高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目申報-基于cdio模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程-wenkub.com

2026-07-24 16:28 本頁面

　　

【正文】用A4紙，豎裝，兩面印刷。同意在相關(guān)專業(yè)進(jìn)行教改實驗，研究成果上校園網(wǎng)共享。制作課程材料2000編寫教學(xué)大綱、講義、實訓(xùn)指導(dǎo)書、教學(xué)案例庫建設(shè)等教學(xué)資料與學(xué)習(xí)資料3000即提供給學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和購買教學(xué)與學(xué)習(xí)資料費(fèi)用開發(fā)課程網(wǎng)站5000課程網(wǎng)站開發(fā)、多媒體教學(xué)資源等費(fèi)用耗材、能源費(fèi)5000項目研究所需紙張、打印、存儲介質(zhì)、交通能源等費(fèi)用交流學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)會議會務(wù)費(fèi)8000參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，組織相關(guān)研討會議和交流學(xué)習(xí)的費(fèi)用勞務(wù)費(fèi)2000提取給項目研究人員的相應(yīng)勞務(wù)報酬合計30000六、推薦、評審意見學(xué)校意見是否同意申報，在人員、時間、條件、政策等方面的保證措施。課題組主要成員均具有項目研究所必須的專業(yè)理論知識和實踐技能，具備相當(dāng)?shù)財?shù)據(jù)收集、分析和研究能力。主持校級課題1項，參與省級課題1項，校級課題2項，公開發(fā)表教研及學(xué)術(shù)論文近10篇，多次獲省級、市級、校級專業(yè)技能比賽獎勵。項目組主要成員周家瑜，副教授，臨滄師專教務(wù)處副處長，有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，曾主持多項省級、校級教學(xué)改革項目，是省級教學(xué)團(tuán)隊成員之一。8．本項目的主要研究方法（100字內(nèi)）調(diào)查法：通過調(diào)查了解課程教學(xué)現(xiàn)狀及成效，進(jìn)行分析研究，尋找解決辦法或進(jìn)一步研究的方案；行動研究法：計劃——行動——考察——反思；經(jīng)驗總結(jié)法：根據(jù)教學(xué)實踐所提供的事實，分析挖掘該課程現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，以便更好地指導(dǎo)新的教學(xué)實踐活動。7．本項目的特色、創(chuàng)新及推廣應(yīng)用價值（200字內(nèi)）（1）特色：基于CDIO的教學(xué)模式通過項目設(shè)計將整個課程內(nèi)容體系有機(jī)而系統(tǒng)地結(jié)合起來，所有需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容都將圍繞項目設(shè)計這個核心。2012年：組織項目組教師撰寫教改方案，編制教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)等，設(shè)計開發(fā)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程網(wǎng)站。）u 研究報告：1份u 教改方案：1份u 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)大綱：1份u 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程網(wǎng)站（含電子教案、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)資源、答疑交流、教學(xué)案例庫、習(xí)題庫、交流論壇等）u 教學(xué)研究論文：2—3篇5．項目的預(yù)期效益（包括實施范圍與受益范圍等，200字以內(nèi)）第一，本項目主要針對我校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生實施，項目成功后將在全系推廣，目的是以計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程建設(shè)帶動基于CDIO的計算機(jī)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的課程體系構(gòu)建。第二，如何實現(xiàn)基于項目導(dǎo)向的課程教學(xué)設(shè)計，真正體現(xiàn)CDIO以工程項目設(shè)計為導(dǎo)向、工程能力培養(yǎng)為目標(biāo)的工程教育模式；第三，如何充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和教學(xué)資源庫建設(shè)，增加教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生動性和立體性，全方位拓寬學(xué)生知識

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