關于三年級音樂教學計劃集合八篇-資料下載頁

　　

【正文】 參與音樂活動?！　∥濉⒔虒W措施：　　認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，認真寫好教案?！　≌J真執行課時計劃，嚴格把握35—40分鐘的課堂時間，向35—40分鐘要效率?！　〕浞肿骱谜n前準備，設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。　　認真上課，在課上多給學生自我表現和發問的機會。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。　　指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發聲練習曲?！　∽⒅貙W生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱?！　≡诮虒W中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲?！　∶抗澇枵n給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導?！　『侠戆才艜r間進行音樂欣賞，培養學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識?！　⊥ㄟ^律動以及集體舞的訓練，培養學生的節奏感和樂感，加強學生的全面素質?！　?在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革。　　1根據本校條件設備，充分利用錄音機等教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果?！　?課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課?！　?豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。　　總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養學生興趣出發，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體?！　×⒔虒W安排：（略）三年級音樂教學計劃 篇7　　一、教學目標　?。ㄒ唬┧枷虢逃　∝瀼攸h的兩思教育，在教學過程中滲透德育，健全德育、美育網絡，加強教育科研，加快教育現代化，改革進取，全面提高學生的音樂素質，努力把教書育人提高到一個新階段，使學生成為：“四有”新人，培養他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優秀品質。并通過各種題材歌曲的學唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學生感受美的藝術和高尚的情操，培養他們的創新精神、合作精神、環境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天奮發向上?！　。ǘ┮魳分R和技能訓練　　指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；　　指導學生掌握正確的練聲方法；　　初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養學生學習音樂的興趣；　　通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣　　通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節奏感；　　通過律動訓練培養學生的樂感和節奏感；　　二、教學內容　　本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養，為學生的學習打下基礎；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現代化，使學生能在他們的薄弱環節上加強學習，通過綜合訓練，使學生的藝術修養、音樂素質大大提高。　　三、主要措施　　指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發聲練習曲；　　注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱；　　在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲?！　∶抗澇枵n給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導；　　合理安排時間進行音樂欣賞，培養學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識；　　通過律動以及集體舞的訓練，培養學生的節奏感和樂感，加強學生的全面素質；　　在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；　　利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。　　以素質教育為本，不斷提高音樂在素質教育中的作用，并落實于教學，充分發揮音樂課益智、促體、輔德的功能.　　四、學生情況分析　　本級段執教年級為三年級，我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現全面發展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學生在學習時積極性高，創新能力自然發揮出來?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。三年級音樂教學計劃 篇8　　一、學生情況分析：　　三年級學生經過兩年的音樂學習和實踐，已經掌握了一些最基本的音樂基礎知識，例如：他們已經認識了音的高低、長短、強弱，學習了很多內容健康、優美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創能力。本學期中，還要進一步系統的學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的理解?！　《⒔滩姆治觯骸　”窘滩牧η髮mp。rdquo。的基本理念貫穿于音樂教學的全過程，努力發揮音樂教育在提高人的整體素質正所特有的審美功能，做到將amp。rdquo。的學習有機地滲透到音樂藝術的審美與情感體驗之中，潛移默化地培養學生美好的情操，提高學生的餓審美能力?！　∫魳肥菦]有標準答案的藝術。它amp。rdquo。的美學特征給人留出的想象、思考、體驗、判斷的空間非常寬闊，因此利用音樂課培養學生的創造性思維是最有效的途徑之一。教材從教育理念上，強調了amp。rdquo。，音樂教育面對全體學生，也應注意學生的個性發展。　　三、目的任務：　　在音樂教學中體現以人為本，以學生發展為中心的教學理念?！　≡诔?、動、認、聽的學習過程中，注重實踐能力的培養，合作與共處，創新精神的培養。　　四、教學目的要求：　　會用優美、歡快的情緒演唱歌曲《愛我老師、愛我學校》、《風鈴》、〈〈孔雀輕輕跳〉〉?！　〕醪搅私馍贁得褡甯?樂)曲的特點，能通過欣賞，編故事，編舞蹈，發展想象力。唱準音高及音的長短。　　通過演唱體現好伙伴之間的合作意識和集體主義精神，學畫圖形譜，會編新歌詞?！　×私庳S富多彩的民族音樂音調，激發對祖國民族音樂的熱愛。　　愛祖國、愛人民、愛長輩，從演唱作品中體現。了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符，會做音樂情境表演?！　「惺懿Ⅲw驗不同歌(樂)曲的不同表現風格，嘗試自己制作打擊樂器為歌曲伴奏?！　〕醪綄W習二聲部合唱?！　∥?、教學進度安排：　　周次 教學內容 課時　　2 3 第一課 4　　4 5 第二課 4　　6 7 第三課 3　　7 8 第四課 3　　9 10 第五課 4　　11 12 第六課 4　　13 14 第七課 4　　15 16 第八課 3　　16 17 第九課 2【關于三年級音樂教學計劃集合八篇