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小班語言水果寶寶去旅行活動反思-wenkub.com

2025-10-18 13:06 本頁面

　　

【正文】（2）請幼兒看著圖片邊念兒歌邊做動作。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（請個別幼兒來學一學）（3）小結：小朋友們都很棒，在不知不覺中，都會編出這么多好聽的兒歌了。活動重點：掌握兒歌節奏。讓幼兒在活動中學習兒歌、仿編兒歌以及在活動中體驗樂趣。都上車了吧，那我們跟著西瓜爺爺我一起到外面去旅行吧。我們一起來喊，我們請香蕉寶寶上火車好不好，香蕉香蕉上火車，卡嚓卡嚓去旅行。還有誰拿到的是不一樣的？和大家看看。（2）恩，好聽嗎？現在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學學西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（3）我看到許多小朋友已經會念了，這回老師的聲音輕輕的，你們的聲音大一點好嗎？3．仿編兒歌（1）小朋友可真棒，可是呀，還有一些水果寶寶也想坐火車去旅行，我們看看都有誰？那誰能用好聽的話來請水果寶寶上火車呢？（請3個）水果寶寶都坐上火車了，（2）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個水果，就藏在你們小椅子底下，請你把它拿出來，貼在胸前。蘋果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行。）（4）誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？（請幼兒猜一猜，蘋果上火車了，香蕉上火車了，接下來會是誰呢？），好吧我們一起來看看吧，原來是葡萄。我們一起來學一學好不好，好棒啊，我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。我們一起來聽一聽。（西瓜爺爺你好?。熯呎f邊有節奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。2．樂于嘗試仿編兒歌。葡萄葡萄上火車，卡嚓卡嚓去旅行。（1）師：西瓜爺爺請了這么多的好朋友去旅行，它可高興了，它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。我們來看看香蕉寶寶有沒有上火車。（3）師：這里又是哪個水果寶寶呢？（出示香蕉）我們和它打個招呼吧?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。原來是西瓜爺爺開著火車準備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。（3）所有水果寶寶們上火車嘍，我們一起去旅行吧！第三篇：小班語言活動《水果寶寶去旅行》小班語言活動《水果寶寶去旅行》一、活動目標：1．理解兒歌內容，并體驗游戲的快樂。葡萄葡萄上火車，卡嚓卡嚓去旅行。（1）師：西瓜寶寶請了這么多的好朋友去旅行可高興了，編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。”（4）師：接下來要上火車的水果可淘氣了，它鉆進了我的袋子里。”提問：誰來對蘋果說這句好聽的話？師：我們一起完整的說一遍吧。提問：猜猜看誰來開火車呢？師：（出示西瓜寶寶課件）哦，是西瓜寶寶，我們和西瓜寶寶打聲招呼吧。第二篇：小班語言活動《水果寶寶去旅行》小班語言活動《水果寶寶去旅行》一、活動目標：欣賞課件，理解兒歌內容，學說“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”的句式。而活動中我發現我的語言有些啰嗦，太多的“嗯，

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