20xx年度基礎教育教學研究課題-資料下載頁

　　

【正文】 與策略研究 5）生物學課堂教學的評價研究6）河南省現行中招學業評價模式下提高生物學教學質量的途徑與方法研究 7）提高生物教師教育教學能力的途徑與方法研究 8）中學生物科技活動途徑與方法的研究 9）農村中學生物學課程資源開發與利用研究10）中學生物學實驗與探究性項目的可行性與改進的研究11）中學生物教學促進當地社會發展和經濟建設途徑與方法的研究 12）中學生物校本教研途徑與方法的研究 13）中學生物學習方法與學習能力形成的研究 14）網絡環境下生物學教學與管理的方法研究15）“3+理綜”高考模式下的新課程生物教學策略研究 16）新課程背景下高中生物實驗室配置方案的研究 17）高中生物新課程模塊教學策略研究18）高中生物新課程探究性活動教學的策略研究 19）新課程背景下高中生物建模教學的研究 20）農村高中實施生物新課程的困難及對策研究 09政治1)思想品德（思想政治）教材建設研究 2)思想品德（思想政治）課程資源開發研究 3)思想品德（思想政治）新課程教學藝術研究 4)思想品德（思想政治）新課程實施情況專題研究 5)思想品德（思想政治）新課程教學評價研究 6)思想品德新課程中招考試相關問題研究7)社會主義核心價值體系教育問題研究 8)中華傳統美德在德育課程中的體現研究 9)思想政治新高考試題的開放性研究 10)地方德育課程、學校德育課程研究11)思想品德（思想政治）新課標、新教材研究 12)思想品德（思想政治）教師專業化發展研究13)思想品德（思想政治）教學方式（學習方式）轉變研究 14)高中思想政治學業水平考試相關問題研究15)“3+文綜”高考模式下政治試題特點與教學、復習策略研究 16)生活德育實踐研究17)初中（高中）學生綜合素質評價研究18)信息技術與思想品德（思想政治）課程整合的研究 19)經濟、政治、文化、哲學領域中重大時事熱點專題研究 20)思想政治課程的動態化、校本化開發與實施研究 21)中外德育課程比較研究22)優化思想品德（思想政治）課堂教學的研究 23)中學時事政策教育問題研究 24)中學法制教育問題研究 10小學品德、社會1)對教師（學生）進行社會主義核心價值體系教育的研究2)關注學生生活、開發和利用德育資源的研究（可從教材、家庭、社會、學校、班隊活動、校園文化建設、傳統美德教育等某一方面入手進行研究）3)小學生養成教育研究4)品德與生活（品德與社會）課教學模式研究5)德育課程中如何培養小學生的實踐精神和創新能力研究 6)小學德育課實施開放教學的研究 7)關注生命成長，建設和諧校園8)新時期如何進行傳統美德教育的研究 9)信息技術與小學德育課整合的研究 10)小學德育評價體系研究11)小學德育教師專業素質提升的研究12)小學品德與生活、品德與社會課有效教學研究 13)小學德育課程校本化實施研究 14)兼職教師如何上好小學德育課 15)小學德育課堂教學策略研究 16)農村小學品德課教學模式研究 17)打工子女品德現狀研究18)新時期家長學校教學內容及方法途徑研究 19)小學品德課教師基本功及能力培養的研究 20)品德課堂師生交流問題研究21)德育課程實施中如何培養學生的思維能力 22)品德與社會課程實施公民教育狀況研究 11歷史1）歷史課程改革與學生歷史素養培育研究 2）新課程高中歷史教學評價問題研究 3）普通高中歷史課程標準的研究與實踐 4）高中歷史課堂有效教學的研究 5）初中歷史課堂典型課例研究6）初中歷史教學與現代教育技術有效整合的研究 7）歷史教學中學生學習方法與能力提高的研究 8）校本教研與歷史教師備課能力提高之研究9）地方課程《省情》（河南歷史）的開發、有效使用問題研究 10）“3+文綜”高考模式下歷史試題特點及教學策略研究 12地理1)普通高中學生學業水平考試地理試題編制研究 2)普通高中地理課程標準的結構分析研究3)普通高中地理新課程教學資源的有效開發與整合研究 4)“3+文綜”高考模式下的地理試題特點及教學策略研究 5)普通高中地理課程標準實驗教科書不同版本教材的優化研究 6)現代信息技術條件下地理教學模式的研究 7)初中地理課堂發展性教學評價研究 8)普通高中地理新課程典型課例研究9)普通高中地理教學過程中師生互動、共同發展關系的研究 10)普通高中地理課堂教學方法與策略研究11)初中（高中）學生地理學習方法與能力形成的研究12)初中（高中）地理教學中學生創新思維、實踐能力培養的研究 13)初中（高中）地理教學與現代教育技術整合的研究 14)網絡環境下地理教學的方法研究15)地理教育教學資源優化配置的方略研究 13體育與健康1)體育教學內容的改革實驗研究2)體育教學中促進學生體能發展的實驗研究 3)學生健身運動處方的研究4)體育教學中培養學生創新意識和實踐能力的研究 5)體育教學中以學生為主體的實驗研究 6)體育教學中學生學習方式的改革實驗研究 7)體育教學中自主學習的實驗研究 8)體育教學中合作學習的實驗研究 9)體育教學中教學資源的改革實驗研究 10)體育教學中學法與教法的改革實驗研究 11)高中體育與健康教學計劃的研究12)高中體育與健康選項教學實施方案的研究 13)高中體育與健康教學評價方式與方法的研究 14)高中體育與健康教學方式與教學策略的研究 14音樂1)縣（區、市）農村小學（初中）音樂課程教學改革的研究 2)小學（初中）音樂課教學評價標準的研究 3）小學（初中）音樂課調節教學方法的研究 4）小學（初中）音樂欣賞課教學方法的研究 5）小學（初中）音樂唱歌課教學方法的研究 6）高中音樂《歌唱》模塊教學計劃的研究7）高中音樂《歌唱》模塊教學方式與教學策略的研究 8）高中音樂《歌唱》模塊教學評價方式與方法的研究9）高中音樂《歌唱》與初中《音樂欣賞》教學的比較研究 10）高中音樂新課程選修模塊教學實施研究11）確保河南省普通高中新課改音樂教學順利實施的調查研究 12）開發和利用學校、社區、家庭和民族民間藝術課程資源的研究 13）開展音樂教育教科研方法的研究 14）開展綜合性音樂活動方法的研究 15美術1)中小學美術教育普及與提高關系的研究2)中小學美術教育改革和發展規律、特點以及發展態勢的研究3)基于課程改革的中小學美術教育課堂教學研究4)中小學美術教育教學改革案例分析及教學手段、方法的創新和實驗的研究 5)中小學美術教育考試評價機制改革的研究 6)在中小學開展民族傳統文化藝術教育的研究7)本地（校）美術教育資源調查以及整合、利用的研究8)利用現代教育技術手段提高美術教育教學質量效益的研究9)新課程高中美術鑒賞與傳統高中美術欣賞的教學內容、教學方法比較研究 10)充分利用本地美術資源上好高中美術課的研究11)在師資、資源有限的條件下開展高中美術新課程教學的研究 12)普通高中美術教育狀況調查與新課程實驗推進策略的研究 16幼兒教育1)幼兒園課程園本化研究 2)幼兒心理與健康教育研究 3)幼兒語言教育研究 4)幼兒藝術教育研究 5)幼兒社會教育研究 6)幼兒數學教育研究 7)幼兒學習方式方法研究8)幼兒園環境創設與教育的研究 9)幼兒園玩教具有效性研究 10)幼兒園教師專業成長研究 11)幼兒教育有效性研究12)民間文化資源與幼兒教育研究 17心理健康教育1)學生常見心理與行為問題的干預研究 2)留守兒童心理健康教育研究3)留守兒童常見的心理與行為問題輔導研究 4)學生學業問題常見表現及教育對策的研究5)心理故事在培養學生積極心理品質方面的實效性研究 6)心理漫畫在培養學生良好心理素質中的實效性研究 7)心理劇在培養學生良好心理素質中實效性研究 8)如何對中小學生進行性生理和性心理教育9)兒歌在培養學生積極心態、自信心、情緒調控能力、承受能力、交往能力、積極思維力等好性格培養的研究10)教師積極心理品質與學校推進素質教育的研究 11)教師心理健康維護與心理健康能力提升研究 12)心理健康教育與校園文化建設研究13)學校心理健康教育評價方法、模式的研究 14)學校心理健康教育在課堂教學中的滲透研究 15)家長心理健康教育能力提升與推進素質教育研究 16)學生、家長、教師互動式的心理健康教育知識研究 17)學生心理健康素質培養的有效途徑研究18)學校心理咨詢常用技術在班主任（教育教學）工作中的研究 19)學生心理健康檔案建立與學校心理咨詢室建設的（軟硬件）研究 20)校外心理健康教育活動基地建設的研究（可根據學校具體情況選擇題目，課題越具體越好）18綜合實踐活動1）實踐活動課程管理與實施策略研究 2）有效實施研究性學習的方法和途徑研究 3）研究性學習的評價方式研究4）高中研究性學習課程資源開發研究5）高中研究性學習指導方法研究 6）綜合實踐活動課程實施策略研究 7）綜合實踐活動課程評價研究 8）研究性學習與學科教學整合的研究 19通用技術1)通用技術課程實施策略研究 2)通用技術課程師資建設研究 3)通用技術課程評價研究4)通用技術教育教學模式研究 5)通用技術教室裝備研究6)通用技術課程的政策保障機制研究20信息技術1)信息技術學習策略和教學策略研究 2)信息技術學習模式和教學模式研究 3)信息技術教學資源開發與應用研究 4)信息技術教學評價研究 5)信息技術環境建設研究6)信息技術教學現狀分析與對策研究 7)信息技術教學與學生信息素養培養研究 8)信息技術教學分析與教學評價研究 9)網絡環境下教師教學模式的探索與研究 10)網絡環境下學生學習模式的探索與研究11)計算機輔助教學（CAI）軟件的研制開發與應用研究 12)高中信息技術模塊教學和學業水平考試研究 13)高中信息技術選修模塊開設和教學的研究與探索21現代教育技術1）中小學現代教育技術建設與應用研究 2）現代教育技術在學科教學中的應用研究3）現代教育技術環境下教師教學模式的探索與研究 4）現代教育技術環境下學生學習模式的探索與研究 5）中小學校園網建設與網絡資源建設研究 6）中小學信息管理系統的開發與應用研究 22小學科學、勞動與技術教育1)小學科學課程中有效開發與整合教學資源的研究 2)多媒體在小學科學教育教學中的應用研究 3)小學生科學探究活動的組織與管理研究 4)小學科學教學方法與策略研究 5)小學科學課堂教學有效性研究 6)小學科學新課程典型課例研究7)新課程背景下小學勞動與技術教育教學模式研究 8)新課程背景下小學勞動與技術教育評價研究9)小學勞動與技術教育校本課程資源的開發與利用研究 10)小學勞動與技術教育學段培養目標研究11)多媒體在小學勞動與技術教育教學中的應用研究 23綠色證書1)綠色證書教育如何為建設社會主義新農村服務 2)加強學校綠色證書教育教學與管理的探索 3)農村初中綠色證書教育教師考核與評價研究 4)綠色證書教育中學生學習興趣的研究 5)農村初中綠色證書教育實習基地建設研究 6)綠色證書教育實習（實驗）課教學方法的探索7)綠色證書教育實習作業設計與實施的研究 8)綠色證書教育中實踐性教育活動的實施研究9)如何做好綠色證書教育課理論教學與實踐教學的統一 24復式教學1)小學復式教學課堂創新模式研究 2)小學復式教學課堂結構優化研究 3)小學復式教學課型及其教學結構研究 4)小學復式教學的規律及特點研究 5)小學復式教學素質教育模式研究 6)復式教學班多媒體輔助教學模式研究 7)復式教學過程中學習資源的應用研究 25綜合類1)優化教學過程的實驗研究2)利用現代教育技術優化教育教學的實踐研究 3)提高課堂教學有效性的實踐研究 4)新課程典型課例研究 5)新課程課堂教學藝術研究6)課堂教學質量評價改革的實驗研究 7)轉變課程實施取向的實踐研究 8)實施網絡教研的實踐研究9)新課程背景下創新教研方式提高教研水平的實踐研究 10)實施區域教研（聯片教研）的實驗研究 11)教學資源（庫）開發、建設和共享的研究 12)校長提高新課程執行力的研究13)新課程背景下學校管理制度改革研究14)新課程背景下改革教師評價內容、方式方法的研究 15)新課程背景下提高教育教學質量的方法途徑研究 16)普通高中教學班與行政班管理方法的研究 17)高中學生學分認定管理的實驗研究 18)高中新課程學生選課指導的有效性研究19)新課程背景下常規教學方式的繼承與發展研究 20)新課程學科教師專業知識、專業技能發展研究 21)新課程課程標準、教材理解與教學設計研究22)新課程學生學業水平考試的標準、內容與方法研究 23)新課程實施過程中大班額問題的對策研究 24)建立科學的教師評價體系的研究 25)教師專業發展的途徑與方法研究 26)學校課程資源開發與利用的實踐研究 27)校本課程開發與實施研究28)自主、合作、探究的學習方式（教學方式）實踐研究29)以校本教研促進教師專業發展（提高教學質量）的實驗研究 30)中小學生綜合素質評價研究31)河南省地方課程開發、使用、管理的實踐研究 32)特色學校創建與發展研究33)青年教師培養的制度、方法研究 34)師德建設相關問題研究35)中小學班主任工作相關問題研究 36)中小學生德育問題與對策研究