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改作風第二階段轉段申請-資料下載頁

2025-11-10 01:31本頁面

　　

【正文】勢下的領導干部作風建設》等，期間并召開領導班子專題座談會、支部理論學習會、機關作風與效能建設專題會等活動，認真學習有關理論和會議精神，積極展開討論，分析和思考了當前我學區作風建設、效能建設和發展環境建設的現狀與問題，尋找差距與不足，提高思想認識，增強自覺性和責任感，并撰寫了20000字的學習筆記我學區作風與效能建設第一階段工作已圓滿完成，申請由第一階段的安排部署提高認識階段轉入第二階段的查找問題集中整改階段。特此報告！藏巴哇學區黨支部機關作風與效能建設辦公室2012年3月27日第五篇：轉段申請鐵道西街小學科學發展觀轉段申請報告局黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組:為推動全體黨員干部科學發展觀學習實踐活動的深入開展，確保整個活動實現預期目標，取得實際效果，真正達到在全校上下進一步增強科學發展意識、提高科學發展能力、創新科學發展體制、創造科學發展業績的目的，我校認真組織，按計劃得以落實。在這一階段，我校以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯系全體黨員干部的思想工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內容，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習教育活動的針對性和實效性。通過學習，使廣大黨員教師更加全面的把握科學發展觀的內涵和要求, 更加深刻地認識發展教育的重要意義, 提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步增強工作的責任感和緊迫感。具體學習教育活動開展情況：9月18日，我校召開了全體黨員干部參加的科學發展觀學習實踐活動動員大會，會上宣讀了我校科學發展觀學習實踐活動的實施方案及第一階段的工作重點和日程安排。組織學習。在不影響正常教育教學工作的前提下，我校采取集中學習和個人自學相結合的方法進行。根據“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習《橋東區第三批深入學習實踐科學發展觀學習資料匯編》《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》《科學發展觀重要論述摘編》《張家口市深入學習科學發展觀應知應會100題》《科學發展50問》中所列的有關篇目。每個黨員教師認真做好學習筆記，人均筆記字數在10000字，并做好學習、考勤和記錄。學習結束后，全體黨員干部都參加了我校組織的黨史知識競賽。開展了主題活動。我校在9月18日舉辦科學發展觀專題宣講活動，我校深入學習實際科學發展觀活動輔導員胡亞素同志做專題講座，引導黨員干部和全體教師牢固樹立科學發展教育為人民服務的意識。黨員教師以“我和我的祖國”為主題的歌頌祖國演講會，使廣大教師真切地感受到改革開放給祖國帶來的翻天覆地的巨大變化。學習實踐科學發展觀體會征文評比和領導干部學習筆記交流展覽活動，加深了黨員干部的理論認識、思想水平，做到學習理論與聯系實際相結合，用科學發展的眼光對待工作、改進作風。此外接受了區黨委深入學習實踐科學發展觀活動指導小組對我校進行的督導檢查。加強宣傳引導。在學習教育階段，我校根據這一階段的學習任務和學習效果，充分利用校園網站、廣播、宣傳欄、條幅等形式進行了宣傳報道，并寫出相應的上報信息，報送局黨委。做好學習調研階段小結。我校認真做好階段小結，形成文字資料報送上級，為下一階段工作的順利開展打下基礎。綜上所述，我校開展的科學發展觀學習調研階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了上級黨委提出的要求，群眾反響也較好。為此，特申請局黨委批準我校的科學發展觀學習實踐工作轉入下一階段。特此報告！

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