浙江省20xx年1月高等教育自學考試物業管理實務試題-資料下載頁

　　

【正文】 鮑姆洛夫廷槐爾德劉易斯楊松 《奧茲國的故事》《小房子叢書》六、簡答題(每小題5分，共25分)1.“兒童文學讀物”和“兒童讀物”這兩個概念其內涵區分何在?，可以分為哪兩大類型?請分別簡述之。?。?請簡述之。七、論述題(每小題10分，共30分)、分析兒童文學的變幻美。?試結合兒童欣賞文學的特點和小學(或幼兒園)實際加以分析和論述。《稻草人》的思想內容和藝術特色，并指出它在中國現代童話發展史上的意義。浙江省2002年1月高等教育自學考試兒童文學(一)試題參考答案及評分標準課程代碼：00386一、填空題(每小題1分，共10分)二、單項選擇題(每小題1分，共10分)三、多項選擇題(每小題1分，共5分)四、判斷題(每小題1分，共10分)1.2.√3.√4.5.√6.√7.√8.9.√10.√五、連線題(每條線1分，共10分)1.《中國兒童讀物的分析(上)》《教育兒童的文學》2.《杜立德醫生》《小房子叢書》陳伯吹 魯 兵鄭振鐸郭沫若 鮑姆洛夫廷 槐爾德劉易斯 楊松周作人六、簡答題(每小題5分，共25分)1.(1)兒童文學讀物強調文學性，一切適宜于兒童閱讀的、成人為適應兒童閱讀需要而出版的文學編著品都涵括在內，包括了民間文學中適合兒童閱讀的部分，為兒童而縮編的文學名著等；(2)兒童讀物就越出了兒童文學的范圍，它包括了兒童可接受的各類出版物，包括兒童可讀和應讀的非文學讀物。2.(1)“自覺”類和“自發”類；(2)前者具有明確的“為兒童而創作”的動機，后者沒有明確的“為兒童而創作”的動機。3.(1)出于“身份”或“職業”的需要而接受兒童文學；(2)另一種情形是在閱讀天性上與兒童和兒童文學有一種溝通和默契。4.(1)超人體形象：指那些具有超人的神奇能力、能創造超自然奇跡的形象；(2)擬人體形象：指除人類以外的各種有生命和無生命的人格化的形象；(3)常人體形象：指以人的本來面目出現在童話中的人物形象。5.(1)外部條件：兒童觀的進一步解放給兒童文學的“自立門戶”帶來實際可能性，兒童教育的大解放有利于兒童文學的形成；(2)文學想象力的大解放使得兒童文學各種體式先后被確認。七、論述題(每小題10分，共30分)，兒童文學總是更多一些奇幻和驚險，從而構成了迷人的變幻之美。舉例恰當，分析準確到位，8—10分；舉例較恰當，分析基本準確，6—7分；舉例不大恰當，分析不甚準確，4分以下或不給分。，缺乏正確解讀和鑒別的能力，且讀書多憑興趣，缺乏明確的目的性，“讀什么書”和“怎樣讀書”的問題沒有解決，故需予以適當指導。該題必須有聯系實際的內容，有切身體會者可得9—10分；一般得5—8分；較差者給4分以下以至于不給分。3.(1)直面人生，擴大題材，把現實世界引入童話創作領域；(2)想象豐富，又十分符合童話的事理邏輯；(3)語言質樸、明白生動、具有民族化和兒童化的特色；(4)為中國童話創作開辟了一條現實主義的道路。第五篇：浙江省2011年1月高等教育自學考試 社會工作實務試題 課程代碼00273浙江省2011年1月高等教育自學考試社會工作實務試題課程代碼：00273一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。：________、關系和自動平衡。3.“保守秘密”的原則要求社會工作人員不得向任何人泄露案主的秘密，除非得到了________書面形式的授權，或某種情況下法律要求社會工作者提供證明。：分別是________和封閉式問題。，案主有權利持有和表達自己的觀點，并根據自己的觀點行事，只要這樣做不會損害其他人的權利。，排在首位的是________原則。，對工作進行評估的方法為：________和項目評估。二、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。() ，________是最先接待他們的人。()() ，認為病人的問題存在于()00273 社會工作實務試題 第 1 頁（共 5 頁）()A.“是什么”的問題C.“應該是什么”的問題16.“特許交流”保護的是() ，承擔解決問題責任的是() () ，同時也是微觀社會工作的核心技能。() ：“我失業了。一切都完了。我還能干什么呢？我將怎么辦呢？”社會工作人員回應案主：“你是說你失去了工作和收入，你無法維持正常的生活——無法付房租、水費、電費、煤氣費了，是嗎？”這是() ()()－－18英寸－－12英尺 － 、行為和情感方面的調適。這種方法是() 00273 社會工作實務試題 第 2 頁（共 5 頁） 、加強和提高小組的功能。此時小組的角色為() 25.“鼓勵所有的人都積極思考、踴躍發言、清楚地提出各自的主張，不要對任何意見進行任何評論，不馬上對所有提出的意見分級”。這屬于小組作出決定方式的() ，有些成員表現出一些猶豫和被動。這是小組發展的() () ，引起對某一個問題的注意，這時社會工作者扮演的是() 、顧問和社區領導一起共同解決特定的問題，生活于社區中的居民幾乎不參與解決問題的過程。() ，應當優先使用的是() 三、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。() 00273 社會工作實務試題 第 3 頁（共 5 頁） “救治幻想”表述正確的有()，案主可能會拋開社會工作人員，案主可能會變得更加絕望，案主可能會變得更加獨立，社會工作人員必須完成的任務是（ () “改變組織與社區”的方法有() 四、判斷改錯題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”并改正。()，而不是尊重案主的偏差行為。（。()，一次小組會議的時間在1—2小時之間。()五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)。，社會工作者可以采取的措施。00273 社會工作實務試題 第 4 頁（共 5 頁）))—贏情景時，社會工作者可以采取的措施。六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)，或者說社會工作者“促成變化的過程”的步驟。“有原則的談判”的幾個步驟。00273 社會工作實務試題 第 5 頁（共 5 頁）