七年級上冊政治導學案-wenkub.com

　 　

【正文】 （）1.— that your eraser? — No, it isn’ me .（）2．當別人為你提供了幫助時，你想表達感謝之情，應該說：______ ! you!C Thank you!（）3.— Is that your pencil? — No, ’s Gina ’s Ginas’ ’s Gina’s（）4.— Thank you for your help.—, too , I’m not ’re wele（）5.— Is this her dictionary? — No, __________ is a red dictionary the dictionary red dictionary（） pencil is is red, , She , Her 。 groups: 利用身邊的物品分組讓一人問，其它人答，輪換角色。任務二、聽第1遍錄音，完成1c。“How do you spell it？”來要求他人拼讀（寫）物品。提示：規則和程序反對歧視，不允許特權。回歸課本：P109——最專業的中小學教學資源共享平臺協進課堂模式思品教案——最專業的中小學教學資源共享平臺（2）吳敏得到保送名額是不遵守規則和程序的非正義行為，是可恥行為。詞匯游戲：說出與正義相關的詞語。她看了那些獲獎的文章，很不以為然，覺得評選不公平。活動：暢所欲言。物理學家——公平是天平上的平衡。人們將自己的付出與所得進行比較后才產生了“公平”與“不公平”的感覺。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。（結合自身經歷，言之有理即可）（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因為在這樣的集體中，我們____________。這樣，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。2．有了共同目標的好處當我們有了共同的目標后，我們就擁有了____________的不懈動力。引導學生明白創建優秀班集體是我們的責任和義務，愿意為創建優秀班集體做出自己的努力。請你列出他（她）盡可能多的應該做的事情。（4分）1張某是個品學兼優的女孩，可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。我們珍愛生命，要實現生命的價值，就要做到：A、對社會有所貢獻B、保護自己生命不受侵害C、追求個人生活質量D、尊重生命，不放棄生命青春是美好的，擁有青春我們就可以：①每天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰②盡情地享受生活，無所顧忌；③盡情地放飛自己的夢想，并努力追尋；④不怕失敗，相信一切可以從頭再來A、①③B、①③④C、①②③D、①②③④8．下面一些詞匯中，能和青春聯系在一起的是①春天、朝陽、燦爛、蓬勃②自立、奮斗、昂揚、騰飛③落葉、黃花、蕭瑟、晚④短暫、迅速、流星、火花A．①③ B．②④ C．①② D．③④“當局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：①要通過他人來了解自己；②要認識到自我的潛能；③全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點； ④周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識自己，了解自己A、①②③④B、①③④C、①④D、①③對“用發展的眼光看待自己”理解正確的是：A、自己會自動發展，根本不需動腦筋B自己是處于一種發展變化狀態的，不要用老眼光看待自己C、要充分展示自己的優點D、人是一成不變的1要做到悅納自己，最重要的是：A、認識到自己的優點和長處B、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷C、和同學友好相處D、要不斷完善自己1一個良好的班集體應該具備的基本條件包括：①有共同的目標②全班同學各盡所能，發揮所長，奉獻集體 ③全班同學團結協作，互助前行④全班同學有健康的身體和優越的家庭條件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④II非選擇題（共56分）1趙謙剛上初一，面對陌生的同學和老師，內心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。進入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學習進度，放學回家，媽媽也很少陪他寫作業了。未來新規劃人教版七年級上冊政治導學案（二）導學內容：5課（1——2單元）練習卷第 Ⅰ 卷選 擇 題單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上每進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指：A 新同學B 新老師C 學生自身成長的新開始D 新環境“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。我們應從不同榜樣身上學習不同的優點，不斷完善自己。第三框自我新形象我心中的理想形象（怎樣了解追星現象：喜歡明星是很正常的心理現象，因為明星往往有著美麗的外表，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業技能，高昂的工作熱情和高尚的人格。發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。既不盲從，也不忽視）；通過集體了解自己（往往更全面、更客觀）經常自我檢查，努力保持和發揮優勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對每一天。第三框祝福青春青春的祝福寄語青春（五）自我新期待第一框日新又新我常新自我新認識人是不斷變化發展的，正確認識自己，就要用全面的眼光看待自己（既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質；既要認識自己的優點，也要認識自己的缺點）就要用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。青春不僅僅是隨著年齡的增長帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態，氣質，想像力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。真正的個性在于從內心深處散發出的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴勇于為自己行為負責的精神。例如在情緒不好時，聽聽音樂或者打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現象。我們要珍愛生命，實現人生的意義，追求生命的價值，腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起，讓有限的生命煥發光彩，不懈努力為社會作出應有的貢獻，不斷延伸生命的價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己的價值，珍愛自己生命的同時，也要尊重、善待他人生命。每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。也正是在這個過程中，我們的好奇心得到滿足不斷地獲取新知、提升精神境界、發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。2學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。因為以前迷戀你，致使成績不如意。這就要求我們()①積累一些求生的常識 ②掌握一些自我保護的方法③學會用智慧去戰勝威脅 ④事不關己，遠離是非，保全自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④，幾個同學熱情地邀請陳明去網吧玩電子游戲，陳明以各種理由拒絕了同學的邀請。青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的___________,、合作探究（1）在看完教材93的故事后，你能說說身份證在生活中有什么作用嗎？ 李明不加思考將身份證借給他人，說明他。三、合作探究青少年容易受到不法侵害的原因有哪些？青少年受到的保護有哪些？自我保護對青少年有什么意義？一、課堂檢測生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能出現各種侵害我們權利甚至生命的情況。”警示語： ⑶經過網吧，老板熱情的招呼你：“玩游戲送Q幣，多玩多送。”【活動過程】：。師：針對這些不良誘惑，作為青少年的我們應該這么辦？ 生：我們必須堅決對不良誘惑說不！導入課題：對不良誘惑說“不”二、自主學習:（自己閱讀教材P8889內容，思考回答下列問題）1,勇敢的人 不良誘惑,聰明的人 、戰勝不良誘惑需用 , , ,和正確的方法,、戰勝誘惑的方法有：_________________、____________________________、______________________________三、自覺抵制不良誘惑【情境創設】：假如是你遇到下列的情況，你會怎么做？你這么做的理由是什么？1.“喂，我這有一樣好東西，試一試，這東西吸了感覺很好！”2.“哎，閑著真無聊，我們來玩斗地主吧！”3.“來，跟我一起去拜見大哥，認了大哥，就沒有人敢欺負我們了。要領取獎品，必須先交納個人所得稅、公證費等共計1200元。（1）網絡游戲給李輝帶來了哪些影響？（2）李輝怎樣才能戰勝網絡游戲的誘惑？ 教后反思： 第二框 對不良誘惑說“不”（第19課時）班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿主備人：楊雪玲 審核人：王蘭英 授課時間： 學習目標:情感態度、價值觀目標：鼓起敢于戰勝不良誘惑的勇氣和信心；學會依靠家長、老師和朋友的幫