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【正文】
述職人：施占
2020年8月30日
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五、工作中取得的成績，得到了各級教育主管部門的認可順利通過國檢，這些年所教的語文科目在全縣統考全鄉評比中均能取得優秀成績，達到學校的達標要求。自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。用“慈母心”、“朋友情”般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。通過努力，培養了一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。這樣既起到了教育個體的作用，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎。往往第一節課走進教室，學生還不認識我，我已經能熟悉地喊出他們的名字。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經驗。幾年來，曾資助馬濤、陳麗佳、魏釗、朱興偉等二十多名成績差的學生以優異的成績考入了初中學習，為他們今后的學習奠定了堅實的基礎。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。任現職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。此外，在空閑時間，本人經常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經常利用網絡上一些教育教學網絡，了解最新的教育教學動態和資信，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業務能力。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。現將本人任小學語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：一、提高政治思想意識，加強師德修養，為人師表。本人于2020年7月畢業于六盤水師范學校，同年9月被分配到珠東中心小學任教。不過距離更高的目標還有一段距離，我會加倍努力學習進步的。任現職期間，我除了擔任小學的語文教學工作外，一直都是班主任工作兼并，還有2020年9月到現在，還兼任我校小學農村遠程教育管理員，負責學校遠程教育日常工作，我積極探尋遠程教育的創新思路，努力提高自己的業務水平，使自己成為珠東鄉遠程教育工作的帶頭人。在生活中，我細心地關心著每一位學生。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發揮了強有力的作用，讓他們認真協助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優良班集體的建設。為了創設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這使他們產生了一種親切感。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養輔導的優、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。對于班中的優等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想；經常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。幾年來，本人擔任語文任課教師、班主任、語文教研組工作、遠程教育管理員等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質教育，全面高效完成教育教學任務和遠程教育工作任務，深得學校和社會家長的一直認可，并獲得各級領導的好評。自參加工作以來，我始終擁護中國共產黨的，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的方針政策，學習鄧小平理論以及江澤民總書記“三個代表”的重要思想，領悟胡錦濤總書記“八榮八恥”并付諸于行動之中，用科學發展觀統領全局，努力構建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。至今，一直在珠東中心小學從事班主任工作和小學語文教學研究工作。只要我們堅持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細致地做好說服教育和引導工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅信，后進生是可以轉化的，只是并不輕松。真誠的付出換來了學生對我加倍的回報，也贏得了學生對我的尊重、理解和愛戴。一個班主任老師要得到學生的信任、理解和愛戴，要在學生中樹立起自已的威信。”也許這個大循環時間帶得久，這六年帶下來，學生和我有了非常深厚的情感。.
作為區級教學能手，校級語文骨干教師，我能堅持認真開展教學研究，近幾年從事的市級課題的研究，大大提升了我個人教學研究水平，我撰寫的教學論文、教學案例近幾年來有二十多篇分別獲國家級，市區級一、二、三等獎。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我把這些后進生分為三個組。語文學習習慣在全校更是首屈一指，特別是自從學生上了四年級以后，我們班徹底消滅了不寫作業的現象，這令我非常自豪。在課堂教學中，我充分運用靈活有效的教學方法活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，培養他們良好的學習習慣，調動他們學習的積極性，引導他們靜心思考批注感悟，充分突出學生的主體性地位，使學生們逐漸對語文學習充滿興趣，學習成績也有了很大進步（有1—6年級每學期期末考試成績為證）。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
二、堅持、研究，教學效果好。現本著實事求是的態度，就小學一級教師任職以來各方面的工作作一個總結匯報，懇請上級領導指正。1995年畢業于馬鞍山市師范學校，分配到馮橋小學參加工作至今。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現。2020年6月撰寫的論文《繼續教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優秀論文評比活動中榮獲一等獎；并入選中華教育書庫系列叢書
《中華創新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。
在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學
生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的！我要力爭做一名優秀的教師！”這7年來也一直為之探索努力著。c年d月取得大學專科畢業證書。
xx、12 在校首屆教育教學年會說課比賽中獲二等獎。
校內主要獲獎情況：
xx、12 在xxxx學年度第一學期“校長杯”觀摩課活動中榮獲一等獎。
④個人方面；（市區獲獎）
xx 河東區“海河杯”青年教師硬筆書法比賽中榮獲一等獎。
xx 輔導學生徐鴻婧作文《奇妙的面包車》刊登在《求知報》。
③輔導學生方面：（市、區獲獎）
xx、12 輔導學生張廣彥作文《小兔得救了》刊登在《作文報》上。
xx、12 論文《讓語文課堂成為孕育“創新”之花的沃土和樂園》榮獲河東區教育學術年會二等獎。
②教學方面:（市、區獲獎）
xx、12 論文《在語文課堂中關于主動創新意識的培養》獲河東區教育學會第九屆學術年會三等獎。
xx、12 研究報告在天津市第十屆教研教改成果評獎活動