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20xx秋人教版語文五年級上冊第3單元口語交際習作三-資料下載頁

2025-12-02 04:42本頁面

【導讀】自由讀習作要求，思考本次作文要求寫什么？本次習作的內容是介紹一種物品，可以是蔬。小組合作學習、討論——作文中應從哪些方。價值等方面的情況。介紹玩具、文具、電器，應重點介紹形狀、九歲生日媽媽送給我的生日禮物。房間里響著，響著。把我從甜美的夢鄉中驚醒，我從。知道了，小寶貝。它就會停止它的歌聲，繼續。一分一秒地數著時間。蘋果，是生長在北方的一種水果。果累累”指的就是它。當每你走過一片蘋果林。神經中迸發而出。下面就讓我來介紹一下蘋果。蘋果的外形漂亮，像一個紅彤彤的氣球，蘋果的味道很好，吃上去。脆脆的，你會覺得一股香甜的氣味擴散開來。兒童經常吃蘋果，可以促進大腦發育，增。這是因為蘋果不僅富有大腦所需的。維和能增強記憶的鋅。蘋果酚具有七種功效：。抑制黑色素；七是能抑制過敏。蘋果還有很多別稱呢！比如“明目果”。為什么叫“明目果”呢？學生根據提示，擬出提綱，并獨立開始寫作。改作文，修改好后謄抄在作文本上。

　　

【正文】子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土氣的衣服，上面還有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艷麗、時尚流行的洋衣服。 —— 《蘋果的自述》賞內容賞結尾 ? 文具盒就像我們的朋友，我們要好好愛惜它。 —— 《文具盒》 ? 我真是又帥又酷又厲害的遙控車。 —— 《遙控車的自述》 ? 心動不如行動，快來搶購吧，全國各地均有銷售。 —— 《蘋果的自述》 ? 這就是我的悠悠球，我希望大家都愛上它，但記住一定先把作業完成了再玩悠悠球。 —— 《我的悠悠球》學生作文 ?學生根據提示，擬出提綱，并獨立開始寫作文。 ?寫好后先自己修改作文，然后與同桌交換修改作文，修改好后謄抄在作文本上。

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