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2025-12-02 06:42本頁面

【導讀】1．知識和技能：正確認讀本課9個生字，掌握12個要求會寫的生字。背后所蘊藏的深刻含義。3．情感態度價值觀：體會“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”，從文中感受作者對“小兄弟”的歉意和自省精神。學習抓住重點語句理解課文內容。簡單說一說你對魯迅先生的了解。還記得清代詩人高鼎的《風箏》一詩嗎？兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這首詩把陽春季節兒童在草地上爭相放風箏的情形寫得活潑可愛。到風箏，文學大師魯迅卻感到悲哀。今天，就讓我們一起走進魯。迅先生的著名散文《風箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！遇到有困難的地方，畫下來，一會小組解決。2．小組檢查自學情況。字詞做標記，并想辦法記憶。相互評價，相互學習。第一段風箏對于我是一種驚異和悲哀。能看風箏但同樣十分高興的心理。戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。

　　

【正文】 4）讀懂了中國舊式社會的落后以及魯迅的覺醒。結合第三自然段“但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩意兒?！钡谖遄匀欢巍拔也恍遗紶柨戳艘槐就鈬闹v論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使?！? 魯迅看到外國的兒童教育主張，認識了中國舊式教育的落后，原來魯迅先前所做的一切并非都是主觀的原因，更多的還有社會的原因。作者在明白這一切后，又是怎么想的呢？（愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。）補充資料：周恩來是這樣談及魯迅的：“魯迅的時代，是一半滿清，一半民國的時代。他出身于破產的士大夫家庭，他受過封建社會很深的洗禮，他受過戊7C 教育資源網（ 7C 教育資源網（）域名釋義： 7c 學科網，聯系： 372986183， 78763217 戌政變后的洋務教育，嗣后，留學東洋，又受教于章太炎先生，并參加了光復會。入民國后，他又做過多年北方官僚社會的小京官，也可說是閑差事。直到‘五四’的前夜，他才得參加思想革命的運動，這就是新文化運動的骨干。從此以后，他就公開的成為宗法社會的逆子，士大夫的叛徒，逐漸養成他在新文化運動的領導地位，可是他自己卻又那樣虔誠的愿意做一個‘革命軍馬前卒’。” 三、聯系生活談感受。作為新世紀的兒童，同學們聯系你的童年生活，說一說你們又是如何看待“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”的？四、回讀全文，積累拓展。 1．讀課文，積累自己喜歡的詞句，對課文有整體回顧。 2．拓展練筆：你最喜歡的游戲是什么？記一次玩游戲的過程，寫出自己的真情實感。 3．有興趣的同學閱讀魯迅的文章，搜集魯迅的資料，深層次的了解魯迅。

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