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敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案-wenkub.com

2025-10-05 10:42 本頁面

　　

【正文】本次充分要積極營造教育氛圍，通過升旗講話、學校宣傳黑板報（隔周一次），大力宣傳和弘揚民族精神。9月3日，上交觀后感，每班3——5篇。6．深入開展愛國主義教育活動。5．深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。創新精神是民族精神的重要組成部分。創新精神是民族精神的重要組成部分。今年9月是國家確定的第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”，根據《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》和《關于啟動2011年錦州市中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》精神，現就我校2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動特制定如下方案：一、活動主題：以活動感染學生，弘揚偉大的民族精神，我為祖國獻綠色二、加強活動的組織領導成立以校長為組長的領導小組，充分發揮弘揚和培育民族精神教育工作的作用性，積極調動全體師生參加到弘揚和培育民族精神教育的活動中去，做好校的宣傳、教育工作。通過問卷調查、評議活動，學生對老師進行民主評議，征求意見，改進工作。全面部署安排了第二階的工作。今天，我們新一代的少年兒童，要樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養“德、智、體”全面發展的社會主義建設者和接班人。采用活潑新穎的形式，廣泛開展行之有效的教育活動。學校大隊部以學生為主體，重在實踐，突出重點，體現特色，學校、家庭、社會相結合等原則，注重知行統一，注重體驗感悟，從學生的學習生活實際出發，從學生最關心的問題入手，挖掘體現民族精神的各種資源，開辟新渠道，占領新陣地。開展小學生行為習慣的養成教育。進一步加強校園文化建設按照教育部關于大力加強中小學校園文化建設的有關要求，積極開展以弘揚和培育民族精神為主線的校園文化建設。（6）創建圖書角，舉行讀書活動，號召隊員們最少讀一本愛國主義書籍。（2）教師節——出一期黑板報、做一張賀卡、說一句溫馨話，讓學生了解到尊師重道的是中華民族的傳統美德，并能對自己的老師真心地表示感謝。紀念抗戰勝利與國防教育有機結合。開展特色活動，激發愛鄉情懷。成立小小義工服務隊、“愛心”小隊，結對社區孤寡老人和困難戶家庭，并開展愛心幫困等活動，使他們在實踐活動中體驗民族精神的時代內涵。四、教育內容及要求（一）教育內容利用“老革命、老干部、老模范、老英雄”的有效資源，請進學校，走進社區，開展民族精神教育。三、教育組織及領導領導小組：組長：澤巴色郎副組長:向靜張成剛郎滿措白瑪認真成員：各班主任學校開展本次“弘揚和培育民族精神月”活動，以學校德育領導小組為中心，結合校長室、教導處、大隊部等職能機構，并充分發揮學校黨、少先隊組織的政治核心作用，注重發揮全體教職工尤其是全體班主任老師的自身優勢，認真制定計劃，做好各項宣傳教育活動。為深入貫徹黨的十七大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及宿遷市教育局和宿豫區教育局的文件精神，大力開展弘揚和培育民族精神教育，結合我校實際，特制定本實施方案。19月28日，在全校范圍內開展同主題的讀書征文活動。9月20日，開展“慶祝黨成立90周年”知識競賽。9月9日，組織各班在教室內布置環境，懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國共產黨了不起、做個了不起的中國共產黨”等標語、口號。以學校為出發點，以班級為單位，逐層深入，讓學生在“看（宣傳語、影片）、聽（報告）、寫（心得）、比（手抄報、黑板報）、”中提高道德意識，同時，充分利用課程資源，結合課程特點，有機滲透民族精神教育，切實做好對廣大學生的宣傳與教育。學期初，學校召開德育會議，并把弘揚和培育民族精神月活動列入學校工作議事日程。現根據縣、鎮有關文件精神及部署要求，結合我校實際，特制定“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動的實施方案：一、指導思想以“慶祝建黨90周年”為活動主題，積極弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。五、活動要求本次充分要積極營造教育氛

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