科學素養與科研方法_89分推薦5篇-wenkub.com

　 　

【正文】 P8 A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治（ABCD）。P30 A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實與虛偽（AB）。A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用，表現在（AB）。P260 A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告（ABC）。P240A從大處著眼，檢查論點是否正確B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等C檢查論據是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P247A主體B客體C方法D愛好 ，使人們從以物質和能量為中心的傳統研究轉變為以（ABC）為中心的現代科學研究的觀念。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法（ABCD）。P211 A彩色系統B黑色系統C灰色系統D白色系統，正確的是（ABCD）。A理論性B學術性C科學性D材料性（ABC）。P87 A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略 、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。A指標的關聯性B指標的客觀性C指標的靈敏度D指標的特異性，它們是（ABCD）。P149 A統計各類別在文獻中出現的頻率B統計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統計抽樣誤差 （）表現。P248 A表述B描述C論述D風格（ABCD）等方面的安排。P28A愛國主義B全心全意為人民服務C職業道德D科研道德（ABCD）等幾方面的性質。P32 A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能 （ABCD）。P35 A敢想前人或他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過的話 C敢于違背規律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理（ABCD）。P10 A建制承認B職業承認C榮譽性承認D經濟性承認（BCD）。A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思 P5（ABCD）。P249 A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據的 （ABC）。P8A空間B形狀C數字D加減乘除（ABCD）。P264A成果突出、創新性強是參會的基礎B提綱簡明、準備充分是報告的前提C句法準確、語言流暢是必備的技能D聽懂提問、認真回答是負責的態度，其句法視不同場合靈活多變。A一次文獻B二次文獻C三次文獻D四次文獻，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P248A對論文的各個環節如標題、論點、論據、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對 （ABCD）等幾個階段。P184A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情況B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望，概括起來，分為（ABCD）等等。P37 A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從，可以從下列（ABD）等方面考慮。（D藥用植物）列為受試對象。P237，就是確定正確的（B研究路線）。，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價，這是指（C精讀）。P1新概念、新方法及新技術，特別要注重提出自己的見解。，以減少抽樣誤差和排除系統誤差，這是指（C統計學設計）。這是指（D公理化方法）。，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。（B數學方法）。，并創立了相應的邏輯工具——（C公理方法）。，需要研究者有敏銳的藝術感受力，這是（D文學研究）的前提。不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。最為微觀的是（D夸克）。，又稱為天賦，主要是指神經系統、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。79.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了。（D元素）。finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。，是（D自然動物）。（A社會實踐）。（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（B移植法）。P84（A經驗事實）。（D培養具有科學素養的人）。（C方向）和選擇研究課題兩個方面。，（D資料）是最重要的條件。（D后天因素）。——（B歐幾里得幾何學）的產生。(Method)與方法論(Methodology)在（A認識論）上屬于兩個不同的范疇。這時可細讀原著，如認為確有一定價值、地位，應予表出，這屬于（D建設性研究）。P247，歷來一向沿用傳統的（D等級定性方法）。17.“重復別人的,不搞創新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學研究的低水平重復）。、部分信息未知的一類系統是指（A灰色系統）。9.（B社會現實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。5.（D團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。一、單選1.（A實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質上是共同體的產物。(判斷)正確（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(多選)A要符合國家規范 B準確、鮮明、精要，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(單選)《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內容分析法）。(填空)，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行分解，從而使其具有可操作性。(多選)A科學研究的低水平重復 B學術壟斷C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與抄襲（ABCD）。(單選)（C麥克斯韋）從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。(填空)（檢索工具書）查找法。(判斷)錯誤，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權威是從。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法，對比較法選題說法正確的是（ABC）。(單選)，（A主題）是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點、學術見解的。(填空)（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。(判斷)錯誤，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。(多選)A利用已有的理論解決了某一理論或實際問題，進行了一定的理論分析研究，得出了新的結果B利用其他學科領域的方法，解決了本學科的問題，具有理論或實際意義 C發掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學科的某些內容 ，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(單選)，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。(判斷)錯誤（調查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。所以，積極參與社會實踐，深入調查研究，是發現和選擇課題的基本途徑。(多選)A加強對科學技術性質的理解B在科學方法方面應該進一步拓寬 C加強技術教育D加強對科學技術應用能力的培養，一般應從（BCD）等方面考慮。(單選)2.（B人性弱點）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。(判斷)錯誤，是獲取科研前沿信息、捕捉科研課題機會的唯一途徑。(多選)A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對象影響因素的控制，它既受到當時生產力狀況和科學技術發展水平的限制，又受到數學本身發展水平的限制。(單選)（B定量檢測法）的必不可少的程序。(填空)（計算機）的問題。(判斷)正確，唯一的根據就是社會科學目前的態勢。(單選)，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(填空)，內容分析過程類似于社會調查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？(簡答)1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內容的類別4對內容的定量處理和計算 （C柏拉圖）的學生。(判斷)正確 （朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。因此，要注意學科帶頭人的建設，更要發揮好學科帶頭人的作用。(單選)（ABC）。(填空)？(簡答)1源于研究實踐2引導研究進展3超越具體領域4構成獨立學科5呈現藝術特征 （B維納）。(判斷)錯誤，即合乎一般的自然規律，一旦制定了研究計劃或內容，就不能修改。(多選)A整體性B綜合性C最優化,創造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經濟繁榮。(單選)，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（D課題研究方向的制定）。(填空)、（實驗對象）和試驗效應。(判斷)錯誤，它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調查計劃等內容。(多選)A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜 B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 ，對于踐行根據社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(單選)2.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了。(判斷)正確 12.（創新）是一個民族進步的靈魂。(判斷)錯誤、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯已有知識，并從中產生新知識的催化劑。(單選)（ABCD）。(單選)（C柏拉圖）的學生。(判斷)錯誤 12.（觀察）是人類最早的研究方法。(多選)A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究 B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念D依據前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(單選)4.（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領域的戰略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學術討論會議，其規模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。(填空)，該階段的主要任務是：課題研究的（總結）、科研成果的（整理）及有效推出。(正確)、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(多選)（A系統科學方法的產生更新了人們的思維方式B系統科學方法的產生，為人們對復雜系統的分析、設計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統科學方法的產生，為研究跨學科的交叉問題提供了鑰匙D系統科學方法的產生，為解決一些綜合性較強的、關系到人類生存和發展的全球性問題提供了方法論指導原則）。(單選)，又是為將來從事科研工作作準備，而一般并不是正式承擔解決某一課題的任務，這是指（D科研實踐）。(填空)，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(正確)，是永遠不變的。(單選)（A研究型設計B實驗型設計）。，全憑（B精神）塑造。(填空)1灰色預測法從它的功用和特征上，大致可分為哪五種類型？(簡答)1數列預測法2災變與異常值預測法。(錯誤)，適宜于采用借鑒原型批評模式。(多選)，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否有成效的一項關鍵性因素。(單選)4.（C研討會）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。14.（申農）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。(錯誤)，要嚴格按照有關管理規范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是隨機化原則，概括起來，分為（A社會公共道德B個體道德C職業道德 D科研道德）等等。，一般應從必要性、可行性和科學性三方面考慮。（正確），需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。（A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思）。、個人與群體的關系的作用，并且還具有協調（人與自然）的關系的作用。：有條件；有意義？答：科學性原則。（正確），開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。（錯誤）。（A科學是一種認識活動、B科學是理論化的知識體系、C科學是一種社會建制）。，主要功能是為了解決實驗觀察結果的有用性和獨創性，這是指（專業設計）。（錯誤），文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、縮微型文獻、機讀型文獻、視聽型文獻。，呈現高度分化、背離一體化的態勢。（歷史發展的各個時期相同）。(A)(B)。(A)(B)，科研工作者需要了解和掌握有關學術會議的一些基本程序和規范要求，尤其是參加國際學術會議，需要掌握一些國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以有效地同參會者進行學術交流。(A)，并且為其服務。(A)(B)，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的具體的可操作的目標方面存在著差異。(A)(B)，科學家都能解決。(A)(B)。(A)(B)，參會者可以提問題。(A)(B