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小學美術教學計劃8篇-wenkub.com

2026-03-26 21:38 本頁面

　　

【正文】　　改變評價方法，采用自己評價、小組評價、群眾評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣?！　∥?、教學措施　　遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，透過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、決定，提高學生審美趣味?！　」膭顚W生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受?！　?二)、各課資料的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。　　(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：　　更加重視學生活動的設計。　　學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。在加強自身品質修養的同時，我還深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。　　四、教學措施　　注重對學生造型表現的培養。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！　∶佬g興趣班考試與總結?！　?2月份：　　布置學生美術作品展?！　√崆皞湔n，寫好教案及邊教邊悟。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。　　（2）教學面相全體，積極培養學習習慣，學習方法。　　三、提高教學質量的打算　　備課方面：（1）每節課的教學目標明確具體，做到落實雙基?！　×x務教育小學美術課本第九冊是根據《義務教育小學美術教學指導綱要》編寫的?！　∷枷肭楦心繕朔纸邮?、初步具有二級?！　≌J知目標分了解、理解和初步掌握三級?！　?盡量注意學科間的聯系?！　∵\用計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流?！　〖訌娊虒W中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位?！　。ǘ╇y點：　　想象能力的培養和動手操作能力的提高?！　∪⒔滩牡闹攸c、難點　?。ㄒ唬┲攸c：　　想象畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維?！　∵M行紙工制作，培養動手能力和創造能力?！　《?、本期教學的主要任務和要求：　　學習想象畫的作畫方法，進一步培養學生的想象力創造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現內心世界形象。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣?！　〈送猓疫€要進取參與其他教研工作，努力提高自我的教育科研本事。強化評價的診斷、發展功能及內在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能?！　∥濉⒔虒W評價方案：　　在義務教育階段的美術教育中，評價主要是為了促進學生的發展。五月份將以“愛祖國、愛生活、愛科學”為主題，開展書畫展覽活動，讓學生在活動中愉快地理解教育，為學校營造良好藝術氛圍。對于后進生要給予更多的關注。將學習美術富有時代生活氣息，提高學生學習的進取性和學習效果。注重美術科的特點，寓德育于美術課堂教學之中，更新教學手段，挖掘豐富的課程資源，充分利用多媒體、美術教學儀器等進行教學，充分發揮主觀能動性，自制教學用資源，提高課堂效率。在教學銜接上，困難比較大，所以在教學素描、色彩知識等資料要邊教邊補，要充分調動學生學習美術的興趣。便于開展多種形式的美術活動?！　〗虒W資源：　?、佟l揮原有師資的優勢，加強學習和培訓，增強基本素質和基本技能。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐本事，構成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操。　　在綜合探索方面：調查、了解美術與傳統文化及環境的關系，用美術的手段進行記錄、規劃與制作。這四個學習領域的劃分是相對的，每一學習領域既各有側重，又互相交融，緊密相關，構成一個具有開放性的美術課程結構。表現”、“設計　　過程與方法：學生以個人或團體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經驗，發展美術實踐本事?！　×?、教學進度：小學美術教學計劃篇2　　本學年繼續以學?？傮w計劃為指針，以學校教學工作計劃為引導，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，認真貫徹《中小學教學工作常規》，學習美術新課程標準，更新教學理念，

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