20xx年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘真題模擬一-wenkub.com

　 　

【正文】 （6）男女平等，不同性別的兒童應當享有均等的機會和相同的權益，受到平等的對待。（2）兒童是一個不斷發展的整體，應尊重并滿足兒童各種發展的需要。（2）既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展。（6）重視幼兒園、家庭和社區的合作，綜合利用各種資源。四、簡答題【育萃專家解析】（1）注重保教結合，培育幼兒良好的意志品質，幫助幼兒形成良好的行為習慣。【育萃專家解析】。1835年，公共教育部頒發《關于在各縣設立初等教育的特別視學官的規定》，提出視學官對托兒所具有視察和監督的權力。【育萃專家解析】。【育萃專家解析】。解析：幼兒生長發育所需的六類營養素包括蛋白質、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和水。解析：題目中幼兒良好習慣的具體內容與膳食營養和飲食衛生相關，答案選C項。解析：學前兒童的平面手工活動主要有粘貼、剪貼、撕貼、染紙等形式。解析：對于原設計簡單，幼兒有更多創造性表達機會的打擊樂演奏活動，其適合的導入方式是總譜創編導入。解析：學前兒童社會教育目標的結構從縱向來看可以分解為社會教育總目標、年齡階段目標、單元目標與教育活動目標。解析：談話活動是以培養幼兒傾聽和表達能力為主的學前語言教育活動。解析：幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲））35人，混合班30人。【育萃專家解析】A。【育萃專家解析】B。解析：幼兒性格的年齡特點主要表現為活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強以及好沖動等方面，其中模仿性強是幼兒期性格的典型特點。新入園的一個孩子哭泣著要找媽媽，會引得早已習慣了幼兒園生活的孩子們都哭起來。簡述當代學前教育現代化水平提高的表現。（）保教工作質量是經營幼兒園追求的第一位價值。（）為了保護幼兒的安全，在戶外活動時，不要組織幼兒玩拉手轉圈、蕩秋千等游戲活動。一切有益于他人和社會的行為是_______。心理學家_________根據著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發展的成熟決定論。帕登把兒童游戲分為六種，包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨游戲、平行游戲、________和合作游戲。 “觀察周圍自然現象的明顯特征”這一目標適合于（）。 教師必須重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的（）。第五篇：2019年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘真題卷二2019年德宏學前教育（幼兒）特崗教師招聘真題卷二一、單項選擇題貝貝上幼兒園時，看到媽媽走了傷心地哭起來，旁邊的幾個小朋友也跟著哭了起來，這一現象反映出幼兒的情緒具有（）。在幼兒園教育活動中，教師一方面要注重教材、教法的具體形象性，另一方面也要注意發展幼兒運用概念、判斷、推理等進行抽象思維的能力。幼兒能否對事物進行思考，能否有思考的積極性，依賴于一定的問題情境。（2）活動中要突出具體性、形象性。在較正規的學習中，成人也常用給概念下定義，即講解的方式幫助學前兒童掌握概念。由于思維的概括化內容逐漸形成系統，所以越來越靈活，并且反映事物的本質。（3）思維活動的內化兒童思維起先是外部的、展開的，以后逐漸向內部的、壓縮的方向發展。人的選擇性不只取決于生物性，更重要的是取決于人的社會需要，這就是人的心理社會制約性。這種觀念反映，就人類而言，可為產生這些觀念的主體所知覺，成為意識。客觀現實是心理的內容和源泉，沒有客觀現實就沒有心理。解析：教師職業道德最基本的內容是愛崗敬業（即忠于人民的教育事業）。解析：培養幼兒獨立自主性的主要難點在于家長。這是兒童思維發展不平衡的表現。解析：幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。【育萃專家解析】√。解析:幼兒園心理環境是指幼兒園內對學前兒童發展產生影響的一切心理因素的總和，主要包括幼兒園人際關系、幼兒園精神氛圍、教師的教育觀念與行為等。解析：《幼兒園教師專業標準（試行）》的專業知識重點“通識性知識”規定幼兒教師“具有一定的自然科學和人文社會科學知識，了解中國教育基本情況，具有相應的藝術欣賞與表現知識，具有一定的現代信息技術知識。在教學方法上，布魯納主張發現教學法。1【育萃專家解析】C。解析：幼兒思維只是根據具體接觸到的表面現象來進行，往往只是反映事物的表面聯系，而不是事物的本質聯系。解析：一般認為長時記憶中出現的遺忘現象主要是由于信息受到干擾而使提取信息的過程發生困難導致的，所以是提取性障礙。隨著年齡的增長，幼兒連貫性言語逐漸得到發展。人本主義最大的貢獻是看到了人的心理與人的本質的一致性，主張心理學必須從人的本性出發研究人的心理。【育萃專家解析】B。解析:體育游戲不屬于創造性游戲，而屬于規則游戲。（）教師職業道德最基本的內容是為人師表。這是兒童思維發展不平衡的表現。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發展著_____、________、_____。幼兒每天的戶外活動時間一般應不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節交替時要堅持。 1幼兒藝術活動的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的，教師的作用應 主要在于激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由表達和創造的快樂。 1對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于（）。 長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?（） 多元智能理論的提出者是（）。這主要體現了幼兒園物質環境創設原則中的（）。有意注意和無意注意是幼兒注意的兩種形式，雖然幼兒的注意以無意注意為主，但是，兩種注意在活動過程中是相互補充、交替進行的。幼兒很容易被新異、多變、強烈的刺激物吸引，這些都容易使幼兒的注意分散。有不少幼兒在家中生活作息時間沒有規律。（5）潛在性。【育萃專家解析】一般認為，幼兒園課程具有以下特點:（1）啟蒙性。（2）教育的內容、方式、策略、環境條件是否能調動幼兒學習的積極性。批評要合理適當，不能損傷幼兒自尊心。（3）練習任何一種行為習慣，都是在經常性的要求和長時間的練習下形成的。【育萃專家解析】（1）范例范例可以以別人的好思想、好行為來影響幼兒，起到榜樣的作用。在游戲活動、體育活動、藝術活動中，對孩子的獨特表現和想法要加以鼓勵，給予正確的指導，啟發誘導孩子多觀察、多提問。教師應尊重幼兒差異，充分解放幼兒的創造力，為各層次、類型的幼兒創造性思維能力的培養提供理想空間，營造寬松的環境。解析：讓幼兒對科學活動產生興趣是幼兒園科學教育的首要目標。解析：《幼兒園工作規程》第二十條規定，幼兒園內禁止吸煙、飲酒。解析：題目所引古文意為教師在教學過程中出現困難，認識困難后通過自強和學習完善自我，體現的是教師職業道德素養中的終身學習。解析：移情是體驗他人情緒、情感的能力，是個體覺察到他人的情緒反應時所產生的與他人相同的情緒體驗。【育萃專家解析】。二、填空題【育萃專家解析】暫時性遺忘【育萃專家解析】不出聲的言語【育萃專家解析】先快后慢【育萃專家解析】無意注意【育萃專家解析】個別差異【育萃專家解析】日常生活和游戲【育萃專家解析】親社會行為【育萃專家解析】校長【育萃專家解析】網絡【育萃專家解析】基本的、有質量的三、判斷題【育萃專家解析】。解析：維生素C作為還原劑，在體內可使難以吸收利用的三價鐵還原成二價鐵，促進腸道對鐵的吸收，提高肝臟對鐵的利用率，有助于治療缺鐵性貧血。1【育萃專家解析】A。”1【育萃專家解析】D。【育萃專家解析】B。【育萃專家解析】B。解析：《幼兒園工作規程》第十一條規定，“幼兒園規模應當有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人。例如，某些學生為了得到教師或父母的獎勵或避免受到教師或父母的懲罰而努力學習，他們從事學習活動的動機不在學習任務本身，而是在學習活動之外。【育萃專家解析】C。五、論述題聯系實際談談幼兒注意力分散的主要原因及如何防止幼兒注意分散參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】A。（）幼兒園科學教育的首要目標是培養幼兒的科學精神。（）“教然后知困”“知困然后能自強也”，強調的教師職業道德素養主要是終身學習。（）幼兒認識空間方位，體現由近及遠逐步擴展的趨勢。移情是兒童_______產生的基礎。艾賓浩斯的遺忘曲線說明個體遺忘的進程是____。 1具有促進鐵吸收功能的是（）。戴森歸納的。 下列不屬于學前兒童科學教育中常用的評價方式的是（）。 、父母的期望 近幾年，媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件，這是教師（）、法律意識淡漠的表現。喜歡活動量大的活動，他上課時坐不住，隨便站起來。幼兒教育小學化傾向的根源，歸根到底還是教育思想不端正，園長、教師素質低。強化幼兒園評估年審機制和督導監督，在幼兒園評估審驗時，調整對幼兒園的考核評價標準，對幼兒教育小學化傾向嚴重的幼兒園實施誡勉或警告，限期要求整改，對整改達不到要求的，應取消其辦園資格。教育部門對糾正幼兒教育小學化傾向負有不可推卻的責任。學前教育是基礎教育的莫基階段，其教育目標、教育內容、教育方式、教學評價、師資隊伍、管理制度等都有其獨立的要求和標準。在這種情況下，為保證幼兒的安全，端坐靜聽成了最重要的學習方式。②資源的原因。（1）教育的一般原則: ①尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則；②促進兒童全面發展的原則；③面向全體，重視個別差異的原則；④充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則；⑤發展適宜性原則。（4）兒童通過活動得到發展。這類兒童見到母親回來時就尋求與母親的接觸，但同時又反抗與母親接觸，甚至還有點發怒的樣子。當母親離開時，探索性行為會受影響，明顯地表現出一種苦惱。母親離開時，他們并無特別緊張或憂慮的表現。【育萃專家解析】依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的傾向。【育萃專家解析】。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，教師應成為幼兒學習活動中的支持者、合作者、引導者。【育萃專家解析】√。解析：嬰兒認知發展的重要里程碑就是手眼協調動作的發展。解析:幼小街接過程中，要從根本上發展幼兒的智力，特別是智力的核心思維能力。并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。解析：《36歲兒童學習與發展指南》藝術領域感受與欣賞模塊目標1中對4～5歲的兒童的要求為：①在欣賞自然界和生活環境中美的事物時，關注其色彩、形態等特征；②喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。1【育萃專家解析】A。【育萃專家解析】C。解析：新生兒的哭泣是生理性的。解析：兒童思維（智慧）的發展可以分為四個階段：感知運動階段《0～2歲）、前運算階段（2～7歲）、具體運算階段（7～11歲）和形式運算階段（11歲以后）。解析：皮亞杰提出了認知發展理論，并將個體的認知發展分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。【育萃專家解析】B。解析:通過家長開放日活動，可以讓家長耳聞目睹幼兒園的作息制度，親身體驗幼兒園一日生活的安排。（）使用假教師資格證騙取教師資格者，三年內不得申請認定教師資格。（）【2016（）手眼協調動作的出現是嬰兒認知發展的重要里程碑。學前教育機構和社區合作時，可以把兒童帶到社區去開展教育活動，也可以把社區的____請進學前教育機構。在選擇學前兒童活動內容時要做到_____與預設課程的有機結合。 1兒童學科學的內在動機和原動力是（）。）1對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是（）。、感知運動階段、具體運算階段、形式運算階段 、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段 、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段 、感知運動階段、形式運算階段、具體運算階段以下哪個選項中不屬于幼兒的記憶特點?（） 3～6歲幼兒思維處于哪個階段?（） 人類認識活動的中心是（）。第二篇：2019年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘真題模擬三2019年德宏學前教育（幼兒）特崗教師招聘真題模擬三一、單項選擇題幼兒園為了便于家長全面、直觀地了解孩子在園的一日生活情況，最適宜采取的家 庭教育指導形式是（）。”（5）游戲是有序的。幼兒的學習具有啟蒙性和生活性，以直接經驗為基礎。正如貫徹《指南》的意見中指出:“要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣。