綜合性活動學習讓世界充滿愛說課稿5則范文-資料下載頁

　　

【正文】 九．當堂訓練：1．讓每個同學在紙片上寫一句話(和愛有關的)，表達自己上完這節課的感悟和體會。(可以用多種形式展示，如朗讀、投影。)2．寫作：(1)命題：《這就是愛》或《這也是愛》(2)話題：博大的愛補充如何讓世界充滿愛：，父母是我們生活和學習的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關心父母的健康，分擔父母的憂愁。關心的范圍逐步擴大，從關心父母到關心他人、社會、自然。(生活中你做得怎么樣?)2．欺侮弱者集中體現了人性中的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負低年級等等。強者對于弱者的優越感及這優越感引發的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的；(你是怎么看待這個問題的?)3．從“人”的寫法來分析，“人”字的結構是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克思說：“人是社會關系的總和”。生活在世界上的人都是互相關聯的，因此環境優越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。(當有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態度?)4．我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態度或居高臨下的憐憫姿態。我們應尊重被同情人的人格，以平等的態度去愛他們。(請把目光轉向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的??他們的外表怎樣，說什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。)第四篇：綜合性學習讓世界充滿愛教案綜合性學習《讓世界充滿愛》教案梅園中學譚芬華活動目標：，發現美； ，與人合作的精神；、關愛他人、關愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。，提高寫作記敘文的能力。活動重點: 學生準備過程中的合作任和個人的獨立自主性。細心觀察，用心思考。活動準備: 分組：課代表和班委組織同學分組，本著自愿的原則，人數盡可能均衡，分 為三個大組：a．關愛身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛 搜集整理材料：搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄 整理成冊。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。課時安排：三課時。活動過程：一、導入新課：讓世界充滿愛歌曲視頻導入二、教學過程：（一）交流愛的名言。（二）交流愛心故事 ：a．要以口語為主，語氣要親切，可根據故事內容，恰當運用停頓、輕重音、語速、語調的變化來表達感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達效果；b．可借助表情、手勢、姿態、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性；《天堂與地獄的區別》寓言故事，并有學生小結寓意，再幻燈片小結，幻燈配樂 ：2014感動中人物名單（三）愛的奉獻 :由一組苦難者的圖片配《愛的奉獻》歌曲組成 (四)愛的表達，就要給別人送去溫暖； 假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳；假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。假如我是一片云, ；假如我是一棵樹, ；假如我是一泓清泉,。請以上面的形式，把你的心愿表達出來。：以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于500字。要求：中心明確，條理清楚，詳略得當。盡量寫出自己獨特的體察和感悟。命題參考：《讓我靠近你》、《這就是愛》、《這也是愛》、《博大的愛》等等。第五篇：八下綜合性學習讓世界充滿愛活動方案語文綜合性學習“讓世界充滿愛”活動方案一、活動目標1．讓學生更好地了解、認識、關愛普通人，尤其是弱者，培養學生的愛心、同情心。2．培養學生善于與人相處、與人共事、與人合作的精神。3．培養學生的口語交際能力，例如勇于發言，積極參與討論，善于與人溝通的能力。4．培養學生寫作記敘文的能力。◆活動設想：沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。◆活動準備：分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由小組長負責記錄填寫。搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。積累以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句等。訪問、收集給親人、給他人、給社會送溫暖、關愛的感人事跡。教師與學生同時積累，并準備好歌碟與有關光碟。調查、采訪生活中的人們因環境被污染和被破壞的憂慮、痛苦~開場白：有這樣一則寓言故事：在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人(天使)也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物就放進對方的嘴里，于是人人飽食個個開心。這就是天堂與地獄的差別。這個故事告訴我們，我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福，更美滿，我們的世界也才會更加美好。伸出你的手，伸出我的手，讓世界充滿愛，讓我們共創一個美好人間。結束語：如果沒有愛，天空不會那樣湛藍；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關切的問候與促膝的暢談┉是啊，只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創一個美好人間。[發起倡議]讓世界充滿愛倡議書“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。其次，我們強烈呼喚社會進行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場經濟競爭的今天，民族傳統的“仁愛博愛”精髓要發揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。讓世界充滿愛，從你我做起吧！反思：這次的綜合性活動搞得很有活力，大部分同學都非常投入，但是所挑選的演講人資料準備不夠充分，上臺時匆匆忙忙向周圍同學借資料，這種現象希望以后不再出現！