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【正文】 客人的聲音比主人的聲音高，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。不能表示缺乏謀略。 休戚相關 :指彼此間禍福相連，側重同甘共苦。 ，相濡以沫，互相支持，總算撐過來了。不符合題意 . WTO，廣大群眾尤其是領導干部，一定要對有關規則做到胸有成竹。 下里巴人：與“陽春白雪”相對，原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。 栩栩如生：指藝術形象非常逼真 ,如同活的一樣。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。 X ，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。應為“無懈可擊” 五光十色：比喻色彩鮮艷，式樣繁多。 ：稻田鋪金，松柏凝翠，丹楓初紅，真是五花八門。右：古人以右為上。形容周圍環境十分寧靜。 ，連長一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場，頓時萬籟俱寂。此處不合語境。形容盼望得非常急切 ,我守在你必經的路旁 ,望穿秋水。她身上有一股說不出的韻味，隨性而為，無所不至 . 無所不至：什么地方都去 ,什么壞事都干。用“不甘望其項背”表示“趕不上”，錯。貶義。 文不加點：形容文章寫得極快且毫無修改痕跡。不能形容錯別字多。 無可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。 W ，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。 微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準備再做最后一搏。 ，聽說貴校有一篇就忝列其中。 談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣 ,多指在緊張或危急的情況下 .此句沒有“緊急或危急的情況”，應用“談天說地” 。梅德韋杰夫 11日投桃報李，稱如果勝出，他將請求普京出任政府總理。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發和徹悟。 出 ,變成個英雄。” 痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。 ，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。褒義。多指逆潮流而動。 退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。 的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華 。 主觀意圖行事 .形容自以為是 ,不肯接受別人的正確意見。 ,他是敢于摔了鐵飯碗 ,而干個體的始作俑者 ,在他之后 ,不少人或辭職 ,或停職 ,投入到下海的潮流中。該詞多用于否定句。 始終不渝：渝：改變。 設：設想。 首當其沖：沖：要沖，交通要道。 ,左邊是一位英俊的解放軍戰士 , 右邊是一位文弱的莘莘學子。此處使用對象誤用。 ,唐氏三兄弟已經回上海了 ,如果他們抱成一團 ,那可真是三人成虎哇。 如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。應為“等閑視之” “明察秋毫”，而對靜止不動的物體卻是“熟視無睹”。 ，這絕不可視同兒戲。 錯誤 . ，我們必須認真學習，掌握本領，不然身無長物，將無法適應新時代的要求。指跟著干壞事。 深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。首鼠兩端，堪稱奇文。 ，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。強調零碎，不表示濃縮。 涉筆成趣：形容一動筆就畫出或寫出很有意趣的東西。這里宜用“世代相傳”。常諷刺不堅持原則。 ，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。 實至名歸：有了真正的學識、本領或功業，自然就有聲譽。不可視同兒戲，就是應該重視，也就是重視人類對大自然的破壞或者日益嚴重的環境污染的威脅 。應換為“設身處地”。用反了。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。 如履薄冰 比喻行事極為謹慎，存有戒心。 ，超靜音，用自然風設計，使用它，即使在嚴冬，也有如坐春風的感覺。 忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人 。 人滿為患：強調人多的壞處，貶義。你們是從筆筒里爬出來的，兄弟我是從炮筒里鉆出來的。 ? 今天兄弟召集大家，來訓一訓 ? 。 手病態地抖動不叫“情不自禁” ,可用“不由自主” . ，兩只手會情不自禁地抖動起來，多年不寫東西了。盡致：達到極點。現在的意思 :含有奚落和譏諷的語氣，凡是故意把不通的、可笑的文字公之于眾，讓大家一起來貶斥 . ,讓大家奇文共賞 . ，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。 ,但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國人民大學的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行 . 七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來。用于貶義 ,他一個煢煢孑立在那兒等了一個多小時了 . 煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠。 ，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。 琴瑟失調：比喻夫婦不和。不能形容建筑物。 ，該市幾百名公安干警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。意思用對了，但“求全責備”不能帶賓語，要說成“對 …… 求全責備”。 正確 , 評頭論足 : 原指輕浮地議論婦女的容貌。 ，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。 228. 某時尚家居雜志的欄目標題 :“裝修家具和諧配套 , 居室巧扮蓬蓽生輝” 蓬蓽生輝 : 使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。 ,這不能不說是極大的失誤 ,也表明環境意識的啟蒙迫不及待。 拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。 ，但是它撲朔迷離 ,咱們這些學生，還是實際一點好。 逆水行舟：比喻不前進就要后退，沒有前進緩慢的意思。 念念不忘：念念：時刻思念著。 N 難言之隱 :隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。 ，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。 ，福建閩侯旗山出現了難能可貴的霧凇奇觀。 每況愈下：指情況越來越壞，而語境中交通事故的減少是好事。 須要明確，該怎么做 ,不該怎么做，都應該明確寫出，否則會讓學生莫衷一是 。應改為“面目一新”。改為“名副其實”。要說成“對 …… 漠不關心”。指非常要好的朋友。因派別不同而產生的成見。 目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。勝：盡。 ，人才競爭日益激烈，那時臨淵羨魚為時已晚。 牢不可破：一般指友誼、團結等牢不可破。 202.“欲寫龍湫難下筆，不來雁蕩是虛生”，當游覽到雁蕩山大龍湫 瀑布時，人們真有種樂此不疲、不愿離去的感覺。 ，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。改為“淋漓盡致”。商家此舉純為欺騙，不是嚇唬。比喻好人壞人都有，混雜在一起。 連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長。 L ，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。②比喻仿效失真，適得其反。 191【 坎止流行 】 遇坎而止，乘流則行。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。 187【 空穴來風 】 比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。 ，一塊塊地搜集，很難包攬天下的奇石，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。 ? 181【 具體而微 】 不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小。比喻極難得到音信、言論或來訪。 177【 久假不歸 】① 長期借用不還。指很在興趣地去談論。o)：比喻走狗一心一意地為主子效勞。形容藝術構思的獨特。)：比喻與災禍相距很近，情勢極其危急。 絕無僅有：形容極其少有。指意志不堅定，喜愛不專一。 集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見。 濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。 敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。 集腋成裘：比喻積少成多。 畫地為牢 :比喻只許在指定范圍內活動，顯然用于限制，而非保護。一般用于對人、單位、集體。 ，贏得滿場觀眾的喝彩。 浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。 好為人師：喜歡當別人的教師。說實話，我腦子里一團糨糊，因為她的變化太大了，我一時還真對不上號。 邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了 .既然已經不會走路了 ,怎么走出自己的路來？ ，去年春天來得早，春節剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多。 149高山景行： 不是指高山美，而是比喻崇高的德行。②謂無法知其奧秘。②引申為隨心所欲地處置事宜。 144【 高才捷足 】 亦作“高材疾足”。②比喻只改形式，不變實質、內容。 140. 各種花卉，爭奇斗妍；若用國色天香來形容，實不為過。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。 ，辯手們縱橫捭闔、廣開言路，既表現出嚴密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊。比喻變更方向、計劃或作法。 耿耿于懷：老梗在心里，不能忘記，貶義詞。在高屋頂上倒翻瓶子里有水。指事物的發展變化跟預料的一樣。 感同身受：心里很感激，就象自己親身領受到一樣。 ，編者無端在中間加了兩段，真是狗尾續貂。 刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。 ，以往曾多次受到沙塵暴的侵襲，在人民群眾的積極治理下，只不過幾年，家鄉就改頭換面，山清水綠，牛肥羊多。 罰不當罪 :處罰罪行不適當 ,多指處罰過重 .應是“罪不容誅” 上高談闊論，暢所欲言，表現出參政議政的極大熱情。 浮光掠影：觀察不細致，印象不深刻，不能直接與“印象”這一名詞搭配 業；沒有勁頭，縮手縮腳，永遠也不會有出路。 風雨飄搖 :社會局勢動蕩不安 . ，人們紛至沓來，一片混亂。 犯而不校：校：計較。 ，不論遇到誰，都付之一笑。 “分庭抗禮”比喻彼此以平等或對等的關系相處。 ，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。 ，這種由假說發展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。這里用于貶義。 方興未艾：事物正在發展，尚未達到止境。 飛短流長：飛、流：散布；短、長：指是非、善惡。 ，不應趾高氣揚；受到批評，也不應該俯首貼耳。 106.《 蘋果日報 》 在香港引起報業大戰，殺的人仰馬翻，天昏地暗，風聲鶴唳。 ，文學出版界沸沸揚揚，80后小將的作品紛紛出手。 103【 二三其德 】 三心二意，沒有定準，不是形容品德低劣。 100【 惡衣惡食 】 粗劣的衣食。 ，耳濡目染了許多平凡而有動人的故事，了解到這位平民藝術家的許多東西。 耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 ，同學們雖然耳熟能詳，但因為缺乏一定的觀察能力和感受能力，所以往往熟視無睹。引申為泛而不專，終無所成。 91【 杜漸防萌 】 杜絕亂源的開端，防備禍患的萌芽。 大言不慚：說大話，不感到難為情。應改為“義憤填膺”。此處大詞小用 ． 85．無論是在解放戰爭時期，還是在社會主義建設時期，彭德懷為中國所作出的貢獻都是顛撲不破的。 登峰造極：登上山峰絕頂。 “大快朵頤”形容非常快活享受口福之樂。 80. 所謂的