校外實習基地管理辦法優秀范文五篇-wenkub.com

　 　

【正文】 第八章 附則第三十條 本辦法由學校授權教務處負責解釋。第二十八條 各教學系部要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。第二十五條 協議書內容應包括：；；；、學習、交通、酬金等安排；；；；。第六章 校外實習實訓基地簽約與掛牌第二十三條 經雙方協商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協商后，由教學系部向學校提出書面申請，經學校教務處審核同意后，與該單位簽定合作協議掛牌，確立校外實習實訓基地。應將校外實習實訓基地建設列入系部的發展規劃。校級校外實習實訓基地原則上由教務處協助教學系部建設與管理，系級校外實習實訓基地一般由各教學系部負責建設與管理。第十六條 根據專業培養目標的要求，與學校制定共同專業人才培養方案、實習實訓計劃。第四章 校外實習實訓基地主要任務第十三條 為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環境，使學生在真實環境下進行崗位實踐，培養學生解決技術操作中的實際問題，取得實際工作經驗。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規章制度。僅適合于本系相關專業開展工作的基地認定為系級校外實習實訓基地。能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產手段、技術裝備和科學的經營管理方式，擁有一支素質較高的技術人員和職工隊伍。第一章 總則第一條 校外實習實訓基地是指企業、事業、社會團體、政府部門等各級各類單位與學校共同建立的學生實習實訓、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現學校培養目標的重要條件，雙方在人才培養、實踐教學、科研、技術服務與合作、培訓、文化等環節或領域開展全面合作。會同校外實習（實訓）基地對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負責任造成不良后果者，要按有關規定進行處罰。第二十八條 實習（實訓）成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分，或按百分制核算登記入冊（詳見附件1）。第二十五條 要深化教學改革，與校外實習（實訓）基地協商不斷開發新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。第二十二條 要加強對校外實習（實訓）教學基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協助校外實習（實訓）基地解決基地建設和管理工作中的實際問題，幫助校外實習（實訓）基地做好建設、發展、培訓的各項工作。第十八條 對于違反校外實習（實訓）的規章、制度和紀律的學生，系（部）應會同該單位視情節輕重，按照學院有關規定進行處理。協議書應包括以下內容：1．雙方合作目的；2．基地建設目標與受益范圍；3．雙方權利和義務；4．實訓師生的食宿、學習等安排；5．協議合作年限；6．其它。第十二條 考慮經費承受能力及學生實習（實訓）質量，盡可能就地就近選定專業對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產任務比較充足的企事業作為學院的校外實習（實訓）教學基地。第四章校外實習（實訓）教學基地建設第九條 校外實習（實訓）教學基地建設與培養目標緊密結合，以實習（實訓）計劃和教學大綱的要求為依據，與目前生產實際或近期生產技術發展的裝備水平相匹配，與事業單位開展合作。5．實習（實訓）結束兩周內，督促、回收系（部）交上來的《鄭州科技學院校外實習（實訓）報告》，進行意見的填寫和成績審定，并審查備案。第八條 實驗中心的職責1．審核并驗收系（部）制定的專業實習（實訓）大綱、實習（實訓）計劃和實習（實訓）指導書。（實訓）前認真組織召開帶隊教師、實習（實訓）指導教師和實習（實訓）學生動員會，要求專業學科帶頭人、系（部）主任、系（部）學管助理和系（部）教學助理參加，根據情況邀請校外實習（實訓）基地的有關人員參加，對學生進行崗前培訓和安全等方面的教育，并制定出切實可行的校外實習（實訓）學生的管理制度。、責任心強的教師（一般為專業任課教師）作為學生在校外實習（實訓）教學基地的實習（實訓）指導教師，并把實習（實訓）指導教師的基本情況（姓名、性別、年齡、職稱、聯系方式等）報實驗中心備案。、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發新的職業技能培訓項目與培訓內容。為學生今后從事各項工作打下基礎。第三條 校外實習（實訓）基地的建設要按照統籌規劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業有關的企事業單位合作，使學生在實際的職業環境中學到過硬的技術，從而提高辦學的社會效益與經濟效益。第十二條 校外教學實習基地的教學管理按系部有關規定執行第四章 附則第十三條 本辦法由信息工程系負責解釋，自發布之日起執行。主管教學的系部副主任負責校外教學實習基地建設工作，教務處負責制定教學實習基地建設與管理的規章制度，下達教學任務書，抽查教學實習基地教學工作情況，協調有關事宜。根據需要，系部對評估驗收合格的校外教學實習基地掛牌。考查論證通過后報系部長審批。第八條 校外教學實習基地建立的審批程序申請。教學實習基地既能滿足系部相關專業學生的實踐教學要求，為教學提供必要的現場，又具備科研成果推廣的條件，有與系部合作的積極性。教學實習基地所在單位指派專人負責學生的實習組織與管理工作。第七條 校外教學實習基地建設的基本標準教學實習基地建設的指導思想和目標明確，符合相應專業特點和時代特色。同時，教學實習基地在不同學科有較好的基礎。先進性原則。“互惠互利、共建共管”的原則。原則上應能夠每年或每學期按計劃安排一部分學生實習。主管教學的副主任為系部校外教學實習基地建設與管理工作的領導人，具體工作由教務處宏觀管理監督，系部具體組織實施。第二條 校外教學實習基地建設要以系部與社會結合為前提，充分利用社會資源，為系部的辦學提供服務，提高系部的辦學能力和辦學質量，完善實踐教學體系，使學生在實際的職業環境中接受考驗，培養學生的創新精神和實踐能力，同時為教師的教學科研和實踐鍛煉提供便利，提升專業整體水平。第三十一條 本辦法自公布之日起執行。按照實習實訓環境、管理體制、培養目標、教學質量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第二十六條 學校與合作單位簽訂合作協議確定校外實習實訓基地，張掛“天水農業學校實習實訓教學基地”牌匾，制作規格由學校與基地雙方協商確定。第二十四條 校外實習實訓基地可由校長、分管校長代表學校與合作單位簽訂合作協議。根據專業設置情況，以專業人才培養方案的要求為依據，考慮經費承受能力及學生實習實訓質量，盡可能就地就近選定專業對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產任務比較充足的企事業單位作為學校的校外實習實訓基地。第五章 校外實習實訓基地的建設組織與管理第十八條 實訓科落實和組織實施學院校外實習實訓基地規劃，對全校各專業校外實習實訓基地的工作進行統籌協調，按照示范性學校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協助各教學系部建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協議的簽訂、掛牌等。第十五條 由于校外實訓