思想道德與法律基礎修養小論文-資料下載頁

　　

【正文】 會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”。2什么是真正的愛情？答：現代社會生活中，愛情是男女雙方基于一定的客觀現實基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的最好真摯的彼此傾慕、互相愛悅，并渴望對方成為自己的終身伴侶的最強烈持久、純潔專一的情感。因此真正的愛情應該是愛戀中的男女雙方平等互愛、排他專一、強烈持久、純潔嚴肅的感情。愛情是人類特有的現象。愛情的本質是基于一定自然基礎之上，并受制于社會物質和文化因素的互相愛慕的精神。考 試大收集整理2我國社會主義法律體制的基本原則有哪些？答：（1）實事求是，從實際出發的原則；（2）堅持原則性和靈活性相結合的原則；（3）維護法的嚴肅性、穩定性和連續性的原則；（4）堅持群眾路線，堅持領導與群眾相結合的原則；（5）有鑒別、有選擇地借鑒外國的立法經驗的原則。2我國社會主義法律適用的基本原則有哪些？答：我國社會主義法律適用時應遵循以下五個原則：（1）以事實為根據、以法律為準繩的原則；（2）公民在適用法律上一律平等的原則；（3）司法機關依法獨立行使職權的原則；（4）專門機關工作與群眾路線相結合的原則；（5）實事求是、有錯必糾和國家賠償原則。第五篇：聽《思想道德與法律基礎修養》有感聽“思想道德修養與法律基礎”課有感這個學期我迎來了“思想道德修養與法律基礎”課。如今，這門雖然即將結束，但我從中學到的知識永遠不會消失，而且我相信它們會成為我以后生活中的一部分。學習了第一章——追求遠大理想與堅定崇高信念后，我義無返顧的追尋理想信念，我真正的明白了馬克思主義指導思想才是社會主義核心價值體系的靈魂。“立志當高遠、立志做大事、立志須躬行”成了我的人生信條之一。我還認清了實現理想的長期性、艱巨性和曲折性，另外，堅定的信念可是實現理想的重要條件。學習了第二章——繼承愛國傳統與弘揚民族精神后，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”這八榮八恥之一深深印在我腦海。原來愛國主義的內涵不僅僅是愛自己的國家，我們還需愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，此外我還知道了在愛國的同時，我們還應愛社會主義、擁護祖國統一和弘揚中華民族精神、時代精神，而且只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者。學習了第三章——領悟人生真諦與創造人生價值后，我們應該要確立積極進取的人生態度，用科學高尚的人生觀指引人生；我們應該要在實踐中創造有價值的人生；我們應該要科學對待人生環境。學習了第四章——加強道德修養與錘煉道德品質后，我明確了繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的歷史責任，知道了社會主義榮辱觀的重要性，了解了恪守公民基本道德規范是我們的責任和義務。學習了第五章——遵守社會公德與維護公共秩序后，我了解了公共生活和公共秩序的基本特點和要求，因此我覺得我們應自覺加強道德修養，遵守社會公德，養成良好的文明行為習慣，同時還應自覺增強法律意識，遵守法律法規，做維護社會公共秩序的模范。學習了第六章——培育職業精神與樹立家庭美德后，我知道了我們在樹立正確的擇業觀和創業觀的同時，也應知道職業道德和職業活動中的法律知識，在此章中我覺得我們還要了解、掌握道德和法律對婚姻家庭的基本要求，從而正確認識和對待愛情。學習了第七章——增強法律意識與弘揚法治精神后，我領會了社會主義法律精神，我們需要做的是：樹立社會主義法治觀念：增強國家安全意識；加強社會主義法律修養，自覺維護社會主義法律權威。學習了第八章——了解法律制度與自覺遵守法律后，我學習了我國憲法規定的基本制度、我國的實體法律制度和我國的程序法律制度，這才真真正正感受到了法律的強大與權威。周老師上的“思想道德修養與法律基礎”課是既生動又有趣。課堂上，他會說故事、說案例來增加我們對所學知識的理解。課間時，周老師也會經常放一些與課程同步的視頻，比如有《魯豫有約》訪談大學生創業成功的杰出企業家、各種關于大學生法律案例分析的視頻等等，這些都使我獲益匪淺，特別是法律案例，使我大大提高了防范意識和自我保護意識。因此我認為學習“思想道德修養與法律基礎”這門課非常必要。單看課本封面就可得知這門課的內容包括兩部分：思想道德修養和法律基礎。短短的幾個字卻影響著我們的方方面面，在我們生活有著舉足輕重的低位啊。我們先說說思想道德修養的重要性：從大學生自身發展看，在大學階段，大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。思想道德修養的學習正是滋潤大學生的雨露，大學生通過吸收雨露來提高自己的政治理論素質和思想認識水平，鍛煉分辨是非能力，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪。再從大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。在這樣的大社會中，大學生更應該加強思想政治的學習，了解中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等等，這些可以保護大學生不受社會負面的污染，健康成長。再看學習法律基礎知識的重要性：大學生要想步入社會，應學會知法守法。法律無處不在，大學生如果懂得基礎法律知識，就可以免去不少麻煩。學習法律基礎知識有利于大學生增強法律意識，提高依法辦事的自覺性；有利于大學生培養國家主人翁意識，自覺履行公民義務；有利于大學生的健康成長和維護自身合法權益；有利于大學生知識結構的完善，成為適應社會主義現代化需要的優秀人才。那么“思想道德修養與法律基礎”課的重要性又體現在何處呢？“思想道德修養與法律基礎”課，是高等學校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是幫助大學生提高道德素質和法律素質的重要課程。這個課程以馬克思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內容，把社會主義核心價值體系貫穿于教學的全過程，通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養，樹立社會主義法治理念，增強學法守法用法護法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。而正如課本所言，“思想道德素質和法律素質是人的基本素質，他體現著人們協調各種關系、處理各種問題時所表現出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。”學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義顯而易見，它必有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路；必有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎；必有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼備、全面發展。我非常贊同課本里的一句話：一個人的良好的思想品德修養是在學習中升華的結果，在內省中完善的結果，在自律中養成的結果，在實踐中錘煉的結果。良好的思想道德素質的并不是一朝一夕就能形成，它需要時間的證明，更需要我們的堅持。我們應堅持學習、內省、自律、實踐；堅持學習和踐行社會主義核心價值體系；堅持做社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人；堅持馬克思主義的指導思想；堅持從自己做起并影響他人??即使路漫漫可我們仍然要堅持！同樣，我覺得大學生擁有最基本的法律素質應是一個硬性要求，試想如果連我們大學生都不知法懂法守法，又何談運用法律幫助他人呢？社會也必然會嘲笑大學生是如此無知，連法律基礎知識都不懂。因此在提高思想道德素質的同時，我們還應堅持學法，用法律造福身邊的人。