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20xx年沙廠中學留守兒童工作計劃-資料下載頁

2025-11-07 00:27本頁面

　　

【正文】作方案，建立教師具體的幫扶措施，上報教育局基教科存檔；開展“留守兒童開放日”活動。各班建立幫扶關愛小組并開展活動。4月份：幫扶教師與學生及家長間開展一次談心交流，明確“學困”幫扶工作目標和措施。建立健全學校心理咨詢室，協(xié)助幫扶教師對重點學生進行幫教。結合期中教育教學檢查，對留守兒童之家建設情況進行檢查，重點檢查了解教師志愿者幫扶情況、優(yōu)秀學生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書、器材使用情況。5月份：召開以“留守兒童”教育為主要內容的主題班會。召開家長會，進行一次家訪，特別要求對所有留守兒童監(jiān)護人進行一次接觸。6月份：結合學校實際，開展具有學校特色的留守兒童關愛活動（“六一兒童節(jié)關愛資助留守兒童行”活動、開展“五自好少年”優(yōu)秀留守兒童評選表彰活動、開展“我們的節(jié)日—端午關愛”活動）。班主任例會，總結交流留守兒童工作。對留守兒童之家建設情況進行半年全面督查，總結情況，指導今后工作。8月份：強化暑期安全教育，確保留守兒童平安健康。配合相關部門開展活動。第四篇：東華中學20072008留守兒童工作計劃東華中學20122013第一學期關愛留守兒童工作計劃為做好我校關心下代工作，認真貫徹省委書記在全省關心下一代工作會上的講話精神，并根據縣局要求，結合我校實際，特擬定以下工作計劃：一、成立東華中學關心下一代工作委員會領導小組。組長：鄧生虎（校長）副組長：蘇暢福（副校長）主持學校全面工作成員：張羽琪趙飛蘇波何軍邵洪權郎梅郭敏陶明政梁國光王福萍冉啟兵謝飛何兵二、各班要召開好家長會，推選出一至二名關心支持教育，有一定影響力的家長為家長代表,充分發(fā)揮家長委員會的作用。三、認真按照銅教[2011]文件精神，采取切實有效的措施，高度重視對“留守篇章兒童”的關愛。各班主任和掛班教師認真調查清理本班“留守兒童”的情況，包括與此類似的單親家庭子女和孤殘兒童，詳細掌握他們在家庭生活、學習表現(xiàn)、道德表現(xiàn)、心理健康等方面的具體情況。學校關工委根據本班“留守兒童”數量，安排教師與“留守兒童”結對“手拉手”，擔任“臨時家長”（副家長）。每位教師至少與1名“留守兒童”結對，擔任“臨時家長”的教師，應傾情奉獻愛心，積極培養(yǎng)親情，使“留守兒童”感受到父母般的關愛，身心得到健康成長。為確保“手拉手”工作取得實效，訂立芭蕉中學關心下一代工作委員會工作制度，成立芭蕉中學關心下一代工作委員會領導小組，經常性檢查、指導、督促工作的開展情況，并形成相應的檔案資料。四、關心下一代工作委員會辦公室設在團委辦公室，由校委會成員邵洪權老師負責日常事務。每期利用500至1000元的經費作為順利開展關工委工作的保障。東華中學2012年9月第五篇：烏江中學2011下學期留守兒童工作計劃烏江中學2011下學期留守兒童工作計劃為了更好地促進留兒童健康、全面地成長，認真落實上級領導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計劃、有步驟、多渠道、全方位地開展下去，依據我校實際情況，特制定本留守兒童工作計劃。一、指導思想以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，深入貫徹落實上級部門關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神文件，確保我校每一位留守兒童都能得到關心、關注，讓每一位留守兒童都在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。二、具體措施學校專門成立留守兒童教育工作領導組，分工明確，責任到人，為留守兒童工作政黨開展提供有力的組織保障。召開留守兒童工作會議，讓我校教師深刻領悟留守兒童工作的重要性、艱巨性、長期性，并落實好教師與留守兒童之間的幫扶關系。充分利用好政治學習、業(yè)務學習時間，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法規(guī)文獻，要求全體教師進一步明確以育人為己任，熱愛留守兒童的教育事業(yè)。學校建立詳細的留守兒童檔案，由專人管理。在平時的教育教學中，要優(yōu)先照顧好留守兒童。如在班級中安排一些好的座位，上課教師多提問，多給予輔導，在困難號召全體學生給予無私的幫助，多關心生活上有沒有困難。在學習、生活上關心的同時，還要對其進行心理健康教育，如多找留守兒童談心，鼓勵留守兒童樂觀、開朗，積極參加學校各種活動，多和同學們交流，防止留守兒童形成內向、孤僻、不合群等不良心理。成立留守兒童活動中心。利用課外活動時間召集留守兒童，或進行學科輔導，或進行心理疏導，或搞一些豐富多彩的課外活動等，讓留守兒童在學習知識，提高能力的同時，還能享受到集體的溫暖，體會到互相關愛的快樂。三、本工作安排三月份成立留守兒童教育工作領導組，明確分工。建立留守兒童檔案更新。對留守兒童開展“爭做文明中學生”專題教育活動。對家庭困難的留守兒童進行減免費用，并依據政策提供生活補助等。四月份召開留守兒童工作會議。結合清明節(jié)，對留守兒童進行革命傳統(tǒng)教育。留守兒童活動中心活動一：迎“五一”演講比賽。五月份留守兒童心理疏導活動。對留守兒童進行良好的習慣養(yǎng)成教育。六月份召開留守兒童會議。對留守兒童加強安全知識教育。七月份評選“優(yōu)秀留守兒童”。表彰在留守兒童工作中表現(xiàn)突出的教師。留守兒童工作階段性總結。

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