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實用的學校的教研工作計劃三篇-wenkub.com

2026-03-26 21:38 本頁面

　　

【正文】　　開展表彰與獎勵。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養、培訓和管理。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。　　五、繼續實施“名師工程”，選拔、培養、一批能發揮骨干示范作用的高水平教師　　（一）工程實施目標　　五年內，形成高素質教師梯隊，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。　　四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。　　新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。活動內容記錄及時上報教科室。　　教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。　　定期召開教研會議　　（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。　　教研組教學教研計劃。每周至少1篇，每學期不少于15篇。　　新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。　　附：具體聽課安排表　　時間科目參與教研教師教師內容3月7日語文　　于桂霞、侯正麗　　評課、貫徹課改理念3月14日外語數學物理邵成紅范麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語數學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語化學史海霞、金麗葉評課、貫徹課改理念4月9日語文化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示范課數學學科評課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示范課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結學期總結改革反思　　注：要求講、聽、評課教師自行調好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。　　教研時間安排：　　第1~4周周五：上午聽三節課（3），下午開教學研討會。　　四、工作措施：　　組建年部教研工作小組　　組長：孔慶國　　副組長：路平　　組員：邵成紅于桂峽王梓全李麗　　教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。每位教師每周聽課2節以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。　　二、年部情況分析：　　全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學第一線經過數次的打磨，已經形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進取，樂于奉獻，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。　　（3）每學期每人上一堂研究課。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。　　教育科研是推動教育教學改革、提高教育質量的動力，是培養高素質教師隊伍的有效途徑，也是創辦特色學校的必由之路。　　二是理論聯系實際，明確教改方向的原則。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。　　⑤質量監控制度：小學語、數、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試后，要及時進行質量分析，填寫質量分析表，并及時反饋信息給有關人員。　　②聽課、評課制度：聯區和學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行評課指導。要扎實抓好學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率。教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。建立了與課改相適應的教學常規，規范教學行為，實現教學管理的規范化、制度化、科學化。每周一受幫教的老師要上交教案給指導老師檢查，指導老師閱后簽名。聯區將積極創造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進經驗。　　（4）舉辦家長開放日。　　（3）開展教學基本功的競賽活動。對于教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正

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