四年級下冊第二單元作文10篇-資料下載頁

　　

【正文】 圣！母親，我愛你！媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛，有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親。記得還是在四年級的時候，那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一腳，當時我非常氣憤，一個勁兒地罵她，她也一個勁兒地說“對不起”，可就是怎么也不能平復我心中的怨氣。直到最后我把她狠狠地踢了兩腳，她倒在地上抱著雙腿不斷地翻滾著號淘大哭，我才覺得解氣。回到家我把那件事講給您聽時，開始您還是像每次聽我講學校趣事一樣，聽得兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，您的臉漸漸地繃起來了。可我毫不在意，還是繪聲繪色地講著我的輝煌，等著您給我鼓勵，可您一轉身扎進了房間。我心中一陣竊喜，猜想您一定又去給我拿獎品了。可不久從您的房間里傳來了啜泣聲，我呆住了，小心地走進房間，靠在您的肩頭，只見您用手輕輕地撫摸了我一把，然后您泣不成聲地對我說：“孩子，你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時你心中還有怨氣嗎？有，就發在媽媽身上吧！”。現在想來，我真想大哭一場，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀！媽媽，在這里真誠地向您說一聲：“對不起，媽媽!我又給你惹麻煩了。”今年，我10歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!第五篇：四年級下冊第二單元作文四年級下冊第二單元作文：向爸爸媽媽說說心里話親愛的爸爸、媽媽，你們好！是你們含辛茹苦地把我培養大，在我的成長過程中，你們給予了我太多太多，在我傷心的時候，安慰我；在我失落的時候，給予我勇氣。我讓你們歡喜，讓你們憂愁。但我有很多的心里話想對你們說。我是一個聽話的孩子，我總是自覺地做自己的事情。記得有一次，爸爸和媽媽去看房子，我一個人在家，做完作業后，你們還沒有回來，我自覺地在家練鋼琴，打掃房間，你們回家，直夸獎我，當時我心里樂滋滋的，很久沒有睡著。現在我已經會做許多家務事，是你們讓我變成了一個人人都夸的乖乖女，我從心里感謝你們對我的愛：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”但是，我最近發現你們不許我和一些我喜歡的同學交朋友，說是怕我沾染上一些壞習慣。我不能理解，現在我已經有區別是非的能力，有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事??而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“翅膀”下永遠成長下去嗎？爸爸、媽媽我會做一個好孩子的，希望你們給我一些自由，給我鍛煉的機會。多給我一些理解和支持！430字四年級下冊四年級下冊第三單元作文：小烏龜今天媽媽在花鳥市場給我買了一只小烏龜，背殼是灰褐色的，像將軍的鎧甲，又硬又結實。小烏龜的頭像三角形，那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端有兩個小鼻孔，怪有趣的。你瞧，那四條小腿，又短又粗還有一根又細又尖的小尾巴，可好玩了。平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得很“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出小眼睛，機警地張望著，好一會兒，才將脖子一抖一抖地試探著探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊！你一定不會相信行動遲緩看似笨頭笨腦的小烏龜能捉到魚吧！有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，真沒想到，小烏龜更聰明，它不動聲色地趴在那里，等待時機。小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。突然，一條小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜張開嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！小朋友你們喜歡我的小烏龜嗎？477字四年級下冊第三單元優秀作文：動物帶給我們的啟示人類的發明，來自對動物的靈感。火箭升空，科學家利用的是水母、墨魚反沖的原理。鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經帶給飛機設計師啟示。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hāng）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達??一種無線電定位和測距裝置??390字四年級下冊第四單元作文：戰爭中的孩子大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本鬼子，“轟”的一聲巨響，上海火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，候車室頓時，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時，一個三歲男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。他一臉驚慌，哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續攻擊著，地上到處都是尸體，就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血直流，可他全然不顧，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，他趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個字“孩子”就斷氣了。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。這個可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華之崛起而讀書。495字四年級下冊第四單元優秀作文：戰爭下的孤兒最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。“轟”的一聲巨響，上海火車站的候車室硝煙彌漫，血肉橫飛，慘不忍睹。有一個小男孩，約三、四歲，跪在廢墟中嚎叫，頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。那個孩子撕心裂肺地哭著、喊著：“爸爸、媽媽你們在哪里?快來救救我呀！”他叫地是那么的悲慘，那樣的凄涼。他聽到飛機的轟炸聲，害怕極了。他爬在廢墟中尋找爸爸、媽媽。他找啊，找啊！終于找到了，可是，他的爸爸、媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸、媽媽的衣服，說：“爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！”他哭的是那樣的凄慘??成了孤兒。從此，他被一位大媽收留，漸漸的他長大了，成了一位小八路，為他的父母報了深仇大恨。他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！377字第四單元優秀作文：戰爭中幸存的孩子大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，飯正吃了一半，一位叔叔滿頭大汗地跑來了，說：“在車站附近發現了一大群鬼子！他們準備炸毀這里！爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”你們在哪里？他被一位大媽收留了，漸漸地長大了，成了一位八路戰士，他憎恨戰爭，渴望一個沒有戰爭和武器的星球。466字