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洪湖市進城務工農民子女入學情況總結-資料下載頁

2025-11-05 21:21本頁面

　　

【正文】續，禁止收取任何費用。三、優質服務，依法保障進城務工人員隨遷子女接受公平教育,建立和完善與進城務工人員隨遷子女學生家庭的聯系制度，加強雙向溝通交流，及時了解學生思想、學習、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應新的學習環境。保證進城務工人員隨遷子女有平等接受義務教育的權利，在學生管理、評優獎勵、文體活動、入隊入團和課外活動等方面與本地學生實行同等待遇。四、加強管理，統一建籍、統一管理,按照學籍管理規定，各接收學校要及時為進城務工人員隨遷子女建立學籍，堅持定期上報，做到底數清晰。對已完成九年義務教育的，按規定頒發畢業證書。確保所有進城務工人員隨遷子女有學上，不讓一個因父母流動而失學。堅持“均衡分班”的原則，杜絕農民工子女單獨編班現象的發生。五、傾情關注，關心、關愛進城務工人員隨遷子女,我校要建立幫扶長效機制，加大對家庭經濟困難的進城務工人員隨遷子女實行救助的力度，以保證進城務工人員隨遷子女不因家庭困難而輟學。鼓勵機關團體、企事業單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭經濟困難的進城務工人員隨遷子女就學。可以通過設立助學金、“學生手拉手”、“師生結對子”等方式，幫助家庭經濟困難的進城務工人員隨遷子女完成學業。積極創造條件，進一步拓寬進城務工人員隨遷子女入學渠道。第五篇：進城務工隨遷子女入學制度永定縣培豐文溪小學義務教育階段進城務工人員隨遷子女就學管理制度為切實保障進城務工人員隨遷子女依法接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工人員隨遷子女義務教育工作意見的通知》（國辦發[2003]78號），結合我校實際，制定本辦法。接收進城務工人員隨遷子女學校應履行的職責（一）學校在滿足所屬區域適齡兒童、少年就讀后還有教學資源的情況下要接收進城務工人員隨遷子女入學，并及時予以辦理學籍手續。（二）接收進城務工人員隨遷子女就學的學校，必須按照有關規定項目和標準收費，不得擅自加收其他費用，做到進城務工人員隨遷子女與城市學生一視同仁。對家庭確有困難的學生，學校可酌情準予緩繳或減免。（三）學校應本著“以育人為本”的思想，維護進城務工人員隨遷子女在校的正當權益。要針對這部分學生的實際，改進教學管理辦法，做好教育教學工作。在接受教育、參加團隊活動、評優評先、參與文體等各項活動及實行獎懲等方面與我區兒童少年同等待遇。要加強與學生家庭的聯系，及時了解學生思想、學習、生活等方面的情況，幫助學生克服困難，盡快適應新的學習環境。（四）根據進城務工人員隨遷子女就學以公辦學校為主的要求，學校要充分挖掘潛力，盡可能多接收進城務工人員隨遷子女入學。五、保障措施（一）加強領導為進城務工人員隨遷子女接受義務教育提供保障。學校要建立完善保障進城務人員子女接受義務教育的工作制度和機制，使進城務工人員隨遷子女受教育環境得到明顯改善。（二）建立進城務工人員隨遷子女接受義務教育的經費籌措保障機制。政府財政部門要對接收進城務工人員隨遷子女較多的學校，在教育附加費中安排一部分經費，改善其辦學條件。同時，積極鼓勵機關團體、企事業單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭困難的進城務工人員隨遷子女就學。（三）加強宣傳引導，營造全社會關心和支持進城務工就業隨遷子女接受義務教育工作的良好氛圍。

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