動物學野外實習報告-wenkub.com

　 　

【正文】 3A ？ ？A．必修 D文修30動物學野外實習網站中那個欄目可以實現與教師在線互動？A． 試卷及答案 B。時間太趕了，而且預想的跟現實的差別挺大，下次找個魚多一點的地方去實習才可以，不然結果又是捕不到魚?；氐綄W校，我們又開始忙碌起來了，鑒別昆蟲的種屬真的很不簡單，有時候一個下午也鑒別不出一個來，挫敗感油然而生。這里的水也是很清澈的，因此去捕魚的人收獲依舊不大，玩水的人倒是抓緊時間，多與這里清清的水來個親密接觸。果不其然，一路上，車子行過的路都是依山而鋪的公路，從車子里向外看，別有一番驚險。7:30準備上車到北侖河源頭，經過一路的補眠，到北侖河源頭時，我們已經睡了一覺醒來了。晚上我們就住在東興市的旅館了。一路上，我們抓到了很多昆蟲，收獲頗多。也許是太晚了，這里有吃的地方很少，而且去哪家都很貴，最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯，但我沒有到金灘邊去看，因為去看回來的同學說那不好看，而且風很大。大家在玩夠了之后都開始很認真的在海邊采集動物標本。停了十幾二十分鐘之后，我們又要出發了，我們的下一站是怪石灘。進入防港市后，映入眼簾的是寬闊的道路，藍藍的天空，藍藍的大海。早上六點鐘還沒到就醒來了，因為很激動，很興奮。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們在開發海洋資源的同時，也又去保護它，而不應該為了短期的利益破壞它。四、實習成果：經過四天的努力，我們小組一共采了156種動物標本，分屬于11個動物門，從低等到高等分別是：海綿動物、腔腸動物門、扁形動物門、環節動物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動物門、節肢動物門、腕足動物門、棘皮動物門、脊索動物門。鍛煉和培養了我們大學生的學習毅力和組織工作能力，培養了我們大學生吃苦耐勞的工作作風、嚴明的組織紀律性和好問精神；鞏固專業思想，為我們今后的學習工作科研打下了一個堅實的基礎。通過這次實習培養了我們大學生學習動物學的興趣和探索大自然的強烈欲望，相對于單一和乏味的課堂理論知識的介紹和灌輸，實習既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。②整形與固定：標本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。昆蟲標本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結構、種類特點的不同而定。③鑷子：用于夾鑷昆蟲。搜索法，適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。(2)燈光誘捕法：利用某些昆蟲趨光性的特點，夜間在駐地附近靠近河流的地方，樹起一方白幕布，幕上前方拉上一盞電燈。一種是當昆蟲入網后，轉動網柄，使網口向下翻，將昆蟲封閉在網底部。四、實習內容我們實習的內容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標本制作與保存等。本次的實習地點是黃山的最南端——湯口，該地動植物資源豐富，種類繁多，具有很高的教學和科研價值，是我們進行野外實習、學以致用的理想之地。通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法。掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。通過野外實習，提高學習的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯系實際。一、實習目的和意義動物學是一門內容十分廣博的學科，研究對象是動物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及動物和外界環境之間多種多樣關系的科學。與同學，老師之間的交流更讓對我今后學習方向的制定和學習方法的改進都大有幫助。食蚜蠅屬于雙翅目，即體上只有一對翅膀，而蜂類屬膜翅目，體上有二對翅膀；食蚜蠅的觸角短，而蜂類觸角較長；食蚜蠅的后足纖細，而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足，用以收集花粉。它們往往將卵集中產在水中禾本科等植物的葉上，幼蟲一孵化便掉人水中，在水下生活，待到化蛹時才游到岸邊。每當吸血時，首先用這三件利器劃破動物的皮膚，使血液津津滲出，就是堅韌的牛皮也無從幸免。體長630毫米。前翅膜質，后翅退化為平衡棒。雙翅目：已知在1XX0種以上。雄蜂腹部7節，無螫針。黃蜂的口器為嚼吸式，觸角具12或13節。完全變態。兩對膜質翅，前大后小，或無翅。膜翅目：已知約198000種。13%。6km，南北長1105′45′，北緯25176。實習要求：鞏固課本知識，并與實際相結合；掌握野外生存技能及觀察能力；學會標本采集及標本制作方法。七號文庫網小編整理了以下內容“動物學野外實習報告范文”，供大家參考！動物學野外實習報告范文一、實習目的和意義動物學是一門內容十分廣博的學科，研究對象是動物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及動物和外界環境之間多種多樣關系的科學。另外，通過這次的野外實習也讓我們深深的體會到了野外實習的重要性，它是對專業知識的鞏固和提高，是檢驗理論的試金石。在昆蟲的捕捉上我們也戰勝了自己，鍛煉了自己。（3）將自己所得到的昆蟲制成標本，注意所用針的針要基本一樣高。工具：毛筆、瓶步驟：（1）用毛筆將石塊上的渦蟲放進瓶中進行觀察。盡量不要將蚯蚓挖斷。（3）用5%的甲醛溶液進行長期的保存。無論液浸或剝制標本，均需填寫采集記錄，記明采集時的情況，特別是標本在經過處理后，易變形或變色的，均需要記載清楚，一般均要印制特別的記錄本，供填寫上述采集的記錄。在藥用動物的研究過程中，要采集標本，并要將采來的標本進行標本制作。由于實驗條件可以隨著要求不同而變更，因此它比一般的觀察更能揭示藥用動物的本質，有利于藥用動物的開發利用和臨床應用的深化。如動物的各分類階元的特征概括，品種的確定與建立，都是通過比較研究而獲得的。四、動物學研究方法1．描述法主要是通過認真的觀察，如實地把藥用動物的外部形態，內部解剖，生活習性，地理分布，以及藥用價值，其他經濟用途等系統地記錄下來，為有關的研究提供有用的第一手資料。二、動物學學習目的使學生掌握動物學的基本實驗技能和技術, 增強獨立操作能力；培養學生提出問題、分析問題和解決問題的能力；使學生養成良好的實驗習慣和實事求是的工作作風；培養學生進行獨立工作的能力以及與他人團結協作的精神；重視野外實習，提高對動物的觀察能力以及分析問題和解決問題的能力；基本學會動物的采集、培養、標本的處理和制作等技能。（2.）動物資源有動物1605種，其中：脊椎動物239種，無脊椎動物1249種，軟體動物52種，環節動物65種。植物園的建設與發展：重慶市植物園在市林業局的領導下，植物園的建設已具一定規模。（1.）植物資源重慶市植物園成立于1985年，建在重慶縉云山國家級自然保護區內，重慶市植物園與重慶縉云山國家級自然保護區管理局兩塊牌子、一套班子?？N云山的礦藏以煤為主，并有少量鐵礦等。山麓地區為侏羅紀由紫色砂頁巖夾層上發育的中性或微石灰性的黃壤化紫色土。因此兩翼植物和植被有所不同。縉云山的南段為箱形山脊，頂部平緩。褶皺帶由明顯的北北東－南南西走向的三個背斜，兩個向斜構成，構造單元由西北向東南分別為牛鼻峽背斜，溫湯峽背斜和觀音峽－中梁山背斜組成，背斜之間有寬緩的澄江向斜和北碚向斜谷地，嘉陵江由西北向東南橫切三個背斜和兩個向斜，因而形成三個險峻的峽谷，即牛鼻峽、溫湯峽、觀音峽。縉云山自然資源豐富多彩，人文景觀亦獨具特色，山幽、溪秀、潭深、崖隧、石奇、寨險，清代民居、明代墓群、宋元峰火臺、唐時民風渾然一體，保持著原始的自然生態環境，猶如一個“世外桃源”。其中有猴歡喜、無刺冠梨、縉云瓊楠、伯樂樹、銀杏、紅豆和果上長有兩翅的飛蛾樹等珍稀植物?？N云山從北到南有朝日峰、香爐峰、獅子峰、聚云峰、猿嘯峰、蓮花峰、寶塔峰、玉尖峰和夕照峰等九峰。共有植物246科，922屬，1966種，其中有桫欏、水杉、銀杏、紅豆杉、伯樂樹、無刺冠梨和果上長有兩翅的飛蛾樹等國家級珍稀瀕危保護植物45種；有縉云槭、縉云四照花、縉云黃芩等特色植物38種，是長江中上游地區具有代表性的亞熱帶常綠闊葉林林區和植物物種基因庫。縉云山總占地面積76平方公里，海拔350米—951米，山間早霞晚云，姹紫嫣紅，五彩繽紛。山間白云繚繞，似霧非霧，似煙非煙，磅礴郁積，氣象萬千。與嘉陵江小三峽、合川釣魚城一并被定為國家級自然風景名勝區。今后，我要充分利用在學校的時間好好學習，不僅把自己的專業知識學好，還要拓寬自己的知識面，不要把學習知識局限于課本上，爭取做更好的自己。在實習的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結