基于web的網絡課堂的設計與實現計算機畢業論文-wenkub.com

　 　

【正文】 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。gTXRm 6X4NGp P$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNu KNamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3t nGK8! z89Am UE9aQGn8xp$Ramp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$v STTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$ vSTTamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 2. 由于時間關系，系統功能實現不夠完善，使用可能存在一些不方便。通過系統調試結果顯示，本系統基本完成了功能需求。 除了幾個小錯誤外系統運行都基本正常，如身份驗證模塊出現不能讀出原有數據的情況，經修改代碼，檢查數據庫是否設成了只讀后問題解決。 （ 6）測試項目名稱：后臺管理模塊測試。 （ 5）測試項目名稱：考試系統測試。 （ 4）測試項目名稱：留言板模塊測試。 測試內容：首頁的各個按鈕和連接。 測試目的：驗證用戶的權限，系統的功能性測試。 ③輸入正確的用戶名和密碼，不能正常登錄，則系統存在問題。 測試內 容：用戶登錄的賬號和密碼。測試范圍有：首頁測試，在線學習測試，考試系統測試，留言板測試，后臺管理測試。 在測試 過程中出現了不少問題，而問題主要是集中在數據類型不相容。 （ 4）錯誤的初始值或不正確的缺省值。這次單元測試我使用白盒測試法，同時對多個模塊并行地進行測試。軟件測試過程中應該故意地去促使錯誤的發生，也就是事情在不該出現的時候出現或者在應該出現的時候沒有出現。DefaultDir=。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。 User ID=sa。 connStr=Provider=。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。39。 SQL 數據庫 39。39。39。39。39。39。39。39。 hr /td td width=20 /td /tr /table table width=100% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 tr td class=info/td td class=infofont color=red/font/td /tr tr td class=info/small/td /tr tr td class=info/td /tr tr td class=info/td /tr /table –25– /td td width=162 valign=top table width=100% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 tr td height=53 background=image1/ align=right valign=middle img SRC=image1/ WIDTH=60 HEIGHT=29/td /tr tr td height=0 background=image1/ align=right valign=middle/td /tr tr td height=53 background=image1/ align=right valign=middle img SRC=image1/ WIDTH=60 HEIGHT=29/td /tr tr td height=0 background=image1/ align=right valign=middle/td /tr tr td height=53 background=image1/ align=right valign=middle img SRC=image1/ WIDTH=60 HEIGHT=29/td /tr tr td height=0 background=image1/ align=right valign=middle/td /tr tr td height=53 background=image1/ align=right valign=middle img SRC=image1/ WIDTH=60 HEIGHT=29/td –26– /tr tr td height=0 background=image1/ align=right valign=middle/td /tr tr tdimg SRC=image1/ WIDTH=133 HEIGHT=150/td /tr /table /td td height=20 width=* /td /tr /table br br /body /html 連接數據庫： % =True 39。FONTFAMILY: 楷體 _GB2312。textdecoration:underline} .description{COLOR:dddddd。fontsize:9pt。FONTFAMILY: 楷體 _GB2312。textdecoration:none} –22– .a3{COLOR:dddddd。fontsize:11pt。FONTFAMILY: 楷體 _GB2312。} .a1{COLOR:white。textdecoration:none} .td {fontsize:11pt。 charset=gb2312 style ! A{COLOR:white。如圖 49 所示： 圖 49作業管理界面 –20– 公告管理 界面 管理員 登錄本系統 后，可以 進行公告管理 。若用戶未被管理員分配好權限那么也是無法登錄本系統的。如圖 41 所示 ： 圖 41 首頁 –14– 課程選擇 界面 用戶登錄平臺后 ， 可以可以選擇課程信息 。 此次課題研究 中， 采用 Access 2020 進行 后臺 數據管理。 IIS（ Inter Information Server） 作為 Windows NT 的擴展，自推出以來已經有了很大發展，其體系結構是當今市場上最受關注的 Web服務器之一。該應用程序分析表單的輸入數據 ， 根據不同的數據內容將相應的執行結果 （ 通常是數據庫查尋的結果集 ） 以 HTML 的格式傳送給瀏覽器。若要更新主頁的內容 ， 只能用非在線的手動方式更新 HTML 的文件數據。 仍以提供靜態主頁內容為主。所有應用程序都被分割為頁面的形式 。 ASP 可以勝任基于微軟 Web 服務器的各種動態數據發布。老師功能數據流圖如圖36 所示。 學生功能數據流程 主要體現在學生的功能操作數據上。 圖 33 站點地圖 –8– 師生數據流圖 師生數據流圖主要反映的是老師與學 生之間的服務請求與答復的底層數據交互情況。 （ 5）查看管理學生成績的功能設計：老師能夠對學生的成績進行查看，刪除等操作。 系統（ 學生功能 ） 瀏瀏覽公告 瀏瀏覽課件 網作業上傳 視在線提問 在在線考試 留 留言 圖 31 學生功能模塊圖 系統（老師功能） 修公告發布 留留言回復 在在線答疑 考試題發布 查作業評分 修改學生信息 圖 32老師功能模 塊圖 –7– （ 1）發布公告的功能設計 ：教師 能夠 對 首頁的公告進行 修改操作。老師用戶可以編輯，管理相關信息。在管理頁面平臺上進行主要的操作，例如留言信息的查詢，回復和審核。等待稍許片刻就能查看到系統給的自動評分。老師進行解答。采用模塊化的設計方法， 以及一般客戶 /服務器數據庫的數據平臺。變量命名規則的一致性：變量應該用統一的規則進行命名，做到任意變量均能從上下文推斷其義。 實用性：要求本系統能夠滿足 網絡課堂 網教學的需求，因此具有良好的實用性。 由以上分析可知，本系統具有社會可行性。 (1)法律因素 本系統是根據 網絡課堂 網站的實際情況開發研制的，是通過大量的調研得出的，系統的軟件設計是在獨立的環境下完成的，無可供抄襲的軟件產品。因此無需再投入資金購買其他設施。 ．技術可行性 根據 學校 提出的系統功能、性能及實現系統的各種約束條件，根據新系統目標來衡量所需的技術是否 具備，本系統是一個數據庫管理和查詢的系統，現有的技術已較為成熟，硬件、軟件的性能要求、環境條件等各項條件良好，估計利用現有技術條件應完全可以達到該系統的功能目標。 網絡課堂 網教學管理系統的實施的現實意義：減少教師的工作量；學生及教師可以隨時瀏覽查看，而且更加直觀；改變了以前工資手工記錄的方式，電腦錄入更加方便快捷；實現了 網絡課堂 網教學管理的計算機化。 、項目開發的意義 網絡課堂 網教學管理平臺的開發目的是使學校的教學模式模式從手工教學方式轉變成信息管理，為多教學人員提 供方便條件。鑒于以上種種原因，學校教學的管理急需一種軟件來代替手工操作來管理數據資料。 近年來，學校學生的數量逐漸增加，人工書寫教學的方式已經不能滿足如此龐大的數據。 database design first tested the concept design, followed by a logic design, and finally pleted the design of the database table. According to the first few stages of the analysis and design, the system used in the design of B / S mode, ASP technology, the basic page design and implementation of function, use Access database backend database. The design and implementation of the system parts for the puter to run a foundation quotation system for puter parts quotation system to