共青團工作調研-資料下載頁

　　

【正文】 同培養的形式，努力為典型的成長創造各種有利條件，提供各種展示才能的舞臺，以此來帶動鼓舞全廠團員青年，在企業改革與發展中建功成才。五、以作為求地位，以創新求發展近幾年來，隨著市場經濟的不斷發展和青年思想*工作環境的不斷變化，我廠共青團工作的方式、方法以及側重的內容都在努力改進，以適應新形勢的需要。在工作中，我們感到團組織開展的各種活動只有不斷創新形式才能更符合青年特點，適合企業發展的需要，只有不斷完善機制才能使活動健康持續的發展。在創新活動形式方面應當說對于企業團組織來說是一個無止境的課題。去年以來，我們在改進活動形式上，總體思路是由圍繞、配合向切入、參與轉變。我們感到總是停留在圍繞、配合上，力度是不夠的，作用是不明顯的。什么是切入、參與，也就是把團的活動直接溶于工廠生產經營、各項管理中去。我們開展的一些大項活動都是直接參與企業生產經營的，效果也是比較明顯的。比如我們開展的“青年質量百分達標”活動，對每名團員質量進行量化考核，每月按項打分，首位獎勵末尾罰款，并且張榜公布。以前團的活動只有獎勵，沒有罰款，因為罰款要介入行政手段。但現在已正常運做起來后，在基層反響較好，也得的了團員青年和各級領導的認可。目前，我們感到在以下幾方面還存在差距和不足： 一是在團的經費來源上需進一步拓寬思路。二是在企業轉折時期，青工思想教育工作需進一步加大深度，要在教育的實效性上下功夫。第五篇：集團共青團工作專題調研報告集團共青團工作專題調研報告為貫徹落實***關于共青團工作重要批示精神，團中央要求各級團組織廣泛開展大宣傳大調研活動，深入研究當代青年成長的新特點和新規律，大力推進團的組織和工作創新，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。按照上級有關要求，集團團委以“提高團組織的吸引力和凝聚力”和“擴大團的工作有效覆蓋”為主題開展專題調研，通過一線走訪、面對面座談、個別談心、問卷調查等方式深入了解團青工作現狀，在綜合各分子公司團委調研成果的基礎上，形成國電集團團青工作專題調研報告。現將相關情況報告如下：一、調研基本情況公司是+++為主的綜合性集團，主要從事投資、建設、經營和管理，生產和銷售，及煤炭、環保等相關產業的開發與管理。35周歲以下青年37035人，%，團員18177人，%。本次調研活動有三項任務，一是宣講***關于共青團工作重要批示精神和集團公司155戰略；二是掌握當前青年特點和思想脈搏；三是分析團組織吸引力和凝聚力現狀及原因，促進團的工作有效覆蓋。集團團委現場調研活動自7月11日開始，8月14日結束，共開展5次基層調研，召開8場座談會，與69名青年面對面交流，現場調研總時長15天。一家科技企業，深入車間、風場、宿舍和活動室，了解青年工作生活狀況，聽取青年意見和建議。各分子公司調研活動自7月初啟動，8月底全部結束，共開展調研活動96場，與1200多名一線青年座談交流。調研活動按照統一流程進行。第一步，根據被調研企業情況設計有針對性的調查問卷，組織青年填寫問卷；第二步，問卷統計結果分析，確定現場調研重點；第三步，現場小范圍談心式座談交流；第四步，個別談話；第五步，形成當次調研報告。全部調研結束后，在綜合分子公司調研報告基礎上形成完整報告。二、青年員工整體特征受教育程度較高，專業基礎較為扎實近年來，各企業新入職員工呈現高學歷、高素質的特點，除部分風電企業有大專或職業學院畢業生外，大多數新入職員工均為本科或研究生學歷，其中有一定比例是211重點院校畢業生。工作態度積極，對職業發展充滿期望訪談及調查問卷反映，青年員工比較重視個人的職業發展，認為工作業績是個人價值最直接的體現，努力工作是改變生活、創造價值、獲得認可的主要途徑，工作態度積極端正。83%的青年員工認為自己在企業中成長空間較大，58%的青年希望通過工作業績獲得崗位提升，成長愿望很強烈。社會屬性增強，對企業依賴性減弱隨著經濟社會發展，青年個體正在從過去的“單位人”向“社會人”轉化，“八小時之外”的生活需求靠市場解決，其他需求被社會滿足，青年的企業屬性弱了，社會屬性增強。調研中接觸的老團干反映，與過去計劃經濟時代相比，青年個體更加獨立，自我意識更強，對企業的依賴性降低，企業對青年的動員引導難度加大。生活壓力逐步增加，但心態比較樂觀隨著年齡增長，青年員工來自婚戀、成家、子女教育、贍養老人等方面的壓力逐漸增加，青年焦慮感有所增強。調查數據顯示，93%的青年認為生活壓力和煩惱來自“贍養父母和子女教育”和“購房壓力”，部分青年希望有合理的情感宣泄渠道，有心理疏導需求。同時調查也發現，青年人的心態積極樂觀，在對現狀評價時，認為“幸福”和“比較幸福”達到91%，感到“不幸福”的只有5%。業余生活娛樂化傾向明顯，主動學習愿望不強烈受當前影視、傳媒、文藝等娛樂化傾向影響，青年業余愛好廣泛而分散，涉及綜藝、游戲、運動、購物等多方面，只有18%的青年“有專一持久的業余愛好”。業余生活中娛樂成分偏重，嚴肅的文化活動偏少，傳統的“興趣小組”、“學習小組”等活動對青年吸引力不強。閱讀量不高，平均每年讀書不超過3本。74%的青年學習大多是為了“升職考試”、“技能競賽”、“獲取執業資格證書”等原因，還沒有養成長期堅持學習的習慣。交流方式由現實轉向虛擬,與人溝通能力減弱青年員工的交流方式由過去的現實交流逐漸轉向虛擬網絡，互聯網、手機的使用頻率和時間大大增加。調查中接觸到的青年均會使用互聯網（包括移動互聯網）與人溝通交流，71%的青年認為互聯網已成為個人主要溝通交流手段。虛擬交流以流行性的“輕內容”為主，也瀏覽、點贊、評論為主要方式，利用了大量碎片化業余時間，但同時也分散了注意力，對需要專注鉆研的“硬內容”關注不夠，對人與人之間的現實交流意愿和能力有所削弱。