正文內容

人教版四年級下冊第六單元同步作文-資料下載頁

2025-11-30 10:14本頁面

【導讀】可以說說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的。圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，等等。先在小組里交流，再選出代。然后評一評誰的收獲大、感受深。在口語交際的基礎上，把自己最想寫的內容寫下來。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或體會。表達清楚，還要注意運用積累的優美詞句。寫完后認真讀一讀，改一改。﹑景物﹑人物﹑事物為題。我們還需要思考一下，應該按什么順序來描述自己的“鄉村風光”。寫景—按地點的變化來寫，如《鄉下人家》。寫物—按事物的不同狀態﹑特點來分別介紹。如田野、竹林、菜園、小河等。靜態特點，動態特點，形狀、顏色、氣味等等。脫下綠袍子，滿身是珠子。雞，鄉下人家照例總要養幾只的。1．交代起因法。原上，你會看到成群的牛羊?

　　

【正文】吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，歸巢的鳥兒，和鄉下人家繪成了一幅自然的鄉村晚飯畫。啊！鄉村生活可真有趣！它帶給我們快樂，帶給我們幸福。例文 8：鄉村生活（五）爸爸為了讓我了解鄉村生活，決定在“五一”長假期間帶我去六橫的大奶奶家，順便去探望一下他們。今天，天氣晴朗，我們高高興興地來到了六橫龍山。還沒進家門就遠遠地看見大爺爺頭戴一頂草帽，手拿一把鋤頭正在田里干活，火辣辣的太陽把他的臉曬得通紅，額頭上是一層層細細的汗珠。看著爺爺干得這么起勁，我也好奇地跑到了田里，叫大爺爺教我種地，可是那鋤頭一拿到我手里，就不聽我的使喚了，連拿也拿不起來。“唉，種田真難啊！就連拿鋤頭也是。”大爺爺看我這么聽力，就和藹地拍拍我的頭說：“孩子，這對你們城里人來說確實有點難，我們還是回家去吧”。是啊，我好想去看看他們家的房子是怎么樣的，因為在我的想象中：大爺爺的房子是矮矮的，里面的擺設是非常簡陋的。可是當大爺爺領著我進了他們家時，我不竟呆了，出呼我的意料：房子是兩層樓的，外面還涂著紅色的、黃色的漆，顏色非常亮麗，彩電、空調、熱水器等樣樣俱全。一走進院子，一條小狗就跑到了我的面前，瘋狂地叫了起來，它才不知道我是它主人的貴客呢？大爺爺一罵，它就垂頭喪氣地躲到了一旁。院子里一只只小雞正跟著母雞在覓食，高傲的大公雞大搖大擺地在院子里走來走去。正當我看得興起的時候，大奶奶突然叫我，哦，原來是母雞下蛋了啊，大奶奶讓我從雞窩里拿出了這只暖乎乎的雞蛋，你別看它身上還帶有一點糞便，可是吃起來味道還是很好的。大奶奶為了獎勵那只母雞，拿了一把米慰勞慰勞它。開飯了，飯桌上雖然沒有象飯店里那樣的大魚大肉，可是卻有它的特色，你看：榨菜蛋花湯中的蛋是母雞剛剛下的；青菜是大爺爺親手種的并且剛剛從地里拔來的；土豆是前幾天剛從土里挖出來的，還有剛才那只驕傲的大公雞也成了我們飯桌上的美食??聽大奶奶介紹說：“我們飯桌上的菜都可以放心吃，這些蔬菜都是沒有打過農藥的，不像城里的蔬菜都是打過農藥的，這些是真正的綠色食品。”說得我這個原本不太愛吃蔬菜的我一邊津津有味地吃著，一邊連聲說：“吃蔬菜好，爸爸你多說一點，省得這么胖。”說得大家哈哈大笑，我還挨了爸爸的一下打呢。傍晚，大奶奶家的煙囪上又飄起了裊裊清煙，好像一個個美麗的少女穿著潔白的衣服在晚霞中翩翩起舞。例文 9：鄉村生活（六）去年夏天，我隨爸爸到了鄉下，鄉村的一切讓我記憶猶新。鄉下和大城市不一樣，非常清靜，樹一棵挨著一棵，連綿不斷。路邊長滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長又扁的扁豆莢??很遠就看見幾戶人家，紅磚白墻，好一會兒，就到了哥哥家。站在樓頂，放眼望去，群山連綿不斷，青青的，長著幾株蒼翠的樹。山，有著各種形狀：像蝸牛、像駱駝??微風習習吹過，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的鄉村添加了一點古代的風味。還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點水一樣好看。拿根長竹竿，纏上風箏線，把縫衣針彎一下，再綁在風箏線上，魚竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚了。初次釣魚，還不熟練，我把魚鉤甩進水塘，過了好一會兒，線開始下沉，魚竿抖動，魚上鉤了。我急忙一拉，沒拉動，再一拉，沒動，嘿！這條魚還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動，我拖，我拖，我拖?。拖??拖，魚竿越來越彎，可還是沒有拖上來。爸爸跑上來幫忙，就是拖不動，我們一用力，“嘿――”“啪！”線斷了，我和爸爸摔在了地上，摔得滿身是泥，那魚帶著魚鉤跑了，我和爸爸互相看了一會兒，便哈哈大笑了起來，碰上這么一條倔強的魚，恐怕世界上誰都不會釣到吧！鄉村雖然沒有大城市富裕，但是可以帶給人們無窮的快樂。例文 10：鄉村生活（七）我是城里人，不過也去過幾次鄉村，在那里，也是別有一番風趣的。我上三年級的一個暑假，和爸爸、媽媽、表弟來到農村 —— 奶奶的老家。奶奶家是一個兩層樓房，上面扒滿了爬山虎，只不過是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風聲，有節奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個池塘。我在這里認識了一些好朋友。最有趣的是掏鳥蛋，首先，讓一個伙伴爬上樹找尋目標，他環顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側耳傾聽，他指著一棵樹，我們便迅速的爬上去，我第一個爬，貝貝在最后，我在能夠到鳥巢的地方停下，伸手去掏鳥蛋。我的左手使勁兒抱住樹干，右手迅速地將鳥蛋遞給下面的人，我的兩個膝蓋親密的勁挨一起，掏了 4蛋后我突然摸到了一個軟軟的東西、沒有毛、表面比較粘，還在發出“咝咝”聲，難道這是?? 我急忙把蛇扔下樹，頓時傳來尖叫聲，我和伙伴急忙下樹，貝貝用力打我的背，啜泣著說： “誰讓你吧蛇扔下來呢！” 我愛農家生活！

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

人教版四年級下冊第六單元同步作文-資料下載頁

人教版四年級下冊第六單元作文：鄉村景色作文400字-資料下載頁

人教版四年級上冊語文第六單元作文-資料下載頁

人教版四年級語文上冊第六單元作文-資料下載頁

人教版四年級下冊語文第六單元教案-資料下載頁

人教版四年級下冊語文第六單元教案-資料下載頁

人教版語文四年級下冊第六單元復習要點-資料下載頁

人教版四年級語文下冊“導學案”第六單元-資料下載頁

人教版四年級下冊第三單元同步作文-資料下載頁

人教版四年級下冊第六單元作文：鄉村四季作文300字-資料下載頁

人教版六年級下冊第六單元同步作文-資料下載頁

四年級下冊第六單元單元計劃-資料下載頁

新課標人教版四年級下冊語文第六單元試卷-資料下載頁

人教版語文四年級下冊第六單元作文指導課件1-資料下載頁

人教版語文四年級下冊第六單元作文指導課件4-資料下載頁

人教版語文四年級下冊第六單元作文指導課件3-資料下載頁

人教版四年級下冊第六單元同步作文-在線瀏覽

人教版四年級下冊第六單元同步作文-閱讀頁

人教版四年級下冊第六單元同步作文(文件)

人教版四年級下冊第六單元同步作文-全文預覽

人教版四年級下冊第六單元同步作文-預覽頁