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幼兒園的快樂中秋活動方案(優(yōu)秀8篇)-wenkub.com

2025-09-15 10:52 本頁面

　　

【正文】讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等。：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。——幼兒親子手抄報。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。我幼兒園決定開展一次中秋節(jié)活動。(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。(3)集體演唱歌曲。，學(xué)唱歌曲。，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。活動過程：，引起興趣。結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。感恩的心，感謝有你!請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。活動準備：場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。幼兒園的快樂中秋活動方案篇6活動時間：20____年9月15日(星期六)活動地點：活動大廳活動目的：通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。在故事上要更生動童趣一點。月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。雞冠花，生個紅，圓月的西瓜皮兒青。袋里裝著兩只蛋，送給月亮當(dāng)早飯。天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。五、教師進行今天活動的小結(jié) 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺) “你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么? 月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。二、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。”請你猜猜是什么?出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。活動準備：、動畫、故事傳說。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。備注：前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?，同分享。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。時間：16：0016：40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，

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