挑山工教案設計-資料下載頁

　　

【正文】 篇8挑山工是一篇我很喜歡的文章，因為挑山工那堅持不懈、奮發向上的精神深深地打動了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個寒冷的冬天，我還躲在溫暖的被窩里，在我剛睜開朦朧的眼睛時，我就聽見了刷刷的洗衣聲，我穿著睡衣下了床，呼呼得一陣寒風吹來，我頓時打了一個寒顫，我想：“這么寒冷誰會在洗衣服呢？”我走過去一看，原來是媽媽在洗衣服。我看著媽媽時時用嘴哈著氣。我又想，天這么寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺，太沒用了，我一定要幫媽媽作點事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進水里，啊，一陣透心的涼，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓。可是，我總覺得在我的腦海中有一個矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約40來歲的`挑山工，他咧開嘴，露出白白的牙齒，對我說：“謝培琛，你是一個剛強的孩子，怎么能因為一點困難而退縮呢？”于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來，一件、二件、三件，……終于，我把一盆衣服洗完了。看著我那紅紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應該向挑山工一樣堅持不懈，一步一個腳印，一直達到勝利的頂峰。挑山工讀后感 篇9前段時間，我認真閱讀了《挑山工》一文，該文主要敘述了挑山工默默無聞，踏踏實實做事的那種可敬的精神：在一條曲折的山路上，一位穿著紅背心的挑山工挑著擔子一步一個腳印、一直堅持上山、踏踏實實干事，最終到達山頂臉上那種掛著喜悅的表情。在我的班級里，也有像挑山工那樣的人。他是我們班的王凱鐿，他在學習上認認真真，不容的一絲馬虎，平常給我們講故事，講的39。頭頭是道，道理說的完美無缺，他在一步一步的努力學習，不怕怎么苦，也會堅持到底，他是我們班學習的榜樣。但在班級里，也有半途而廢的人。就比如說我自己吧，我比較喜歡收集名言名句，準備寫一本名言集，但因為堅持得不好，只是記了幾頁就不記了，到了想起的時候，才又想記了，到現在還沒有記完，最終半途而廢，缺少那種持子一橫的精神。對照挑山工樸實的事跡，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅持不了，確實不應該。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習就像登書山，我們就是“挑山工”，只要我在學習的過程中，認準目標，一步一步，腳踏實地，我也會像挑山工一樣走到最前面的。我要向挑山工學習這種良好的精神，不管做什么都要認準目標，最終達到理想的高峰。挑山工讀后感 篇10讀了當代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼，挑山工哪些樸素的話語一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”我想，我所缺少的不正是挑山工的那種踏踏實實、堅持不懈的精神嗎？寒假里，英語班老師布置了兩篇自命題作文，第一篇我認真完成了，該完成第二篇時，我卻想：離上課還有10多天，等以后再做吧！就這樣，我今天放鞭炮，明天走親戚，后天逛超市，今天推明天，明天推后天……明天就要上課了，我這才意識到這件事的后果：我將在老師的眼里由一個好學生變成懶學生。晚上，只有寧靜的月亮陪我作伴，我咬著筆桿，不知寫什么好，最后，我以《我的臥室》為題寫了一篇作文，即短又亂，潦潦草草地交了差。我對待學習如此輕視，但對于玩耍卻毫不馬虎。有一次，我的小伙伴約我在星期六的下午四點到樓下玩。我高興地跳了起來，巴不得今天就是星期六。那天下午，我非常準時赴約，和小伙伴盡情地玩耍。我把這件微不足道的39。小事牢牢記在心里，卻把哪些該去完成的作業統統地拋到了腦后，這和挑山工那種堅持不懈完成任務的精神相比，豈不有天壤之別嗎？“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”在人生的道路上，不也是這樣嗎、挑山工的精神將永遠鞭策著我在人生的道路上勇敢前進!挑山工讀后感 篇11時光飛逝，日月如梭，學校就像22世紀的仙境。當我走進學校時，我看到了一棟由塑料制成的高大教學樓。這種塑料極其堅硬，但又堅固輕便。它只需要建筑工人在短時間內組裝好，就可以快速使用。然后，我走進一間教室，才發現黑板與眾不同，像個銀屏。老師在電腦里輸入程序，教學內容就會出現在銀屏上。只要按鍵，字跡就會消失，不會有粉筆灰的污染。電腦控制黑板有特殊的功能，可以隨著不同的教學內容變化而閃爍，讓所有的`學生都能專心聽講。周圍的墻壁也很奇怪，會隨著環境的變化而變色：下課后墻壁變成藍色，藍色可以調節張力；下課后，墻壁又變綠了。綠色可以緩解大腦疲勞。一排排桌子也很特別。在一張精致的電腦桌上，有自動功能和監控功能，可以和老師交談。上課期間，學生可以隨時和老師保持交談和交談；如果覺得光線不清晰，只要按一下桌子上有燈標的按鈕，左上角就會冒出一盞臺燈；在書畫課上，只要按一個按鈕，就會出現一個現代的“文房四寶”。上了計算機課，就不再在機房跑了。考試時，如果有人作弊，課桌會自動閃紅燈警告；如果課后覺得累，也可以享受舒適的按摩。走出教室，看到外面有一個寫著“時空轉換屋”字樣的房間，很疑惑。據介紹，這個房間可以按照人們的意愿到達理想的地方。剛想進去試一試，卻聽到“快起床了，要遲到了！”我媽媽叫醒了我。哦，那是個夢。同學們，未來的學校是美好的。讓我們努力學習，勇敢探索，迎接這一天的到來。我相信在不久的將來，我們的夢想會變成甜蜜的現實。挑山工讀后感 篇12讀了《挑山工》這篇課文后，挑山工的經歷給了我很大觸動。挑山工就是背重物上山的人。這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工，通過和挑山工的談話，了解他的日常生活工作的艱辛不易，挑山工的樸實、腳踏實地的處世態度，讓做為“游客”作者收益無窮。他是一個“矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃大約四十來歲，敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。”的挑山工，“他扁擔一頭栓著幾張大凳子，另一頭捆著五六個青皮西瓜。”從作者對挑山工的這些詳盡描述中，一位背負重物的`挑山工栩栩如生的形象出現我的眼前。我也可以感覺的到他確實很累，游人身上不背東西上山都很吃力，挑山工身上背著這么多的重物上山，一定比游人還要勞累很多。挑山工這樣日復一日，年復一年的干活，全都是為了人們的方便，掙錢生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便，他只是低著頭往前走，雖然走的慢，但是時間長了就跑到游人前面了。我們只有向挑山工一樣，每天不斷的努力，學習才會有更大的進步。我應該踏踏實實，萬丈高樓平地起，基石必須牢靠，不然整幢大廈都會轟然倒塌。現在想想，媽媽讓我學二課都是為了我好，我還老說累，我感覺到好慚愧。這時我想說我們不能學什么都怕苦怕累，這樣不僅是害了自己，也辜負了父母對我們的希望。我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神，為實現自己的夢想而努力。挑山工讀后感 篇13這個假期，我看了文章《挑山工》。主要講的是采山人爬泰山，走的距離比游客多，花的時間卻比游客少。解釋為什么只要堅持，腳踏實地，事情就能成功，就能贏。這提醒我，科學家們已經花了很多寶貴的時間來研究一些東西。想想那些為了夢想不停奔跑的人；我想過自學舞蹈。舞蹈是一門藝術，美麗的舞蹈，給人美麗的享受和迷戀。看著優雅的舞者，我不禁感到羨慕，開始學跳舞。一來到明亮寬敞的舞蹈教室，我就興奮起來。我趕緊穿上舞衣，在教室里跳了一會兒，然后爬上了桿子。過了一會兒，舞蹈老師來了，老師讓我們一個個躺在墊子上，雙腿張開，用盡全力讓臀部緊貼墻壁。作文貼不上去，老師會慢慢壓我們。看到老師壓別人的時候，被壓的人都在哭，都在叫，讓我不寒而栗。輪到我了。老師把腳放在我的雙腿兩側，動作緩慢而輕柔，我越來越痛苦。我忍不住哭了出來，眉毛好像被扎了一下。幾分鐘后，老師讓我們出來。我們的`腿麻木了，不得不慢慢走出來。一回到家，我就趕緊對媽媽說：我太累了，不想學舞蹈了，再也不想學了！我媽聽著，語重心長地對我說：孩子，你聽過那句老話“臺上一分鐘，臺下十年”？凡事都要持之以恒，就像拾山人一樣，才能站在舞臺上。聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭。這也讓我明白了凡事都要堅持不懈，腳踏實地，才能成功的道理。類似的事情，不就是挑山人的寫照嗎？