關于青少年網絡使用的調查報告-資料下載頁

　　

【正文】 您是什么時候開始接觸網絡的A、小學B、中學C、大學D、工作您玩網絡游戲么A、從來不玩B、偶爾會玩C、一直在玩您對網游的印象是A、很好玩，喜歡B、討厭他，浪費時間C、無所謂，沒什么感覺您連續玩網絡游戲的時間是多少A、三個小時以下B、3~6個小時C、6~9個小時D、更長您是否因為網游而影響了生活或者學習？A、沒有B、曾經有過您認為玩網絡游戲對青少年的影響A、有助于活躍思維B、會影響學業和正常工作C、浪費時間D、可以開闊視野，多交朋友E、沒什么影響您為什么玩網游？原因是什么？（多選）A、學習或生活壓力大，玩網游消除壓力B、滿足自我尊重與快感C、生活無聊，玩網游打發時間D、對生活中的某些想像不滿，到網游中發泄E、上癮F、其他您認為無法防止青少年沉迷于網絡游戲的原因是（多選）A、青少年自控力較差，抗誘惑能力低B、游戲太多C、沒有相關法律法規的約束D、網絡虛擬世界無法判斷玩家的真實年齡E、有的游戲可以多賬號玩，無視防沉迷系統F、無法從根本上解決這個問題G、其他您認為解決青少年沉迷網絡游戲問題的有效方法是什么？（自由書寫）1面對青少年沉迷網絡游戲的狀況您有什么感想？（自由書寫）第四篇：青少年網絡道德調查報告青少年網絡道德調查報告課題名稱：青少年網絡道德一、調查背景與目的：當人類邁入21世紀時，隨著現代科技的迅猛發展，網絡已成為當今社會的一大熱點，它正以令人驚異的速度發展、蔓延，并滲透到社會生活的方方面面，迅速成為社會生活中一個不可缺少的部分，然而網絡對于我們青少年的影響也是不容忽視的！互聯網絡極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。但由于互聯網絡空前的開放和自由，但也會使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網絡的海洋里盡情的放任自己。網絡對青少年的負面影響也是有目共睹的。為了讓青少年更多的了解網絡，并培養青少年的是非判辯能力，因此，我們開展了研究工作。二、目的：。三、計劃：時間：地點：通過問卷調查、查閱資料等方式，在網絡對青少年生活方響、網絡對少年學習方式的影響兩個方面進行研究。最后，綜合小組討論的結果、調查的數據提出合理的建議。四、研究過程：一、準備：為了做好充分的準備，我們組決定在對部分青少年做調查報告之前自己先去搜集一下關于此話題的資料。充分了解到這方面的相關內容后，我們開始討論具體事項。經過一翻討論我們首先制定出了調查表初稿，然后一些小組成員提出了他們的一些改進建議。隨后，我們開始討論調查的對象、時間。由于我們的主題是“青少年網絡道德”。二、調查：于是，我們就開始行動了。首先，我們先把調查問卷打印出來。然后在中午時，發放了問卷。我們這次共發放70份問卷，收到的有效問卷是54份。三、整理、分析：收到問卷后我們就開始對問卷上的數據進行統計，最后我們小組的成員談了各自的看法、觀點，并結合調查結果、查閱的資料，給青少年提出一些使用網絡的建議。五、研究結論：一、網絡對青少年生活方式的影響：雖然在各種媒體對互聯網的報道和介紹日益增多、互聯網迅速發展的今天，在我們調查中一個有趣的結果是：傳統的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源。選擇傳統媒體（廣播、電視、報紙）作為第一信息來源的上海青少年占36位，互聯網作為第一信息來源的青少年只占24位。調查顯示，互聯網之所以最吸引人，信息量大、獲取信息方便、可獲取其它媒體沒有的服務和信息列了前三位。青年上網的人數增長的比例很快，青少年通過上網獲得更多的知識和信息是新時代的要求。積極方面：、充實課余生活和鍛煉應變能力的作用。精心設計的網絡游戲不但可以成為兒科治療與康復的工具，甚至還可以成為青少年的良師益友，有利于他們的個性發展和全面成長。網絡世代在創新的環境中吐故納新，并借助網絡不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學者說，離線的世界無法提供你建立自己空間的機會。而網上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網絡時代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態度，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創作的族群。他們輕松面對的心態，使自己有更大的空間容納新事物新活動。在我們調查中，有一部分同學認為運用網絡、多媒體教學可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象。比如：運用多媒體制作課件、進行授課；通過FLASH制作一些在理想狀態下才能夠很好地完成的實驗，這樣使學生可以更直觀、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味由老師口述，學生死記傳統方式。消極方面：“其他”信息一方面我們看到互聯網的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑，但另一方面，過大的信息數量并不能包括足夠的“含金量”，也就是說，信息的質量在下降，因此，我們必須花費大量時間才能找到為數不多的有用信息，而這樣無休止的“網上漫游”無疑是在浪費著我們寶貴的生命。一方面，上網聊天會嚴重影響我們的學習和生活，在我們的調查中，%的青少年每天上網時間在2小時以上，長此下去便會導致睡眠更加不足，學習成績直線下降，最終失去學習的興趣，導致厭學、輟學，另一方面，過分的沉溺于網上聊天中，會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語；使得自我的心靈越來越封閉；與他人在生活中的交流越來越困難。有不少人在網上發表評論時“滔滔不絕”，可一回到現實生活中便沉默寡言，無法與他人正常交流。網絡是虛擬的，同樣存在于網絡之中的游戲也是虛幻的，但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的欲望，因而極易誘惑青少年學生，不能自拔。這樣，對青少年學生的生理和心理會產生種種不良影響，如不切實際的幻想、過分自戀，不負責的態度，無端、厭世、以自我為中心或反社會，在生理上回引起頭暈、煩躁、厭食等諸多癥狀。六、提出建議一、對社會、學校，占領網絡陣地。，提高網絡“防腐”能力。、老師對青少年進行正確的引導和教育。、暑假向學生開放電腦房。為學生上網提供場所。二、對青少年。感言:網絡是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識，也能把人推向犯罪，關鍵是怎么利用網絡。這不僅要社會各方面的重視，青少年自身也應該意識到這一點。青少年善用網絡，這樣我們才能了解上網的樂趣，才能讓網絡發揮他真正的作用。——天天向上174。2012/08/29 0:27第五篇：青少年網絡違法犯罪調查報告根據2005年6月中國互聯網絡發展狀況統計調查顯示：，上網計算機達到4560萬臺。而2002年12月31日的數字，中國網民數量只有5900萬。超過三分之二網民認為互聯網對學習、工作生活、娛樂方面幫助非常大或較大。近日，長治市公安局郊區分局打掉一個入室搶劫犯罪團伙，四名少年為了區區幾十元，手持棍棒對一對以拾破爛為生的老年夫婦實施搶劫。當偵查人員抓獲他們后，問他們搶錢為了做什么，他們的回答令人心寒和痛惜：上網。[,]近年來，隨著人民生活水平的逐步提高，網絡越來越成為人們生活、交流、交際必不可少的一部分，網民的數量成幾何級上升。而網絡帶給人們娛樂和方便的同時，同時也給社會帶來負面的影響，殺人、搶劫、盜竊、強奸等暴力犯罪也跟網絡有著撕扯不斷的聯系。網絡犯罪和與網絡有關的違法犯罪日益突出。筆者根據對郊區看守所在押人員的摸底和統計，110名在押人員中青少年犯罪的有25名，占到20以上，這些未成年犯罪嫌疑人的犯罪性質以盜竊、搶劫為主。而且他們的犯罪原因往往是為了上網或是由于上網受到不良信息的影響。當前，網絡對于青少年犯罪的影響主要有以下幾個特點：一是荒廢學業、沉溺于網絡世界，使青少年人格和世界觀的發展得不到正常發展，走上違法犯罪的道路。在押人員王某，15歲。父母是外地務工人員。為了生計，父母常常奔波在外。王某在一個偶然的機會學會上網，之后變沉迷在網絡游戲中，往往通宵達旦，逃學曠課成了家常便飯，原本成績不錯的他對學習的興趣徹底失去。父母給他的零用錢根本滿足不了上網的需求，結果他把罪惡之手伸向了以檢破爛為生的李某夫婦。張某，15歲，父母是農民，家境一般。上學時聽到同學講網絡的事情后，起初覺得好奇，便偷偷去網吧上網。在同伴的指點下他接觸了“非法信息”，新鮮、刺激使他欲罷不能，結果就在2月的一天里，他把同村的一個4歲的小女孩騙出實施了奸淫。二是網吧成為青少年違法犯罪的集結地。去年郊區分局偵破的一個青少年犯罪團伙中，該團伙成員起初并不相識，他們在網吧上網時相互結識后，共同的嗜好使他們走在一起，從網絡游戲到稱兄道弟，進而結幫拜伙，走向犯罪的深淵，他們結伙實施搶劫、盜竊、敲詐勒索和傷害，手段殘忍，令人發指。三是利用網絡控制青少年的身心，并引誘和利用這些無知青少年實施犯罪。去年該局偵破的一個重大持槍搶劫犯罪團伙中，該團伙頭目利用農村青少年的無知，引誘手下團伙成員上網，使其沉迷網絡游戲其中而不能自拔，而這些團伙成員迷戀了網絡游戲之后，對社會和人生失去了正確的認識和追求，對其團伙頭目言聽計從，在其團伙頭目的組織、策劃下，先后實施了持槍入室搶劫、殺人、敲詐勒索犯罪案件10余起。網絡是社會文明發展的必然產物。任何一種文明的產生、發展都有其進步和積極的一面，同時在使用、利用網絡資源為社會發展和進步的過程中，必然要采取積極有效的方法和措施來避免和消除其消極負面影響。這需要社會、學校和家庭等多方面協調一直，共同抵御來自網絡的侵蝕。每個社會單元在孩子們走向犯罪時，都應當檢討自己在孩子成長過程中是否有失職之處，而不是一味把責任和過錯全部推向社會、政府、學校和他人。需要與社會、政府和學校共同做好管理、引導和教育，防患于未然，為孩子的成長撐起一片沒有污染的天空。