小學班主任培訓會議記錄小學教育-資料下載頁

　　

【正文】 16：45之前，三至六年級17：15之前。（2）無接送的孩子，班主任要負責到底。（3）自己回家的學生應留回執。無接送的孩子與學生家長進行直接溝通。家校路路通上，加強溝通。班主任工作會議記錄會議內容：一、學生工作資料檢查通知為迎接德育處期末檢查，請各班主任準備以下資料，6月27日班主任例會時接受檢查：貧困生名單；獎助情況；評優評先統計情況；班委名單；學生姓名、性別、民族、籍貫、身份證號碼、政治面貌、聯系電話；電子郵箱、家庭地址和郵編、家庭聯系電話等全體信息；學生每學期成績，學生不及格學分情況；班級課表；班級日志和點名冊的填寫；常規管理資料如班級宿舍衛生情況，早操出勤情況、晚自習紀律出勤情況 二、五月份形勢與政策教育主題：5月喜迎世博盛會樹立良好形象提交時間：6月1日前，提交形勢與政策教育學習記錄紙三、常規管理問題早操出勤各班班干部發揮帶動作用，每早催促同學起床，確保本宿舍成員全部出勤，早操出勤納入班級考核。早讀出勤和紀律早讀紀律低于80分，考核時將扣除班費100元，五六年級兩個班晚自習出勤情況很差，有的班級女生集體早退，以后再查到，全體給予通報批評。班主任工作會議記錄 會 議 內 容：一、簡要總結前幾個星期工作。二、現階段的主要工作。本周完成本學期最后1期板報；開好一次主題班會（周安排上有），利用晨會、班隊等時間對學生進行文明禮儀習慣教育，讓學生養成一個好的習慣，同時時刻牢記安全。本周我們還要帶部分學生去參觀本鎮交警中隊，同時邀請交警中隊警官到學校給我們學生作交通安全等方面的講座。我們還帶部分學生去敬老院慰問。本周五我們將進行班級衛生等檢查，請大家作好準備。學期臨末，特別關注學生的心理健康，每個班級好好上一堂心理健康課，六年級班主任尤要精心策劃，從而讓學生初步具備良好的心態。結合本月文明禮儀習慣教育，文明就餐，低年級班主任和學生還是要加強紀律和衛生教育，如教育學生不在走廊里奔跑，不在地面上滾等。另外，關于學生的值日，我們提倡在中午進行，放學前主要還是排好桌椅，整理課桌，擦干凈黑板，撿起地上的紙屑等，講臺我們班主任自己可以在指導學生做這些事情時自己整理一下，既整潔又是學生一個直觀的教育。還有，部分班級的地面有些地方看上去有點黑，我們可以組織學生從家里帶一些肥皂粉之類的利用中午時間清潔地面，使我們的教室更潔凈。溫馨提醒：班主任假如請假，請把當天的一些工作和代班主任老師說一下。三、學期結束前的準備工作。成長記錄袋的填寫學生素質報告書評語的醞釀班主任工作總結（單項性的，就某個亮點或教訓來敘述）《爭章手冊》本周完成班主任工作會議記錄會 議 內 容：一、少先隊輔導員：大隊部將對各班進行晨讀紀律打分，請各班主任安排好晨讀。本周為交通安全教育周，請各班在班隊課上進行“交通安全教育”。本周二下午1：00全校觀看愛國主義教育視頻，請班主任到吳文國電腦上拷資料。請未領取陽光卡的老師會后到教導處領取。學區即將舉行小學生科技節活動，請相關老師做好準備。二、德育處：第八周（）交教學案例，請各位老師做好相應準備，相關要求文件見瑞教網。第4屆學區教壇新苗考試即將舉行，請所有30歲以下的老師都要做好迎考準備。本周隨堂課：劉老師、張老師。有空節的老師都要參與聽課。上課的老師提前一節課發校訊通短信。本周四（9月20日）上午在中心小學體育教研組長會議，8:30報到。本周五（9月21日）下午2:30在中心小學階梯教室舉行學區小學學科教研組長組織策劃力培訓會。請各位老師參加。三教導處傳達學區教導會議精神、部署本學期重大的教學活動安排。請各社團指導老師上交社團活動計劃、學生名冊本學期教導處將重點檢查各班后進生的作業本，請各任課老師加強后進生的輔導工作。三至六年級班主任周二中午12：00到會議室開會，討論如何開展綜合實踐活動課。四、校長：請各班主任重新認真校對保險名單，要求信息無差錯，確保不因數據差錯而無法理賠。請各位老師要注意上班打卡時間，要確保每周25小時在校，語數教師要協調好，不能出現半天無語數教師的情況。沒課也要在校，不能像大學教授。曠課一節按工資額扣（50～80不等），第二節翻倍，依此類推。請各位老師做好值日工作，值日男老師負責當天校門口巡邏。教師周一例會不能遲到，早退。會議4：20按時開始。用好手機備忘錄功能，注意學校事務的時限性。教師會議布置的事務要按時按要求完成，班容班貌檢查情況很糟糕，將在班主任費中扣減。該會議紀要請各位老師粘帖在會議記錄本上，備查。班主任工作會議記錄會 議 內 容：一、簡要總結前幾個星期工作。二、按照現代化標準培養學生，學會借勢，即借開學之勢、現代化之勢，乘機而上，事半功倍。三、班級管理：1．側重于養成教育。班內要制定措施行為習慣：上下樓靠右側行走（六年二班班主任幫助學生總結如何快速變別走那側：下樓靠扶手一側走，上樓靠墻一側走。四、教師送隊時多次提示學生靠右側行走。五、課堂常規：如何舉手、發言，書本學具的擺放、聽講狀態等。六、環保習慣：不使用紙巾、紙杯，使用手絹、抹布，不使用一次性塑料袋，使用環保袋，不使用木桿鉛筆，使用可循環使用的鉛筆。七、班級衛生情況。重新粉刷，不要亂收亂放。八、室內衛生：課堂，要干凈整齊，物品要少，不分散師生上課的注意力。（1）物品擺放：必備品：教師講桌、（教師一套桌椅）、學生桌椅（按數），電教設備或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）學生作業本隨判隨發，有的班級堆放很多，肯定沒地方，室內很亂。（3）衛生角：位置在前門后，破爛的墩布、掃帚清掉，要擺放整齊。（4）教師個人物品放在辦公室（飯盒、蔬菜等），書包隨身攜帶可放在不明顯的地方。九、環境衛生區：年級區域：三年級：操場、光明樓前榆樹叢下。四年級：東門前花園。五年級：正華樓前榆樹叢。要求：1。每日7:50前清揀廢紙、塑料袋等，每周勞動課清掃。十、班級區域：樓內教室前門至后門樓道，和衛生室具體分工區域；平房教室負責門前小院。要求：1。課間清揀2。無紙屑、無垃圾十一、課間操。小結：（1）提高重視度。您內心重視、關注了，您班內、班外的語言，哪怕一個眼神就會影響學生。教師間不說話，當然更不能開玩笑，要嚴肅要認真。（2）管起來。隊伍里巡視，配合體育教師的口令糾正學生動作。特別是調動學生的精神面貌。十二、《班主任手冊》填寫要求：見表。會 議 內 容：說三件事情，每項均是班主任分內工作，均應認真完成。同時提示，所有工作納入班主任工作評估從本學期開始評估要向全體教師公開班主任工作評估要納入績效考核班主任的聘任要優先上崗（班級管理的實際情況）一、小結近期班主任工作，通過每天早晨的轉班、課間觀察、及大課間的情況反饋，總體說一、二年級班級較為穩定。表現方面：學生形象（校服、領巾干凈整齊；見到老師主動問好；課堂常規做的較好；教室衛生較為干凈，物品擺放整齊等。）與高中低年級教師交流，結果是低年級教師盯得緊，管得嚴。，近期是科任教師的常態課，我目前聽課23節，看到了16個班級的課堂情況。總體感覺較好，看到了班與班之間的差距。舉例：要求學生課堂大聲回答問題，有的學生正常大聲回答，有的學生喊出答案。勢必造成學生浮躁、課堂浮躁。舉手、討論等課堂細節地方要規范學生，提高課堂效率。二、衛生工作，周五下午放學前查衛生。標準有別于每日衛生評比。三、體育工作：時間長、氣溫低造成教師、學生的懈怠現象。開學初的嚴肅、認真的狀態消失。這種狀況是一種規律，不批評大家。大課間是學生精神面貌、教師學生整體素質展示的時間；每天向全體學生、教師展示班級情況的最好時間，是班級的亮相，也是班主任的亮相，更是學校的亮相。因此，要求班主任要提請關注，管理好自己的班級。要求：，：周三、四的大課間局檢查（不定時）班主任工作會議記錄會 議 內 容：一、簡要總結前幾個星期工作。二、班主任工作注意事項。1．班級管理提示：1教室、辦公室衛生（每日有專人負責）私人物品、生活用品進柜子，桌面、地面干凈整齊。2．對學校要求要有措施、有辦法的實施。3．無體罰、變相體罰，（教室、辦公室內外罰站寫作業，跑了？怎么辦？）無不當行為、語言（傻子、弱智、侮辱性外號等，上訪）。三、教師參賽：德育論文征集。具體要求以下發組內，認真閱讀。名額有限，因此先校內評選，最優推區里參賽。評選小組由組長等多人組成。4．把力量用在平日，提高水平，避免在高溫日還要訓練。因體育組人員有限，課時量過高，學生過多，課間操兼顧不到，拜托班主任課間操協助學校和體育教師管理好學生，一次巡視、一個動作、一句話、一個眼神作用很大，再次拜托。體育組近期再次畫點，便于站齊。體育課將以糾正操的動作為主。采取多種形式，不針對某班某人，目的提高操的質量。或請班主任到主席臺看操，或請某年級單獨做操，或是某年級停下學習等。5．《班主任日常工作考核標準》以評估方案為主6．文明班集體評選：評選結果以于評選第二天便張貼于公示欄。教師準備充分，達到預期效果。1全體演講目的在于讓全體教師更為了解班主任工作，有利于今后工作的開展。2評選結果，名額有限，選票非常數接近，有的班級從以往名次靠后，進步很多，能夠獲得教師的認可。班主任工作會議記錄會 議 內 容：一、簡要總結前幾個星期工作。二、評選條件：（見文件）三、評選比例（名額）：10%四、評選程序：，由學生推薦、自薦參評人。，班主任和學生一同核實參評人的證書原件（教育系統組織的競賽證書有效），核實后師生要出具書面證明，并簽字確認。確保參評人演講之中的獲獎情況屬實。（每人2分鐘）。、監票2人，1名監票同學負責監督唱票，1名監票同學負責監督畫票。，通過民主方式投票選出候選人。，當場公布選票結果。評選過程要連貫，不得以任何借口中止評選，不得進行二次評選。五、注意事項：1．教師不說不合時宜或具有導向性的話2．科任教師參與評選工作，要實事求是評價每一位學生。3．體育教師要嚴格按照局要求，認真進行體育測試，測試后及時將結果教學校。4．年級組長要按照學校工作安排督促組內教師按時完成各項工作，要全程跟隨體側，起到監督作用。5．教師子女：請家長不要與班主任聯系過密，不給班主任施壓。班主任工作會議記錄會議內容：一、校長：（一）布置開學工作 12日學生報到注冊，班主任按收費標準收好費，費用當天一律交財會室學生報到注冊后，在教室內集中，并打掃、整理教室下午集中力量，打掃包干區和宿舍，班主任要到位督促、指導上好第一堂班會課（二）本學期常規管理工作思路班主任是參與常規管理的主力軍，要加強班主任的團隊建設，進一步加強班主任工作的責任心，不斷提高班主任工作的技巧和水平。要加大常規檢查的力度，專人負責檢查和抽查相結合，檢查結果當天反饋，并作為班主任工作考核和各項評先的重要依據。（1）包干區有李老師檢查，每天兩次，上午7：30前，下午1：00前（2）教室有孔老師檢查，每天中午12：30（3）宿舍有宿務老師檢查（4）行政辦公室人員和團委進行不定期抽查進一步加強對學生的安全教育，特別要提高學生的自我保護意識和自我保護能力。班主任要建立特殊學生的檔案，對特殊學生要特殊關注。對違紀同學的處理二、周明根主任加強對學生的管理，及時了解學生的思想動態，避免嚴重違記行為的發生。積極開展德育實踐活動，寓教育與活動之中。班主任工作會議記錄會 議 內 容：一、校長：對上學期政教工作的肯定沒有一次半夜起來處理學生事件，最安心的一個學期。對本學期政教工作的要求。時間短，工作須完成，特別要關注高二學生的方方面面問題。二、孔校長因公出差不能到會，主持人轉達孔校長對班主任工作的肯定與贊賞。四、德育主任：轉達教育局關于“預防春季傳染病”的精神，提出學校具體工作要求。強調班主任工作的重要性（1）、班主任是學校教育、教學的骨干力量（2）、學校關注班主任的發展 A、學校領導后備力量的主要組成部分 B、加大對各教師、各班主任工作的支持 C、在職稱評聘中加大班主任工作考核的加分比例注重提高班主任自身素質（1）提高心理調節能力（2）加強身體鍛煉（3）多參加正式，非正式群體活動（4）加強自我安全保護意識 A、注意交通安全 B、科學的管理學生五、政教處胡贊主任講話從上學期末投遞學生信件談起，強調關注教育細節（1）、周日回校管理的問題，讀寫唱時間班主任必須在教室管理。先穩定學生情緒，再做和家長聯系工作。（2）、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。（3）、關于和家長交流的問題A、讓家長明白學校、家庭是為了共同目標坐在一起交流。B、不要一味地在分清責任而引起不必要爭吵。（4）、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題。A、避免流于形式B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流。強調班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學校的發展做出自己的貢獻。班主任工作會議記錄會議內容：一、班主任班級管理的有效性得到了提高；二、規范言行，促進德育形式和內容的推進三、增強了安全意識，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作 今年的工作重點：一、加強班主任隊伍建設，進一步提高管理工作的能力修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論，并與績效工資掛鉤。二、加強班主任工作管理的常態化 加強四個方面的管理：動態管理。隨時掌握學生的現狀，實施主動管理。例如，（1）教師的衛生情況；（2）學生精神面貌。（3）學生上課、自習課紀律；（4）學生的思想動態；（5）學校中心活動的參與和評比；（6）學生的學習情況，提高學生的成績。臺賬管理.（1）班務日志的管理。有的班主任老師對班務日志的批