與歷史人物有關的成語典故100個(參考版)

　　

【正文】 由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。　　他曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。他為了把字練好，無論休息還是走路、心里總是想著字體的結構，揣摩著字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。現今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經》等。　　王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強，后代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。[成語故事]　　王羲之字逸少，晉朝時會稽（今浙江紹興）人。稱頌別人或評論深刻的用語。 [辨形] 入；不能寫作“人”。[語出] 唐?張懷瓘《書斷》：“晉帝時祭北郊；更祝版；工人削之；筆入木三分。 4入木三分（王羲之）[釋義] 本指書法筆力蒼勁有力。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。這時皇帝發現這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。[成語故事]　　唐?張彥遠《歷代名畫記?張僧繇》：“金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去。[例句] (1)老舍《戲曲語言》：“寫別的文章；可以從容不迫地敘述；可適當的地方拿出一二警句；振動全段；～。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙；后多比喻作文或講話時；用一二精辟的詞句點明要旨；使內容更加生動傳神。[辨形] 睛；不能寫作“晴”。”[正音] 睛；不能讀作“q237。須臾；雷電破壁；兩龍乘云騰去上天；二龍未點睛者見在。[語出] 唐?張彥遠《歷代名畫記》：“武帝崇飾佛寺；多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍；不點眼睛；每云：‘點睛即飛去’。比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨；使內容生動傳神。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這的確是一匹千里馬！”　　事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。　　一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一看時機到了，轉過身，用手指著眾大臣們，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。　　一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。[辨析] 見“混淆是非”（444頁）。[用法] 含貶義。”；為；不能讀作“為了”的“w232。[語出] 《史記?秦始皇本紀》：“二世笑曰：丞相誤邪；謂鹿為馬。 4指鹿為馬（趙高）[釋義] 把鹿說成馬。”他一點兒也不想念蜀國。在一次宴會上，司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。o）封他一個食俸祿無實權的“安樂公”稱號，并將他遷居魏國京都許昌居住。劉禪昏庸無能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。[例句] 你到了外國；可不能～；忘記養育你的故鄉故土啊！[英譯] too　happy　to　think　of　home[成語故事]　　三國時期，劉備占據蜀地，建立蜀國。[結構] 緊縮式。含貶義；多用在書面語里。[辨形] 蜀；不能寫作“屬”。”[正音] 樂；不能讀作“yu232。比喻樂而忘返或樂而忘本。 4樂不思蜀（劉禪） [釋義] 蜀：指三國時蜀國。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。　　公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時相遇。”　　四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。　　一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲酒敘話，氣氛十分融洽。　　經過千幸萬苦,重耳來到楚國。　　　　(2)可見二位仁兄的學問；不但本校眾人所不能及；即使天下文才；也當～哩！ [成語故事]　　春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。一般作謂語、定語。[辨形] 避；不能寫作“蔽”。[語出] 《左傳?僖公二十三年》：“戰國時晉國國君重耳在與楚軍交戰中；信守當年立下的諾言開戰前先退軍九十里。比喻為避免沖突；向對方作出回避或讓步。秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時，藺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。秦昭王只好應允。秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。趙王齋戒5天，然后才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。藺相如誆說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示愿帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。　　　　(2)我知道這本書是你珍愛的東西；我一定注意保護；不出一個月；我一定～。“物歸原主”口語性強；～則突出“完整無缺”地原物奉還；書面語言。一般作謂語、賓語。”[辨形] 璧；不能寫作“壁”。完：完整無損；璧：寶玉；趙：趙國。 4完璧歸趙（藺相如）[釋義] 讓完好無損的璧回歸趙國。諸葛亮初次用兵，神機妙算，大獲全勝。張飛大笑說：我們都去拼命，先生你好逍遙！諸葛亮說：印劍在此，違令者斬！關羽、張飛無話，冷笑著走了。劉備帶一千人馬作后援。關平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火。命關羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過敵人先頭部隊，看到起火，迅速出擊。劉備忙將印劍交給諸葛亮。而關羽、張飛對他不以為然。[例句] 他第一次參加國際比賽；可以說還是個～的小伙子。一般作謂語、賓語、定語。[近義] 初露頭角 乳臭未干 初露鋒芒[反義] 老成持重 老馬識途[用法] 可用來比喻人剛參加工作；沒有經驗。[語出] 明?羅貫中《三國演義》第三十九回：“博望相持用火攻；指揮如意笑談中；直須驚破曹公膽；初出茅廬第一功。原意指諸葛亮感念劉備三顧茅廬的誠意；接受邀請；就任軍師；首戰用計火燒博望坡；大敗曹兵；立下了戰功。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。　　后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，于是就發奮讀起書來。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。 [近義] 發奮圖強 自強不息 [反義] 茍且偷安 自暴自棄[例句] 岳飛從小立下報國志向；～；苦練武藝；終于成為一個精忠報國的民族英雄。[語出] 宋?松洲《念奴嬌?題鐘山樓》：“擊楫誓清；聞雞起舞；畢竟英雄得。形容有志報國之士奮發圖強；也比喻抓緊時間不懈努力。戰后有人問韓信：“背水列陣乃兵家大忌，將軍為何明知故犯？”韓信笑著說：“置之死地而后生，這也是兵書上有記載的呀。這是潛伏的那兩千士兵乘虛攻進趙營。交戰后，趙營二十萬大軍向河邊的一萬漢軍殺來。為了打敗趙軍，他將一萬人駐扎在河邊列了一個背水陣。趙王帶了二十萬大軍在太行山的井陘關迎擊。　　　　(2)在競爭激烈的今天；消極等待毫無指望；必須～；大干一場。但“破釜沉舟”含有“不顧一切；戰斗到底”的意思；～表示“拼死干到底；以求得勝利”的意思。一般作謂語、定語。[近義] 破釜沉舟 背城借一濟河焚舟 [反義] 重整旗鼓[用法] 可用于軍事；多比喻在極其艱難的情況下跟敵人決一死戰；有時也比喻有“決戰”精神。”[正音] 背；不能讀作“bēi”。[語出] 《史記?淮陰侯列傳》：“（韓）信乃使萬人行；出；背水陳（陣）。原作“背水陣”；背后臨近河水擺陣；或布下的陣勢。由于當時還沒有發明印刷術，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱，因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應求，一時間全城紙價大幅度上升。為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學巨著《三都賦》終于寫成了。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華，為他成為杰出的文學家奠定了基礎。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。”說著，臉上流露出失望的神色。　　有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。[成語故事]　　晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。[近義] 有口皆碑 交口稱譽 有目共賞[用法] 含褒義。”。[語出] 《晉書?左思傳》：“（左思造《三都賦》成）于是豪貴之家競相傳寫；洛陽為之紙貴。[例句] 再看客官身材魁梧；相貌堂堂；兩耳之垂超過凡人；真是洪福齊天；不久必定～；成為當今之君無疑！ 3洛陽紙貴（左思）[釋義] 因為搶著抄寫左思的《三都賦》；以致洛陽的紙價高起來了。一般作謂語、賓語、定語。[辨形] 袍；左邊不能寫作“礻”。[語出] 清?錢彩《說岳全傳》：“自從陳橋兵變；黃袍加體；即位以來；稱為真龍天子。 3黃袍加身（趙匡胤）[釋義] 黃色的龍袍穿到身上。馬援年過花甲，卻自愿請求出征。不久，“威武將軍”劉尚在貴州陣亡。他抗匈奴伐交趾，屢建戰功。他自己逃到甘肅一個僻遠的鄉村。他年輕時當官。[例句] 作為軍人；應以～為榮。一般作謂語、定語、賓語。[辨形] 裹；不能寫作“里”。[語出] 宋?辛棄疾《滿江紅》：“馬革裹尸當自誓；蛾眉伐忤休重說。用馬皮將尸體包起來。他真是個‘虎癡39。接著兩軍混戰，曹軍損傷大半，退回寨中堅守不出。兩人又斗了三十余回合，許褚奮力舉刀向馬超砍去，馬超閃過，揮槍向許褚心窩刺來。許褚殺得性起，拍馬回陣，卸下盔甲，露現突出的筋肉，赤著膊，提刀上馬，來與馬超決戰。兩人戰了一百多回合，不分勝負。第二天，兩軍出營布成陣勢。馬騰的兒子馬超為報父仇，與西涼太守韓遂聯合起來，出動數十萬大軍進攻曹操。 [成語故事]　　東漢末年，朝政腐敗，軍閥割據，互相攻伐。[例句] (1)大刀會的人個個～；手拿大刀和鬼子拼命。比喻公然跳出來干壞事。 [辨形] 膊；不能寫作“博”。”[正音] 膊；不能讀作“f249。也作“赤體上陣”。形容作戰勇敢；全力以赴地進行戰斗。 3赤膊上陣（許褚）[釋義] 赤膊：光著上身；指不穿盔甲；陣：泛指戰場。[語出] 宋?蘇軾《文與可畫筼簹谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂。畫竹前竹的全貌已在胸中。[例句] 書法展覽會上的作品；其中不少是～的佳作。一般作謂語、定語、分句。[辨形] 力；不能寫作“利”；[近義] 大筆如椽 筆力千鈞[反義] 輕描淡寫[用法] 含褒義。[語出] 清?趙翼《甌北詩話》：“（陸游詩）意在筆先；力透紙背。形容書法遒勁有力；筆鋒簡直要透到紙的背面。”[用法] 動賓式；作謂語、補語；含褒義[例句] 李太白～，特睡鄉幻景耳！（清?紀昀《閱微草堂筆記》卷五） 3力透紙背（顏真卿）[釋義] 力：筆力。也形容文章寫得很出色。從劉禹錫的詩來看，整句成語的意思，就是指李司空對這樣的事情，已經見慣，不覺得奇怪了。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發，便做了這樣的一首詩： “高髻云鬢新樣妝，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。[英譯] a　matter　of　mon　occurrence[成語故事]　　唐朝的時候，有一個吟詩和作文章都很出色的人，名叫劉禹錫，他中了進士后，便在京做監察御史；因為他的名放蕩不羈的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。但～多用于書面語；“習以為常”多用于口語。一般作謂語、定語、賓語。 [辨形] 慣；不能寫作“貫”。”[正音] 空；不能讀作“k242。原指司空看慣了某事以為平淡；后比喻常見之事；不足為奇。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。　　于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。頤既覺，則門外雪深一尺矣。比喻尊師。道士作法時，見熺與檜偕已故諫議大夫萬俟卨，均戴鐵枷，在地獄中備受諸苦。后檜卒，未幾其子熺亦死。王氏自袖中取出一柑，以手掰之，將一半遞與檜，曰：“此柑一掰即分，有何難哉？君不聞古語云：‘縱虎易兮擒虎難’乎？”檜一聞此言，其意遂決。一日，檜獨坐于東窗之下，為害飛之事，躊躇不定，委決不下。據傳，檜先于帝前誣飛謀反。[例句] 林彪集團曾密謀殺害毛主席；～后；只好倉惶出逃；結果機毀人亡。一般作謂語。”。檜曰：‘可煩傳語夫人；東窗事發矣。未幾；子熺亦死。后檜游西湖；舟中得疾；見一人披發；厲聲曰：‘汝誤國害民；我已訴于天；得請于帝矣。其妻王氏曰：‘擒虎易；放虎難。 東窗事發（秦檜）[釋義] 現泛指陰謀敗露或秘密勾當被發覺。以至戰勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍戰士以一當十，殺伐聲驚天動地。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰，沒有一點后退的打算。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，于是要求進軍決戰，解困趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉西南)，并被秦軍重重包圍。但～含有“不顧一切；戰斗到底”的意思；“背水一戰”表示“拼死干到底；以求得勝利”的意思。 [辨形] 釜；不能寫作“斧”。[語出] 明?陳孝逸《與羅杓庵書》：