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小學六年級數學第十一冊教學工作總結-wenkub.com

2025-10-26 22:42 本頁面

　　

【正文】總之，一學期的教學工作，尤其是這個學期高效課堂新課改以來，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對高效課堂理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。高效課堂實行分組競爭，小組內部互幫互組，小組與小組之間互相比賽，在競爭中相互促進，有很大的進步。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。三、創新評價，激勵促進學生全面發展。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。二、充分運用好導學案，尤其是學生的自主合作。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：一、認真備課，寫好導學案。教學工作苦樂相伴，我將繼續發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。然后按照計劃進行復習，同時又靈活運用，對復習了的知識，又編了相應的練習題，讓學生練習，力爭人人掌握，做到了一課一得，個個過關。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。四、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養學生多動口、動手、動腦的習慣。20072008學第二學期六一班數學教學工作總結邵寨中心小學羅科新2008年6月26日第四篇：2009秋季學期小學數學第十一冊教學工作總結2009秋季學期小學數學第十一冊教學工作總結翠華完小:徐彩萍本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。還有家長不知道孩子到哪兒去玩了，讓教師要多管孩子，說孩子最聽老師的話了，這讓我覺得很不是滋味，不知道他們作何感想，其實我有時候覺得家庭給予學校教育的期望值太高了，他們從來沒有意識到自己的責任。通過一段時間的努力，有的學生已經徹底得改掉了不做作業的習慣，還有些學生行為上還有反復。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。單元檢測采用了“單人獨桌”的方式，這樣學生就覺得沒有抄襲的希望了，在學習中有難題知道主動來問老師了。單元檢測考試8次，階段性檢測5次。于是我就經常去這些懶散、馬虎的孩子家去家訪，讓家長協助教育孩子，一學期來幫助9個學生糾正了不良學習習慣，得到了家長的好評。在此基礎上，又教給他們學習的方法，提高他們的學習技能，并認真細致地做了查漏、補缺工作。在課后，為不同層次的學生進行了相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生布置了符合他們實際水平的作業，作了不同的要求，堅持了面批。作業做到了有布置，有檢查；有針對性，有層次性。在自我教案備寫方面根據教材內容及學生的實際，重新設計了課的類型，擬定采用了新的教學方法，并對教學程序及時間安排都作了詳細的修訂，認真進行了添加批注。七、課時安排六年級上學期數學教學安排了60課時的教學內容。，促進學生空間觀念的發展。五、教學重點分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。，感受數學的魅力。，初步體會坐標的思想。，掌握求倒數的方法。在前面學習條形統計圖和折線統計圖的基礎上，學會看懂扇形統計圖，認識扇形統計圖的特點，進一步體會統計在生活和解決問題中的作用，發展統計觀念。百分數在實際生活中有著廣泛的應用，理解百分數的意義、掌握百分數的計算方法，會解決簡單的有關百分數的實際問題，也是小學生應具備的基本數學能力。三、教材分析:教材包括下面一些內容：位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。二、學情分析：本班學生57人，男26人，女31人，從學生對知識的掌握方面來看，仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節，單元知識能過關，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈

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