幼兒園大班體育游戲詳案輪胎花樣游戲及教學反思[五篇范文]-資料下載頁

2025-11-07 00:09本頁面

　　

【正文】站在小椅子上，先念兒歌，念完兒歌后，輕輕從小椅子上跳下來。教師帶領幼兒念兒歌，并練習雙腳并攏向下跳的基本動作。——游戲活動《小小飛行員》。幼兒站在椅子上面向圓心，教師帶領幼兒先念兒歌，然后向下跳，聽教師發指令，幼兒做相應的動作。教師發：快速飛。幼兒雙手伸平快速向前飛。教師發：單腳飛。幼兒雙手伸平單腳站立。教師發：飛機迷失方向。幼兒雙手伸平原地打轉。教師發：慢速飛。幼兒雙手伸平慢慢向前飛。教師發：飛機降落。幼兒站在自己的椅子上。游戲可以反復進行兩次。教師帶領幼兒進行游戲3~4次。l 放松活動——誰是小熊。——椅子背向圓心，幼兒站在小椅子邊上，面向前，教師和幼兒一起唱歌，然后師生隨著音樂向前小步跑，音樂一停，師生一起搶座位，沒有位置的小朋友就是小熊，游戲可開展3遍。（體游）火箭發射活動目標l 練習肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。l 在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經驗，對動物的動作進行正確的判斷。l 樂意跟隨音樂進行韻律活動。活動準備l 音樂磁帶：《芭蕉扇》。l 幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。活動過程l 活動準備——聽指令做動作。——幼兒四散地站在場地上，教師發出“飛飛”、“跳跳”的指令，幼兒按口令做動作。如：當教師發出“飛機飛飛”的指令時，幼兒便雙臂側平舉，做飛機飛行的動作，并齊聲說：“飛飛飛！”當教師發出：“小魚游游”時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說：“游游游！”當老師發出“小兔跳跳”時，幼兒邊說“跳跳跳”。“兔子游游”或“小魚飛飛”的指令，幼兒便不動也不發聲。教師還可以發出“老鷹飛飛”、“蝴蝶飛飛”、“小貓跳跳”、“小猴飛飛”等各種指令，幼兒進行分辨并學做動作。l 游戲活動——火箭發射。——投火箭。幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，游戲繼續進行，比比誰投進圈的次數多，游戲可以進行3~4遍。——火箭發射。教師將幼兒分成人數相等的兩隊，手拿折紙的火箭，站到起點線后，前排的兩位幼兒按照圓圈標號的順序向前繼續跳。當跳到1圈時就算達到了火箭發射場。這時，幼兒的嘴里發出“嗤”的一聲，并將折紙的火箭用力扔向天空，喊：“火箭上天了！“然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，第二位幼兒繼續進行行進跳和投擲活動，具體方法如上。游戲可進行3~4遍。l 放松活動——芭蕉扇。——教師帶領幼兒隨著音樂開展《芭蕉扇》游戲活動。（體游）我是解放軍活動目標l 學習匍匐前進。l 通過多次自由嘗試感受并體驗身體與地面接觸時如何讓才能快速行進。l 勇于克服困難挑戰自己。活動準備l 與全班人數相同的礦泉水瓶若干，里面灌滿水當手榴彈。l 用大筐放在終點當碉堡。l 室內干凈寬敞、平滑的活動場地。活動過程 l 解放軍操練。——引導幼兒扮演解放軍活動身體。練習扛槍前進（原地踏步）——射擊（體側）——打槍（弓箭步）——整理服裝（整理）。l 我是解放軍。——幼兒自由回想解放軍的本領，并且學習模仿解放軍的動作。教師集合并且反饋：誰是英勇的解放軍，解放軍會做什么動作呢？教師提取其中的動作“匍匐前進“并帶領全體幼兒模仿。——教師：身體趴在地上，用雙臂帶動自己的身體向前移動。① 全體幼兒自由找空地方練習，教師巡回指導。② 全體幼兒學習解放軍演習：從起點處開始準備，看誰爬到終點。l 游戲：炸碉堡。——全體幼兒站在起點線后，匍匐前進到終點，爬起來后拿起手榴彈炸碉堡。l 游戲：手拿手榴彈匍匐前進。——教師：這次我們要拿著手榴彈匍匐前進到終點，再炸碉堡。看誰能夠拿住手里的手榴彈一直堅持到最后。l 韻律活動：大中國。——教師帶領幼兒隨著音樂表演《大中國》。

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