20xx教務主任述職報告范文_教務主任述職報告5篇匯編-wenkub.com

　 　

【正文】
述職人：xxx 20xx年xx月xx日此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。深入課堂、深入班級不夠。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。
通過自己的不懈努力，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣，自己的教學工作也獲得顯著成績。
在教學上，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況，采取相應措施。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。急教師所急、想教師所想。主抓學生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng)。
(四)其他工作 本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作，如教學計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。現(xiàn)將有關工作向在座各位述職，請予于評判。
奮斗目標： 在教學上起到引領者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者；在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師！ 【篇五】 尊敬的各位領導、各位老師： 我于今年初開始擔任xx小學教導主任，分管學校的教務、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作。
多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的“實效教學，評課研討”教研活動。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核；從組織全校的期中測試到期末的終結性考核。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用？因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。這一年來我由一名積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。讓讀書思考成為習慣，享受教育的幸福人生 ！ 尊敬的各位領導，過去的一學期，雖然我做了一些工作，也取得一些成績，但是我還有不少的工作有待提高：如工作創(chuàng)新能力不足，對工作標準要求不高，對一些問題認識不深刻等。只有學而不厭，才能誨人不倦。
二是，以身作則，增強師生凝聚力，激發(fā)師生積極性。這些工作促使我校的教風、學風越來越好，很好的提升了青年教師的專業(yè)水平，為學校持續(xù)健康發(fā)展打下了良好的基礎。任教九（1）、（2）班化學課，九年級化學備課組長，學校理化學科主任。
4. 對計算機網(wǎng)絡和多媒體教學手段的掌握水平不高，不能較好地運用多媒體教學，在教學中，教學方法陳舊，不愿進步，今后要加 強學習，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力，提高工作效率。
五、存在的問題和努力的方向 ，精力有限，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善。
負責一個政史地生教研組，組織教研活動13次，8次聽評課活動，八年級的地理、生物和九年級的歷史、思品成績有較大的提升。
組織閱覽室的搬移工作，布置美化了閱覽室，為師生創(chuàng)設一個環(huán)境優(yōu)雅的閱讀場所。
組織青年教師積極參加青年老師月末論壇、說課和課堂技能展示、讀書演講等等各類市鎮(zhèn)級比賽，取得了可喜的成績，學校的李 芳芳、張紅豆、陳小云、翟海平、成會敏等新一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
認真組織七八年級的期中質(zhì)量檢測，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的七八年級期中成績較之以往有所提高。
要求教師按時參加教研活動和集體備課，認真做好記錄，堅持每周各學科開展一次以聽評課為主要內(nèi)容的教研活動和周四晚上各年級各學科的集體備課活動。
一、扎實開展教學常規(guī)工作 結合中心校和學校開展規(guī)范月活動，進一步規(guī)范教學管