細化要求，再對每個學生平時的學習、生活等方面進行綜合評選，擬定出獲資助人選，之后對名單進行公示，公示無異議后，確定人選。在2009年的獎學金、助學金發放工作和學費的減免工作過程中，無一人投訴。國家助學貸款和校內貸學金的發放 根據國家和學校的統一安排和要求，我們認真落實國家助學貸款和校內貸學金政策，使每位需要資助的學生都能得到資助，解決學生的經濟上的困難。（六）考風考紀及誠信教育在每學期的期末，計算機學院的學工人員都會召開年級大會，專門對學生進行考風考紀教育，要求同學們能誠信答卷，并且明確了違紀的嚴重后果，在考試前會組織學生簽訂考試誠信承諾書。對于有國家助學貸款的學生，我們也專門召開會議，進行誠信教育，對他們講解國家的貸款政策和及時還貸的必要性。尤其是對有貸款畢業生，著重向他們說明還款的政策和方法，提醒他們進入社會后都有自己的誠信檔案，關系到將來生活的方方面面，應十分重視誠信。（七）學生活動社團活動我們結合學院計算機專業的特點，成立了軟件協會、單片機及嵌入式系統協會、程序設計競賽協會和網絡精英訓練營等四個學術型的協會，并且大力開展社團活動，通過校內授課、協會培訓和參加比賽等多種方式提升學生專業課學習的興趣，提高學生專業課的學習能力，增加學生的競爭力?，F在正在如火如荼進行的長春大學計算機學院第九屆“網絡文化節”正是依托這四個協會進行的。學生課余文化活動在督促學生學習的同時，我們也不忘開展多種多樣的課余文化活動來豐富學生的業余生活。學生會體育部聯合經濟學院、軟件學院共同組織的“三院”運動員選拔賽，豐富了同學業余生活，加強了學生團隊意識和為學院爭光的決心；為了營造美好的家園，創造舒適的生活環境，我院開展了“繁榮寢室文化，創建和諧校園”的寢室文化節；由院學生會學習部組織了“創建優良學風從我做起”主題征文活動，開展了“我的未來我做主”為主題的演講比賽、座談會，通過此次活動引起全體同學的共鳴，激發大家立足學業、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮斗；以創建“勤學、勤思、勤做、立志成才、健康向上”的優良學風為目標，營造良好的育人環境和學習環境，我院開展了新老生交流會；承辦了由校團委主辦的“我愛我的祖國”博文大賽，征集到近200份博文，評選出優秀博文10篇。真正達到了“學生有收獲，活動有成果，品牌有特色”的預期目標；院學生會秘書處組織以“誠信教育”為主題的演講活動；辯論賽、“學風建設從我做起”征文活動、象棋“登頂”賽、書法大賽、籃球賽等。四、取得的成績近兩年，隨著計算機學院學生工作健康有序的開展，我院的學生工作取得一定的成績。我院張鵬同學07年11月榮獲長春大學網絡文化節FLASH二等獎、軟件設計三等獎、網站設計三等獎，自08年6月接管了長春人事廳管轄的吉林留學與專家服務中心網站的維護工作，09年11月張鵬同學受邀參加了微軟中國最具規模和影響力的技術大會TECH?ED2009。會上，張鵬同學與陳廣琛、李超、桂素偉等多位名師就HI百度的SILVERLIGHT版本的數據延遲等技術問題進行了探討，并得到了大會好評及肯定。范憲美同學在09年代表學校參加“長春市大學生創業計劃大賽”榮獲三等獎。06級戴洵在08年4月到08年9月開發了171。長春大學就業信息網187。，08年12月參加開發iCooLEN英語學習網站 //；09年12月榮獲長春市軟件文化節程序設計二等獎。姜兆陽同學制作了吉林大學學生論壇“第5頻道”首頁，并維持定期更換主頁主題風格，制作視障學生在線問答系統，并參與制作“團報團購”—團團網，參與孕嬰網站—“吉林媽媽網”的制作，參與商場導購網站—“長春購物網”制作，參與制作黃頁網等。在剛剛結束的中軟吉大杯第四屆吉林省大學生程序設計競賽中，我院獲三等獎兩項。另外，我們還有多人獲全國大學生英語競賽吉林賽區一、二、三等獎，2009年暑期“三下鄉”社會實踐團隊獲長春市優秀團隊，所形成的調查報告獲百佳優秀報告。在學院領導及學生處、團委的領導下，我院學生工作人員工作上勤勤懇懇、任勞任怨、不折不扣地完成工作任務。但我們始終認為自己離上級對我的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將積極主動地開展工作，多思考、善動腦、樹立開拓創新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強，工作能力、工作水平、工作態度、工作效果都有所提高。相信，在校、院領導的培養和同事們的關心下，我們會一如既往的嚴格要求自己，盡自己全力去做好每一項工作，在緊張而充實，忙碌而快樂的工作環境中，不斷進步、不斷提高、扎實工作，建立一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的學生工作隊伍。計算機學院學生工作辦公室201067