難忘的校園生活作文推薦五篇-wenkub.com

　 　

【正文】 小結本堂課，并送出美好的祝福。PPT展示討論內容的模式，引導同學們開始討論并進行分享。PPT呈現各種不同的表情，引導同學們回憶各種難忘的第一次。討論前再次提醒小組長和記錄員的指責。四、教學對象501班五、教學時間1課時六、教學準備八張手繪畫、八張小組記錄紙、ppt課件七、教學過程（一）課堂分組引導語：你來茅小幾年了？今天我們來說說一些發生在學校的事情。，知道個人的成長是和學校老師的培養和同學的幫助離不開的。這時候，媽媽走過來對我說：“怎么了，你怎么這么開心？”我說：“我們組織了一個活動，給甘肅地區學校的小朋友獻愛心，這不，我剛給他們寫了一個‘愛心卡片’，目的是鼓勵他們，努力勇敢的向前看，雖然他們不像我們這些在大城市的孩子生活那么富裕，但是，他們對學習的渴望往往超過了我們這些生活在大城市的孩子，尤其是看了學校給我們放的視頻，我真的很感動！我決定以后一定好好學習，不讓老師家長失望！”說完，我覺得自己眼角濕潤了，媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，你終于長大了！”這時，我和媽媽都笑了起來！通過學校組織的這個活動，我終于體會到了去幫助別人，尊重別人的樂趣，也體會到了學習的重要性，我們受到這么好的教育，更應該好好努力學習，將來做一個對國家有貢獻的棟梁之材。看完了片子，老師說，大家可以為他們捐點書，捐點文具什么的，也可以附帶一張卡片，表示對他們的鼓勵。附：小隊《調查問卷》范例 調查問卷您好！我們是求是小學的小小調查員，占用您寶貴的時間，進行一次問卷調查，希望您如實進行填寫，謝謝。母校的發展離不開我們大家的努力，更離不開社會的支持，讓我們共同來設計一個宣傳冊，可以從“辦學特色”、“輝煌過去”、“母校名師”、“喜看今朝”幾方面設計。（3）有一位同學平時對老師很有禮貌，從不頂撞老師，學習成績也不錯，老師都夸他在校是好學生，在家聽家長的話，父母也說他在家是好孩子，可是在社區，他有時欺負小孩，有時破壞公物，有時又嘲笑殘疾人。爸爸媽媽認為訓練會影響學習成績，不讓參加。為什么我們的母校在社會中有這樣良好的形象？（1）學生自由談，可以結合前兩課內容，說到學生、老師、教學設施等因素（2）播放課件——校長對學校的介紹，談感受。（包括校史、校訓、校歌、校徽；曾獲得的榮譽，母校的名人錄等）（2）說說這些材料你是怎樣得到的？在收集制作的過程中，你有什么體會？從數據中，你有什么體會?看一段學校校史介紹的錄像，談談感受。樹立以自己最美好的思想和行為為學校增光添彩的決心。讓我們心無遺憾，充滿陽光。B、各組推薦一名或一個合作小組進行全班交流：講述令人感動的那人那事，利用多媒體展示攝影、攝像成果等。采訪報告會：（1）我們身邊的大部分老師雖然不是名師，也沒有驚天動地的壯舉，但是他們同樣默默無聞地關心著我們，愛護著我們，在我們成長的道路上留下深深的印記。在第21個教師節來臨之際，讓我們一起為老師們唱響一曲《園丁贊歌》吧。我們因成功而倍感自信，我們也因我們的失利而更加堅強。正是有了那么多“第一次”的嘗試，“第一次”的經歷，我們才不斷長大，不斷成熟，感謝母校讓我們對校園生活有了那么多的美好的回憶！裝扮“展示臺”（一張大的鉛畫紙，上面寫上：我難忘的“第一次”，貼于黑板上）三、細覽“風景”，感受成長細覽“風景線”校園生活是豐富多彩的。3．能尊敬師長、珍惜同學友情，熱愛學校、熱愛班級體。??三、拓展1．師：從幼稚的孩童到有理想、有知識的學生，是學校哺育我們成長。三、喜歡之最：根據書本27頁，四人小組交流一下，按自己喜好填上，比如：我最喜歡跳的一支舞，最喜歡看得一本書，最喜歡玩的游戲等等。但是在校園里生活了那么久，你們有了解過你們的母校嗎？二、歌頌母校（PPT放映）你有什么想對母校說的嗎？，校園是我們熟悉的場所，是我們生活的樂園。四、結束：全班唱《相親相愛一家人》。生活在這個集體，我們一起笑，一起哭，一起興奮，一起自豪。學生展示課前收集的資料，回顧、講訴在學生生活中的許多第一次和難忘的生活片段，教師適當點評。教學過程：一、導入同學們，時間過得飛快，一轉眼，我們已經是愛菊藝校五年級的學生了。進一步激發學生熱愛學校、熱愛班級的情感，進一步激發學生尊敬師長、珍惜同學友情。第二篇：難忘的校園生活難忘的校園生活第一課時課時目標1．知道正在經歷的小學生活是人生成長的關鍵時期，個人是在學校和班集體民主團結的文化氛圍中成長起來的。除此之外，我們也必須分開了。老師也時時警惕我們，作為低年級生的學長，學姐，我們應該豎立一個好榜樣給學弟，學妹看，不要讓他們誤入歧途。可是，朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家都是由父母陪同進課室。時間猶如潮水般的流走。難忘的校園生活作文 篇10時間猶如潮水般的流走。再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。每個人都舍不得這校園、同學。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，難忘的小學生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學舊時光。我們養足了力氣，蓄勢待發，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。天總是那么藍，猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動聽，飄進我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。我們開始更加靜心的學習，開始一年的總結，也開始為新一年的精彩開場積蓄力量，每到這時，我知道，我的新年一定會更精彩，因為我有愛我的學校，有愛我的老師，有愛我的知己好友…….春的斑斕，夏的熱烈，秋的收獲，冬的沉靜，校園的四季，伴我走過無數個精彩的瞬間。還記得初二時的健美操比賽，在老師的指導下，我們從開始的笨拙到后來的嫻熟流暢，一套熱情四射的動作完成，掌聲四起的那一瞬間，我懂得了什么叫藝術的魅力，什么叫火熱的青春。像是那晨夕微露的朝霞，一簇簇花瓣肆虐般傲放，春風襲來，花瓣如飛雪般地飄落，義無反顧的撲灑在大地上，為滿地的嫩草增添了嬌艷與生機。他和其他的教官排成了一隊，然后就上了車。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們并不高興。在休息的時候，我們就和37班的同學拉歌，因為我們班人多，聲音當然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。從那一次后，我便再也不敢偷懶了。剛開始，教官就叫我們站軍姿，那時，同學們都精神十足，站了幾分鐘后，有些便受不了了，但只能硬挺著，因為如果站不