20xx年湖北省宜昌市中考作文題解及佳作展評(píng)最終五篇-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 ，外婆也在歲月流轉(zhuǎn)中逐漸衰老。外婆去世時(shí)，我們不在她身邊。再回到那座大山時(shí)，只看見(jiàn)外婆無(wú)數(shù)次進(jìn)出的家。那是一棟風(fēng)格古樸的吊腳樓。房中光線不好，有些角落很昏暗。而此刻，黑與白卻映襯得如此鮮明。房子中間，便是外婆的遺像，是那永遠(yuǎn)定格在時(shí)空中慈祥的微笑??我突然讀懂了外婆講故事時(shí)的那種微笑，那對(duì)自己牛群滿意的幸福微笑，以及期盼兒女們回家的真誠(chéng)微笑??原來(lái)對(duì)兒女的守望，也是大山深處父母?jìng)兊囊环N期盼，一種幸福??【點(diǎn)評(píng)】敘寫(xiě)特定的生活環(huán)境，展現(xiàn)體驗(yàn)到父母長(zhǎng)年累月與重重大山相伴的艱辛與勞苦的感受；敘寫(xiě)跟外婆度過(guò)的一段生活，以及后來(lái)瞻仰遺像的情景，含蓄而深沉地表達(dá)出在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的主旨：描寫(xiě)生動(dòng)，畫(huà)面優(yōu)美，語(yǔ)言清新，是本文的突出特點(diǎn)。在體驗(yàn)中成長(zhǎng)有一種愛(ài)就像陽(yáng)光，能給你溫暖，給你力量。上初一時(shí)的一天，由于放學(xué)后值日耽誤了時(shí)間，我走出教室時(shí)，天已降下巨大的黑幕，我心中除了恐懼還是恐懼。不知為何，每次我害怕時(shí)，首先想到的便是爸爸。算了，他遠(yuǎn)在千里之外，想也是枉然。湊巧的是，那天媽媽也不在家。我又急又怕，還是決定到校門口的電話亭給爸爸打個(gè)電話。我顫抖地?fù)苤娫捥?hào)碼，每撥一個(gè)數(shù)字，就猶豫一陣，“我們?nèi)齻€(gè)就像吉祥如意的一家??”電話通了，我的心跳得好厲害。“喂，誰(shuí)呀？”我久久不敢出聲，喉嚨好像被什么卡住一樣。“說(shuō)話呀，是誰(shuí)??”爸爸催促道。我還是不敢出聲，電話里只剩下我呼吸的聲音。“爸，我是蒙蒙。天黑了不敢回家，我怕??”“別怕，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，男子漢，怕什么？將來(lái)怎么獨(dú)自闖天下！”“那，那好。”我含著眼淚放下聽(tīng)筒。我決定自己回家。爸爸的話讓我感到羞愧。爸爸說(shuō)得對(duì)，我是男子漢，天黑了不敢回家，豈不成了笑話，這樣下去怎么會(huì)有出息，將來(lái)怎么闖蕩天下？想到這里，我渾身增添了許多力量，頓時(shí)有了勇氣。于是，我抬起頭，沿著微弱的路燈一步一步地往前走，心情是那樣暢快，腳步是那樣有力。走著走著，父親高大的身影突然浮現(xiàn)在我的腦海，他和我有說(shuō)有笑，一路向家里走去??生活，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，距離隔不斷父母的愛(ài)，即使不在身邊，心靈也照樣相通。父母之愛(ài)就像陽(yáng)光，即使再遙遠(yuǎn)也能給我溫暖，給我力量，讓我永遠(yuǎn)不覺(jué)得孤獨(dú)??【點(diǎn)評(píng)】作者通過(guò)敘寫(xiě)自己黑夜不敢獨(dú)自回家，給父親打電話，得到鼓勵(lì)，從而勇氣倍增，獨(dú)自回家的經(jīng)歷，寫(xiě)出了自己的生活體驗(yàn)：距離隔不斷父母的愛(ài)。敘事有條理，情節(jié)有波瀾，認(rèn)識(shí)有過(guò)程，增強(qiáng)了內(nèi)容的真實(shí)感和可讀性。【文題】請(qǐng)以“咀嚼生活的真味”為題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字。【題解】這是一道命題作文，“咀嚼”即品味，“真味”即真實(shí)的意旨或意味。要寫(xiě)好這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，只要你是一個(gè)生活中的細(xì)心人，有善感的心靈和多思的頭腦，生活中的一件事、一句話或一種情緒、一件物品都會(huì)給你帶來(lái)感悟，文章自然會(huì)從你的筆端流出。本題涉及的內(nèi)容十分豐富，可以暢談對(duì)生活的理解。可以寫(xiě)陽(yáng)光明媚，也可以寫(xiě)霪雨霏霏；可以寫(xiě)酸甜，也可以寫(xiě)苦辣。要盡可能地展現(xiàn)自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)與感悟，以給人深刻的思考和啟迪。很多考生的文章主題只停留在“生活的甜酸苦辣”“生活中什么味道都有”“我的生活就是這樣”上，沒(méi)有咀嚼出生活的“真味”。其實(shí)，有時(shí)一兩句畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子可使文章增色不少。如寫(xiě)“生活的甜酸苦辣”，結(jié)尾可加上這樣幾句：“這些滋味都是生活的饋贈(zèng)，甜酸苦辣都有價(jià)值，都讓我明白生活的真諦——只有經(jīng)過(guò)艱辛努力，最終才能嘗到生活甘美的味道。”如寫(xiě)“生活中的苦味”，也可適當(dāng)議論點(diǎn)題：“生活的滋味是厚重的，或許我現(xiàn)在嘗到的更多是苦味，但生活著就有希望，相信以后我的生活會(huì)多姿多彩。”也有不少議論文或散文，只有概念化、模式化的大道理，沒(méi)有生活內(nèi)涵，也沒(méi)有文采，讓人深感遺憾。其實(shí)，作文不能是維C，雖滿足健康需要卻品之無(wú)味，它應(yīng)該是富含維C的大蘋果，有滋有味；作文不能是米飯，雖能飽肚子但缺乏回味，它應(yīng)當(dāng)是米酒，醇厚的酒香讓人陶醉。所以如何讓考場(chǎng)作文出“味”才是制勝的關(guān)鍵。【考場(chǎng)佳作】咀嚼生活的真味生活的真味猶如櫻桃的滋味，我咀嚼著，品味著。每當(dāng)看到瑩潤(rùn)光澤、通體紅色的櫻桃，我總?cè)滩蛔≥p輕摘下一顆，托于掌心，細(xì)細(xì)端詳。如果說(shuō)葉子翠綠欲滴，那么形容櫻桃流彤淌紅一點(diǎn)也不為過(guò)。小巧玲瓏、圓潤(rùn)光滑的身軀，悠悠地透著紅色，透著生命的顏色。這紅，不張揚(yáng)，不媚俗，也不矯揉造作，那么清新，那么脫俗。這紅是一種發(fā)自內(nèi)心的美，它映著種樹(shù)人選苗、栽樹(shù)、澆水、除蟲(chóng)的多少個(gè)日日夜夜。我把櫻桃送入口中。咬破櫻桃的那一瞬間，汁水流淌出來(lái)，即刻彌漫在了我的唇齒、口腔之間。并不甜，卻酸得自然；并不濃，卻平淡得脫俗。世人都喜甜，我卻獨(dú)愛(ài)櫻桃之酸。就是這種酸味，讓我體會(huì)到它高潔的靈魂。正所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。在這種酸之后，我總能品味到苦，一種淡淡的苦，也似一縷若有若無(wú)的憂愁。這恐怕就是生活的滋味吧。生命之初，猶如櫻桃成熟之后的美麗誘人，引人品味；唇齒的合作是生活的磨礪，生命的河流像櫻桃的汁液一樣慢慢流淌而出。自然、平淡，有酸有苦有甜。酸是生活中酸楚、傷心的往事；苦，是生命中蘊(yùn)藏的憂愁、苦悶；甜，是生活中成功后的喜悅。還有軟，櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這正是生活中那些永遠(yuǎn)在你身旁鼓勵(lì)、支持、幫助你的人，或是家人或是朋友。櫻桃的滋味是有限的，生活的滋味要用一生去品嘗。有了酸，有了苦，甜才不會(huì)顯得那么孤寂，生活中才會(huì)有那么多令人留戀、難忘的故事。吐出櫻桃的核，我將它托于掌心，它就像丑小鴨一樣柔弱地臥伏在我的手心，這就是生命的本質(zhì)吧，這就是生命之始吧。我的齒間滿是櫻桃的香氣。【評(píng)析】開(kāi)篇點(diǎn)題，然后以看、吃、品、思、賞的順序娓娓道來(lái)，賦予小小的櫻桃以無(wú)限的生活意趣，匠心獨(dú)運(yùn)。以微觀推知宏觀，以有形表現(xiàn)無(wú)形，作者把文章寫(xiě)活了，真是小櫻桃，大世界。題目：心里美滋滋的。要求：。思路點(diǎn)撥針對(duì)“心里美滋滋的”這一命題，考生若能從以下兩個(gè)方面入手，作文定能脫穎而出。一、深入剖析，寫(xiě)出“美滋滋”的理由。審題，是作文必不可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才能準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會(huì)深刻。就此題來(lái)看，“美滋滋”突出的是“很高興或很得意的樣子”。在這里，“美”的內(nèi)涵較為豐富，可以是一種快樂(lè)，可以是一種自豪，也可以是一種欣慰。也就是說(shuō)，凡是讓考生感到快樂(lè)、自豪或欣慰的經(jīng)歷，均可以成為寫(xiě)作的材料。就內(nèi)涵來(lái)看，“美滋滋”強(qiáng)調(diào)的是自我感受。這種美好而得意的心情，應(yīng)該是藏于內(nèi)心，情不自禁地表露出來(lái)的。當(dāng)然，這種情不自禁之情可以通過(guò)眼神傳遞，可以通過(guò)表情顯示，也可以通過(guò)言行表達(dá)。如果作文時(shí)不注意這一特點(diǎn)，只是生硬地在開(kāi)篇或結(jié)尾之處，簡(jiǎn)單地植入“我的心里美滋滋的”之類的話語(yǔ)，內(nèi)容未免會(huì)膚淺，甚至?xí)x題意。就主旨來(lái)看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基礎(chǔ)。立意時(shí)，如果滿足于吃到了好的東西，過(guò)著愜意的生活，作文就會(huì)顯得平淡、庸俗；如果是因?yàn)楂@得了好成績(jī)或照顧了生病的親人而感到美滋滋，那么也難出新意。考生不妨轉(zhuǎn)換視角，寫(xiě)自己在品讀詩(shī)書(shū)或是走近自然的時(shí)候，感受到的愉悅與幸福之感，這樣立意就不同尋常了。作文時(shí)你切入的角度是大是小，選擇的材料是新穎還是陳舊，主旨是否展示美好的追求與情懷，都極為關(guān)鍵。二、巧妙構(gòu)思，展示“美滋滋”的情態(tài)。出人意料地選材，曲折生動(dòng)地?cái)⑹拢皇楸绢}的取勝法寶。具體來(lái)說(shuō)，可從3個(gè)角度構(gòu)思。，如你送了一份特別的禮物，感動(dòng)了你的父母，讓你美滋滋的；你的一次小小的改變，贏得了眾人的認(rèn)可，讓你美滋滋的；你的一種獨(dú)特的個(gè)性，美化著你的生活，讓你美滋滋的；你的一次難忘的旅行，讓你開(kāi)闊了視野，讓你美滋滋的。，如當(dāng)別人滿足于從正面敘事的時(shí)候，你若能反彈琵琶，從失落的經(jīng)歷寫(xiě)起，直到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫(huà)面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，文章自然愈顯動(dòng)人。你若想出奇制勝，還可以將“美滋滋的”的對(duì)象化為其他人物，由“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”寫(xiě)起，展示蘇軾的豁達(dá)之樂(lè)；也可以在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的吟唱中，展示李白的自信之樂(lè)。只是這樣的寫(xiě)法，需要豐富的素材積累作為后盾。，語(yǔ)言的表達(dá)與取材有很大的聯(lián)系，比如，你寫(xiě)的是書(shū)給你帶來(lái)的美滋滋的感受，那么無(wú)論是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”之類的提醒，還是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之類的詩(shī)意句子，均可信手拈來(lái)了。如果你選擇自然作為寫(xiě)作的對(duì)象，那么美得讓人驚嘆的景物，就是不可或缺的內(nèi)容，這樣選材更易于寫(xiě)出情景交融的佳作。滿分作文上海市一考生說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不尋常的愛(ài)好——洗碗。許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一樣，總是匆匆洗完了事。正因?yàn)槿绱耍院雎粤松罾镆恍┈嵥榈拿篮谩e人皆以洗碗為苦，我獨(dú)以之為樂(lè)。將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，用一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)清水一沖，原來(lái)黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈。掛著水珠的藍(lán)邊瓷碗被我摞得整整齊齊的，仿佛一件件精致的藝術(shù)品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我覺(jué)得心里好像有些什么也隨水而去，變得細(xì)膩鮮靈。那種美滋滋的感受，不知你是否有過(guò)？每天早上，全家人都忙得像沖鋒陷陣似的，大人忙著上班，孩子忙著上學(xué)，一家人用過(guò)的飯碗總是由最后一個(gè)走的人負(fù)責(zé)洗的，有時(shí)甚至被留到了晚上。午飯大家又各自在單位或?qū)W校里解決，所以只有晚飯才象征著一家人的團(tuán)聚與放松。飯后，洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)，我也總是樂(lè)在其中，一邊洗碗，一邊同家人說(shuō)說(shuō)笑笑，根本不感到累。如果這時(shí)電視機(jī)里正放著《洗刷刷》的曲子，我一時(shí)興起，還會(huì)舞著筷子敲著碗，跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通呢。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶醉。在那溫暖的燈光下，每一只碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈。每每此時(shí)，我心中就會(huì)涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感。對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗碗不僅僅是家務(wù)勞動(dòng)，更是滋潤(rùn)生活的一種方式。每逢親朋好友聚餐，酒足飯飽之后的問(wèn)題便是“誰(shuí)洗碗”。我說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好。”于是別人便說(shuō)我是“勤勞式幽默”。哈哈哈，有此美名，何樂(lè)而不為？有人對(duì)我說(shuō)：“若是讓你去當(dāng)洗碗工，你肯定就不會(huì)這么開(kāi)心了。”我想也是，只有這樣美好的家庭生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘甜。簡(jiǎn)評(píng)沒(méi)想到洗碗這樣的小事件，竟能讓作者寫(xiě)出一篇如此漂亮的“大文章”。無(wú)論是洗碗時(shí)的工序，還是洗碗時(shí)的細(xì)節(jié)，均信筆鋪開(kāi)，毫無(wú)做作之感。如描寫(xiě)洗碗之時(shí)，“黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈”，這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)十分貼切；又如洗碗之后，一句“碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈”，美不勝收；描寫(xiě)內(nèi)心感受時(shí)，一句“涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感”，更是情態(tài)逼真。最后當(dāng)大家將洗碗視為“我”的“勤勞式幽默”時(shí)，一句“有此美名，何樂(lè)而不為”，較好地將作者愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的思想情懷展示得淋漓盡致。心里美滋滋的上海市一考生她好不容易從練習(xí)題中解脫出來(lái)，人已癱軟得像只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托疼痛欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來(lái)??隨著中考的步步緊逼，老師們的要求越發(fā)嚴(yán)格了。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。沉思中，她情不自禁地把視線移向了那扇小窗外。窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹(shù)苗??一切的一切，深深牽系著她的心，精神也頓時(shí)為之一振。輕輕地、幽幽地，她哼起了唐朝楊巨源的詩(shī)句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的詩(shī)句啊，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤(rùn)了她的心田，撫平了她心頭的煩悶和倦怠。她凝神注視著這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸其中。良久，她打開(kāi)了一扇窗。霎時(shí)，一股清新之氣撲面而來(lái)，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉了。“外面的世界真精彩！”她高歌起來(lái)。就在這一瞬間，埋怨、煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。窗外廣闊無(wú)邊的天地?fù)纹鹆怂M小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺(jué)得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來(lái)似的。她探出身子高聲唱著，小鳥(niǎo)啁啾，跟著她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿溢著歡樂(lè)和振奮之氣。此刻，她覺(jué)得自己像只卸下重負(fù)，揚(yáng)起風(fēng)帆等待遠(yuǎn)航的小船，充滿活力、激情與希望。“哦——”她嘆了一聲，這是無(wú)限滿足的一嘆。她眨了眨那雙黝黑的大眼睛，當(dāng)她睜大眼睛執(zhí)著地望著窗外時(shí)，兩抹奇異的神采顯現(xiàn)在眼底。隨即她似喃喃自語(yǔ)，又似傾瀉心事地想：“放開(kāi)吧，走出自己，窗外的世界精彩得很啊！別再捆住自己了，出去吧——”她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)啁啾；田里，綠浪起伏，充滿生機(jī)。一切都是那么生機(jī)盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么溫馨。