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【正文】 同志們，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，意義深遠，責任重大。第二，要堅持統(tǒng)籌兼顧。將根據在職黨員的特長，開發(fā)志愿服務項目，組織開展各類志愿活動，提高黨建工作水平，加快構建基層黨建新格局。要牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，為群眾解憂辦實事，真正成為貫徹落實科學發(fā)展觀的模范實踐者和推動者。三是要在轉變作風、提升效能上創(chuàng)先爭優(yōu)。要敢于打破思維定勢，勇于破除各種陳規(guī)，在敢想敢干中解放思想，在奮發(fā)有為中大膽創(chuàng)新。一、加強學習，大力宣傳，深刻領會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質我社區(qū)黨支部和黨員要以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以“抓班子強堡壘、帶隊伍做標兵”為主題，以深入貫徹落實區(qū)委《關于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭做活動實施方案》精神為主線，統(tǒng)籌推進社區(qū)黨支部建設，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩不誤開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發(fā)展，我們要充分發(fā)揮黨密切聯系群眾的獨特優(yōu)勢，把開展教育實踐活動同做好學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密切合起來，不做一刀切、不搞兩張皮。加強組織領導，強調領導帶頭開展群眾路線教育實踐活動是全黨政治活動中的一件大事，也是當前各級黨組織的一項重大政治任務。堅持問題導向。班子領導要當好活動的組織者、引領者、示范者，帶頭深入學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，尤其是“一把手”要帶頭履行第一責任人的責任，親臨一線、靠前指揮，把活動牢牢抓在手上。在方法步驟上，中央和省委明確，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，按照學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)依次推進。其中開展集中教育時間不少于3個月。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守 節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。這4句話、12個字不是一個簡單流程，而是一個有機整體，全體黨員干部要深入學習領會這4句話的深刻含義，必須貫穿到活動的全過程、各環(huán)節(jié)，隨著活動的深入而不斷深化。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。二、準確把握教育實踐活動的總體要求，全面貫徹落實局黨委的決策部署中心校黨委對開展教育實踐活動高度重視，并多次進行研究，堅持不等不靠、從嚴從緊抓好各項準備工作。六是深化學校安全管理機制改革。四是深化民辦教育改革。繼續(xù)推進中小學教學改革和小班化教育改革，構建中小學教育質量科學評價體系，提高育人質量。李局長指出，當前我縣教育正處于需要打破瓶頸、尋求突破、實現新增長的關鍵時期，需要用改革的思維和方法，突破一些思想的藩籬、擺脫一些束縛、打破一些常規(guī)、制訂一系列政策措施。全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部特別是領導干部要深刻認識“四風”之害，堅決拋棄輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度、擔心的情緒，從思想源頭抓起，從實際行動做起，把自己擺進去，深刻對照檢查，主動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，積極回應群眾關切，有效解決突出問題，努力以新作風、新成效、新形象贏得群眾擁護、獲得群眾信任。總體來看，我校黨員干部在作風建設方面是好的，但同時也必須看到，個別黨員干部還存在一些不良風氣，正如李林局長在全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上提到的，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題在我縣教育系統(tǒng)黨員干部中仍有不同程度存在，有些問題群眾反映還比較強烈。一、充分認識教育實踐活動的重大意義，把思想統(tǒng)一到中心校黨委的部署上來開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，是實現黨的十八大、十八屆三中全會確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。會議的主要任務是，深入學習貫徹局黨委教育實踐活動工作會議精神，對我校教育實踐活動進行動員部署。全校上下要以大學生事務中心的成立為契機，堅持以人為本、學生為本的理念，切實強化服務育人的意識，優(yōu)化服務育人的環(huán)境，提高服務育人的能力和水平；服務中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項工作，對前來辦事或咨詢的學生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細心，注重與學生的溝通，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，從而改變學生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。領導小組定期召開溝通協調會，統(tǒng)一思想，深化認識，分析問題，排除困難，為事務中心的健康發(fā)展保駕護航；各職能部門要對自己的職能窗口加強組織領導，選派優(yōu)秀教師擔任窗口工作人員，并在事務中心的協助下做好學生助理的培訓工作；事務中心也要制定相應的規(guī)章制度，加強內部組織領導，理順工作關系，做好專職教師和學生助理的管理工作，提升服務水平。三、加強組織、領導，為事務中心提供切實保障加強對事務中心以及各職能窗口的領導工作，是搞好學生服務工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領導，事務中心的健康發(fā)展就成了一句空談。要本著方便學生、全心全意為學生服務的宗旨，進一步整合、優(yōu)化校內各種為學生服務的資源，把能夠進駐的服務項目全部集中到事務中心來，把大學生事務中心真正建設成為“一站式”學生服務基地。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務中心的各項工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。要建設好大學生事務中心，需要我們付出更加艱辛的努力。二、統(tǒng)一思想、提高認識，做到以人為本育人為本，學生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實到行動中。剛才各位老師都結合本部門的工作談了自己的看法和思路，現在我針對校區(qū)事務中心工作的開展提幾點自己的看法和要求。要積極維護優(yōu)美的環(huán)境，認真履行監(jiān)督義務，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進度節(jié)奏，靠前指揮，解決關鍵