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新人教版小學音樂六年級上冊教案第五單元影視音樂-資料下載頁

2025-12-02 08:28本頁面

【導讀】《橋》的主題音樂。師簡介南斯拉夫電影《橋》。播放電影片段1。你們認為這首歌曲的情緒是怎樣的？為什么在那么殘酷的戰爭中，他們還能唱著活潑的歌曲呢？出示歌片，學生欣賞歌曲《啊！朋友》并復述歌詞。先請同學們自己視唱曲譜，也可以兩三個同學。學生提出問題，教師解答或由同學解答并視唱。段音樂通過不同的表現手法，可以表現不同的情緒和情景。學生能用樂觀、自然的聲音演唱《??！朋友》?！墩欀姓櫋?、《現代啟示錄》、《日瓦戈醫生》的故事情節。們欣賞幾首電影配樂，進一步了解音樂在電影中的作用。學生聆聽并回答?！队颜x地久天長》?！兑宦菲桨病穬灻?、抒情的情緒。學生在《一路平安》的伴奏下學跳三步舞?！度唆~的童話》小劇本，并為表演選配合適的音樂。今天我們就來親自實踐，自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》。學生分小組進行創編。師到每個組進行啟發引導。每組進行修改、定稿。學生積極參與音樂活動。

　　

【正文】樂。，積極參與表演。教學過程：師：同學們，上幾節課我們欣賞了一些電影片段，了解了音樂在電影中的作用，今天我們就來親自實踐，自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》。《人魚的童話》。讓學生看書上五幅插圖。學生分小組進行創編。把學生分成五個小組，每組任選一幅，把它當成一個獨立的故事去思考，最后對它們進行串聯。師到每個組進行啟發引導。。。每組進行修改、定稿。《人魚的童話》。師：拍一部小電影是件不容易的事，需要大家的密切配合，大家想一想，都需要有什么樣的工作。生答，師補充。師為學生具體分工：（ 1）導演。（ 2）演員角色。（ 3）化妝。（ 4）群眾演員。（ 5）道具。（ 6）講解。（ 7）燈光。（ 8）音響。（ 9）雜務。：學生積極參與音樂活動。課后反思

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