20xx-20xx景泉初級中學年度初二年級組工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 （前期宣傳）立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳6運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動 7運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）1在運動會期間在校內設立咨詢臺三、宣傳效應:希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)備注：贊助費達2000元的，商家可參與頒獎四、活動經費預算場地租用費 500元宣傳展板 300元后勤、志愿者服務隊、禮儀隊 400元保安工作人員、秩序維護員，宣傳人員 200元設備：運動會所用器材使用費。600元宣傳材料管理及維護費用 預計贊助費用總計： 2000元五、贊助活動意義增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。活動地點：XX體育場涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會負責）贊助單位：希望貴公司能慎重考慮我們的建議,共同搞好這次運動會,!合作愉快!第五篇：2009—2010景泉初級中學初一年級組工作計劃2009—2010景泉初級中學初一年級組工作計劃一、指導思想：本年級以學校的工作計劃為指針，圍繞我校“三個轉變五個讓”的教育思想，開拓務實，繼續加強學生的行為習慣和學習習慣的訓練，貫穿“民族精神”這一主線，“育人為本、以德為先”，深化“孝心工程”主體性德育活動，注重實效管理，增強教師的責任心和使命感，努力使本年級的各方面工作都取得一定的提高。二、主要工作：（一）教育方面：重點：狠抓學生行為規范，努力促成學生良好品行的養成。學生的行為習慣和學習習慣的養成，是學生品德形成和學習好壞的關鍵。尤其我們初一年級學生，雖然已經適應中學生活，但是在自控能力方面還需要加強訓練和指導。因此，本學期我們將重點抓學生的行為習慣和學習習慣。主要采取以下的措施：團結向上的班主任隊伍，是形成年級良好教育氛圍的關鍵。班主任是班級的主心骨，更是年級中教育學生不可缺少的骨干力量。①逢雙周周二下午第一節課召開年級班主任會，不僅傳達年級組長會議內容，還對于學生中發現的問題加以討論解決。②班主任加強對學生行為習慣和學習習慣的培養和訓練。利用班會課組織學生學習《學生須知》，制定班級文明公約，建行為規范自查小組，每月每班評選一位“文明之星”，樹立身邊的學習榜樣。開學一周內，班主任利用午會、晨會課等時間加強學生的教育力度，做到一開學就對初一年級學生高標準、嚴要求。③強調班主任工作的到位率，要求班主任早操、午會、體鍛課和大掃除時必須到位加強巡視和指導，加強初一學生的午餐管理。加強落實和檢查，做到年級紀律井然有序①各班建立 “行為規范自查小組”，每天有專人負責班級的常規工作，從而鍛煉學生的組織能力和管理協調能力。②學期中，年級組長對全年級4個班召開學生座談會，要求學生針對班級和年級各方面情況提出建議，年級組長在了解情況之后，及時反饋給班主任老師和課任老師，在以后的工作中加以調整。年級組長對全年級進行日常行為規范抽查，從小處入手，力求抓實抓嚴。弘揚民族精神、深入開展“孝心工程”主體性德育活動讓學生既要做到傳統意義上的“孝”，又要將這份“孝”化為學習的動力，在學業上勤奮刻苦，做一個誠信的學生，獨立完成作業，結合3月5日學雷鋒活動、“三八”婦女節、3月12日植樹節和值勤周工作，以自己的行動來傳承孝敬父母、助人為樂的中華美德和社會責任感。（二）、教學方面：重點：規范學生學習習慣，以期形成良好的學習氛圍。本學期，我們年級教師將充分利用早自修和午會課的時間，指導學生作業訂正，進行面批作業以及對學生試卷進行點評等，培養學生認真學習的態度，解決學習中的困難。針對學生家長的要求和年級中學生的實際情況，提倡教師在課余時間指導學生完成作業，補缺補差。制訂落實年級中的學習規范訓練和檢查制度針對本年級學生的特點，結合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業制度、預復習制度，從而加強學生的學習能力。強化備課組管理：年級組還將要求各備課組安排好各學科進度和各學科測驗次數等，結合每學期的期中和期末的十五校聯考，加強各學科基礎和提高的訓練，并在上學期的月考基礎上繼續開展月考，還在月考和大考的基礎之上，繼續總結經驗。（三）、積極參加學校的各項活動和其他常規工作本學期，年級組將組織學生積極參加學校的科技節活動、藝術節和七（1）班“大手牽小手”活動結合政教處開展的 “示范班”和“文明班”、優秀學生的評比活動，以榜樣的力量激勵學生。第三周召開年級大會，組織全年級學生學習《長樂學校學生行為須知》。表揚第一學期取得優異成績的學生和有進步的學生，讓全年級的學生了解學校和年級中的整體發展情況，年級組長還將定期與年級中的問題學生談話，以了解他們的動態和心理狀況，及時指導。班主任、任課教師經常通過家訪和電話聯系的方式，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育的合力，齊抓共管，提高教學的成效。利用大隊部的“少年團校”開學契機，激發本年級中一批積極要求上進的學生，在原有程度上進一步提高爭取早日加入團組織，同時也是對年級其他學生的促進。